简介：对高职院校学生目前就业创业现状及特性进行分析，提出实施学生职业发展教育体系的构建，以促进职业发展教育的开展。

简介：企业之间的竞争，归根结底是人才的竞争。员工职业素养和职业技能的高低优劣，很大程度上决定着一个企业未来的核心竞争力。本文围绕安徽电信10000号由传统客服向多媒体智能客服转型的实践，研究新形势下提升员工职业素养和职业技能的一些思路与做法，希冀为企业在人才队伍建设方面探索一些路子。

简介：以“双元制”为代表的德国职业教育体系是世界职业教育的成功典范。剖析德国“双元制”职业教育体系的特点和优势，对在中国高等职业教育体系中实行“双元制”的必要性和可行性进行相应的论述。

简介：分析理工科高职院校人文素质培养的意义及现状，从环境感化、课堂教化、实践内化、机制强化四个方面，对如何进行理工科高职院校人文素质培养进行探讨。

简介：在分析研究高职院校公共英语教师队伍现状的基础上，就公共英语师资的职业化建设方面提出如何加强职业能力建设，掌握扎实的理论知识和良好的教育教学技能及丰富的专业实践能力等建议，以期促进复合型高职教师的培养。

简介：分析我国农村职业教育办学模式存在的问题，探索农村职业教育办学模式的改革路径，提出拓宽农村职业教育投资渠道、加强经费管理；优化课程体系和内容，增强农村职业教育吸引力；遵循农村空间特征、提高办学效率；加强师资队伍建设等改进举措。

简介：随着我同城市化进程的推进和人居环境的改善，我同照明科技事业得到迅猛的发展。对于室内外光环境的设计，已不仅满足于其空间的功能性质，而且越来越讲究技术与艺术的完美结合，达到与光环境的和谐统一。为贯彻同家科教兴同战略，根据“照明设计师”国家职业标准规定要求，培养对室内外光环境进行综合设计的人才，提高照明设计人员的业务素质，

简介：分析高职院校廉政建设的现状及存在的问题，运用管理反腐的理念，对如何开展廉政风险防控机制建设进行探讨。

简介：本文主要针对高职院校收费管理系统开发设计中收费模块的设计进行介绍，按照实际需求设计模块的界面和后台数据运算。

简介：1技术基础与发展途径电动汽车传动方案的重要性日益受到重视。那么，对电动汽车传动方案真正理解了吗？本章将论述传动方案，技术基础以及可能的发展途径。1．1电动汽车的传动与车辆方案电动汽车的传动方案包括混合动力车辆（并联，功率分流），插电式混合动力车辆，扩展行车距离的电动车辆（串联混合）以及纯电动车辆和燃料电池车辆（图1）。

简介：校园文化是对社会文化的提炼、吸收、整合，是学校价值取向、行为模范、精神追求的综合反映，是高职院校得以生存和发展必不可少的要素。本文从高职院校可持续发展的角度出发，总结了校园文化建设对可持续发展的作用，提出了加强高职校园文化建设的具体措施。

简介：论述高等教育的培养目的和目标的关系，提出在民族院校的英语教学过程中要注重学生的个体差异，因材施教，改变民族院校英语教学模式统一化、单一化的倾向；积极采用现代多媒体教育技术的自主学习模式，破解当前民族院校英语教学中的困境，以保证高等教育目的和教学实践的统一。

简介：谈档案员的素养及档案管理工作存在的问题，怎样做好档案管理工作，最重要的是要有适应档案管理工作需要的合格档案专业人员。

简介：高职高专院校计算机教学的基本目标是培养学生的计算机综合操作应用能力。项目教学法是一种以学生为主体的教学方法，将其应用于计算机教学中，能够增强学生学习的主动性与积极性，提高学生的操作能力。

简介：随着我国教育事业的发展，现实状况对高校图书馆的服务提出了更高的要求。电子教参服务是高校图书馆服务的重要组成部分，它要在技术实现和课程统一的同时，还要丰富其内容，使其走出单调的发展趋势，让其能够更好地为大学生及其使用者服务。本文通过时间上的过去和现在的对比，实现了教参服务的概述，通过对调查结果的分析，得出了电子教参资源使用现状和存在的问题，最后从系统建设的角度阐述了电子教参资源建设。

简介：高职教育不同于普通的专科教育，其在教学过程中应更注意学生动手能力的培养，因此实践教学在高职教学中起着至关重要的作用。而现今的高职教育中，实践教学的现状不容乐观。本文在分析高职教育实践教学现状的基础上，提出促进实践教学改革的几点意见。

简介：本文根据全国职业教育工作会议指示精神，针对我校生源的多元化实际，作者提出了在工学深度融合的基础上，如何顺利实现中职高职的有效衔接，理清了工作思路，确立了今后一个时期的工作重点是：强化职业技能训练，注重岗位能力的养成与应用，确保各层次人才培养质量。

简介：本文介绍了高等学校实践教学设施的标准化管理方法，包括标准化保存管理，标准化使用管理，标准化检查和维护管理三个方面的具体方法，管理流程和注意事项。通过制定并严格遵守完备合理的标准化保存管理措施，实行标准化的定置保存：利用列表管理和智能软件管理等方法，达到标准化使用管理的效果；执行严格的标准化检查和维护管理，确保实践教学设施和仪器只有在合格的情况下才能被学生使用。通过一系列的严格管理确保实践教学设施安全合格，从而保障学生的人身安全和实践教学的正常进行。

简介：重庆电力高等专科学校以政、企、校深度整合的体制机制创新为突破口，校企深度融合，构建了校企联合制定计划、联合组织教学、联合开发课程、联合聘任教师、联合评价质量的“五联合”育人机制，探索和实践了企业、学校、教师和学生多方共赢的校企合作模式。

简介：本文对微项目教学在高职院校计算机实践中的应用，进行系统的研究和分析。在研究中，采用高职院校计算机教学相关文献分析、微项目教学理论分析，建立微项目教学实施步骤，结合具体微项目教学案例加以探讨，通过教学实践进行相关理论检验，得出微项目教学在高职计算机实践中的应用价值和意义。