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  • 简介:摘要语言作为一种社会现象,早已引起了社会学家的注意与兴趣,他们用社会学的研究方法对人们的日常会话进行分析,并取得了丰硕的研究成果。本文基于他们的研究成果,并结合Brown和Levinson面子保全论对唠叨言语行为进行了分析,并举例说明日常生活中适当运用礼貌补救策略,维护听者的面子需求,尊重对方,对构建和谐的人际关系具有重要意义。

  • 标签: 唠叨言语 面子保全论 礼貌补救策略
  • 简介:问卷调查结果显示,高职学生英语语用失误主要表现在语言失误和社交语用失误两个方面,影响学生正确使用英语语言能力的原因有跨文化交际意识薄弱、传统教学模式和考试体制等因素,因此应有针对性地进行教学改革,全面提高学生的英语语言使用能力。

  • 标签: 高职英语 语言失误 社交语用失误 原因分析
  • 简介:本文讨论在不同的文化背景下的语用原则的使用,以及目前口语教学中出现的语用失误现象,并就此应如何解决进行了探讨。

  • 标签: 语用原则 文化 语用失误 口语教学
  • 简介:译者如果不具备敏感的语境意识,便很难应付千变万化的语境中千变万化的语言。本文援引系统功能语言学的语境理论,揭示语境作为语言使用过程中的一个重要因素,其本质在于决定语言的意义和功能,阐明翻译和语境之间的关系,论述了情景语境和文化语境在语用翻译中的重要性并提出认知语境是情景语境和文化语境认知化结果的观点。

  • 标签: 语境 语用翻译 情景语境 文化语境
  • 简介:摘要为了进一步了解国内跨文化语用失误领域内的研究成果,探讨其对语用失误研究的积极意义,本文对近20年来语用失误的研究进行了考察,提出了作者的观点,并分析了存在的问题,对国内跨文化语用失误研究具有重要的借鉴意义。

  • 标签: 语用失误 文化 语用能力
  • 简介:我国语言学家何自然说过:“语用失误不是指一般遣词造句出现的语言运用错误,而是说话不合时宜的失误,或者说话方式不妥、表达不合习惯等。具体说来,谈话双方在交际中不自觉地违反了人际规范、社会法,不看对象,不顾交际双方的身份、地位、场合等,违背目的与特有的文化价值观念,

  • 标签: 语用失误 “函” 写作 文化价值观念 说话方式 语言运用
  • 简介:语用模糊(PragmaticVagueness)渗透在我们日常言语交流的每个角落,是我们在言语交际中频繁采用的语言策略,同时也是言者满足语言交际需要的策略之一。言者为了达到成功交际的目的,需要有意地运用语言策略处理语言,以选择一种更好的话语结构顺应不断变化的语境。语用模糊策略的采用非但不会阻碍言语交际,相反能起到积极的作用。本文从介绍语用模糊的定义及理论基础入手,结合实例探讨了语用模糊的社会交际功能。

  • 标签: 语用模糊 言语交际 语言策略 社交功能
  • 简介:言语交际是一个动态的过程,对言语交际起作用的要素可以构成“语用要素群”,因为它们有着不同的特点,所起的作用也有所不同,所以可以把这些要素进一步分为历时、共时、即时语用要素群。作者以动态的观点结合三大语用要素群的特点对其进行了一定的描写与解释。

  • 标签: 语用要素群 历时语用要素群 共时语用要素群 即时语用要素群
  • 简介:维索尔伦的语用顺应论从宏观、微观层面诠释了意象扭曲的原因,在宏观上意象扭曲顺应了文化语境,在主观上意象扭曲顺应了译者的创作需求,在微观上意象扭曲顺应了语言语境。

  • 标签: 意象扭曲 语用顺应论 文化语境 语言语境
  • 简介:言语交际的语用距离存在主体性或策略性一面,即在特定语境中,语用距离可作为一种话语操控的语用资源,以实现特定的交际意图。从调解人角度探析语用距离操控(拉近或拉远)所呈现的语用属性,可以发现,调解语境下,调解人操控语用距离的话语策略主要通过阐释类、指令类和表情类言语行为实现,具有言语趋同和趋异两种语言取向。调解人拉近或拉远与当事人的语用距离源于不同的语用动因,前者多为维持调解秩序、鼓励等,而后者多为实施批评、规劝、树立权威等。语用距离操控有其特有的人际语用维度,主要有关系建构、情态表达和关系评价三个人际关系维度。

  • 标签: 语用距离操控 调解话语 语言取向 人际语用
  • 简介:《茶馆》是老舍后期创作的代表性作品,其语言艺术充分体现了老舍“语言大师”的实力。文章从语用学的角度,用礼貌原则和合作原则来分析《茶馆》的语言对话中的语用含义,并从这个角度来欣赏《茶馆》的语言特色。

  • 标签: 《茶馆》 语用含义 礼貌原则 合作原则
  • 简介:语用预设与说话人(有时还包括说话对象)的信念有关.作为预设诱发语"也"的基本作用是表示类同,并由此衍生出表示歧视含义,"也"能传达歧视含义,主要是为了语言使用中的经济策略和间接礼貌策略.

  • 标签: 语用预设 歧视含义
  • 简介:[摘要]语用能力是跨文化交际能力的一个不可缺少的组成部分,语用能力的欠缺必然会导致语用失误,从而造成跨文化交际的失败。因此,在外语教学中,教师不仅要重视语言知识的传授,更要注重语用原则的教学和语用能力的培养。

  • 标签: []跨文化交际能力语用能力语用失误语用能力培养
  • 简介:传统上一直把隐喻看作是一种修辞手段,一种语言的“装饰”,认为隐喻是一种相似性的比较,是隐含的明喻。事实上,隐喻不仅仅是一种修辞,对隐喻的理解会牵涉到认知的范畴,只有把隐喻放到一定的语境中隐喻才有意义,对隐喻的翻译也要联系到语言的使用情境。

  • 标签: 隐喻 相似性 翻译 语境
  • 简介:会话“衔接短路”是日常交际中普遍存在的现象,它的产生有内在的语用根据与认知理据。它是指交际主体出于礼貌、面子等因素取消衔接手段,并通过人的认知参照点在会话深层结构里构建会话的连贯,是伴随着交际者认知语境以及交际语境的变化而附着交际者意图与目的的心理表征上连贯。

  • 标签: 衔接短路 认知理据 语用理据
  • 简介:语用失误是跨文化交际失败的一个重要原因。母语的负迁移、价值观的差异和交际模式的套用是御用失误的主要原因。开展语言文化知识对比活动、加强文化移情能力和改进教材和教学方式是有效的预防对策。

  • 标签: 语用失误 原因 对策
  • 简介:语用原则是对人际传播中交流形成的归纳与规范。本文从电视主持人节目的传播特征出发,论述了主持人语言受到人际交往语用原则限制的内在依据。同时结合主持人语言的内容与形式,讨论了合作原则与礼貌原则在主持人语言实践中的应用。

  • 标签: 语言艺术 人际传播 合作原则 礼貌原则
  • 简介:本文从信息学、传播学、语言学及口语特点角度说明了口语信息差的产生是不可避免的,通过分析各种情况的语例,探讨了在英语口语交际中如何在语用方面进行调控,旨在将英语口语交流中的不确定性——信息差减少到最低限度。

  • 标签: 信息差 传播学 英语口语 交流 信息学 角度