简介：摘要历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。针对初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。

简介：摘要本文主要讨论了汉中传统民居的保护与更新，以东关正街历史街区为例。通过对传统民居现状的调研分析，提出有针对性的院落保护方法与措施，及其院落的更新原则。

简介：摘要济南的老街巷连接着城市的文化源头，是城市从孕育到生长全过程的历史见证。然而，近几年随着泉城的发展，商业开发强度的增加，很多古街的风貌正在丧失，为此，政府将对济南以芙蓉街为首的几大老街巷进行政治规划。作为济南在校学生，我们将以“共建魅力泉城”为宗旨，通过对济南几大老街的走访、实地探查、民意调查等方式来对济南老街的转型进行探讨。本文分析了该历史街区保护性旅游开发的意义及其资源状况，提出了历史街区保护性旅游开发的思路，并对该历史街区保护性旅游开发的措施进行了重点研究。

简介：摘要对于我国城市化发展的速度进一步提升，在历史城区的保护工作中也面临着一定的挑战。如何才能更好地开展历史城区的保护以及稳定发展，一直都是人们所重视的工作，而且也是促进传统文化稳定发展的关键工作。要在维护和保护城市历史建筑以及历史街道的情况下，应有效的降低现代化城市在布局发展中对其带来的影响，所以要从多个角度来开展历史区域保护工作，这样才能为历史区域的稳定发展奠定坚实基础，也为我国城镇稳定发展提供有利保障。文章主要针对济宁的历史城区的保护工作以及发展策略进行分析，从而为济宁历史城区稳定发展奠定坚实基础。

简介：摘要长期以来，我国都奉行计划生育基本国策，但到后期由于人口增长率与死亡率、老年化以及经济增长方式等问题的结构性矛盾逐渐凸显出来，人口政策逐渐迎来转折期，现如今全面二孩已成为政策主流。

简介：摘要保护与利用是历史街区研究领域不变的主题，在当前快速发展的城市背景下，历史街区的保护与利用会面临许多新情况、新挑战，我们需要坚守原则，更需要不断创新。

简介：摘要近代以来中国各阶层开始探索从古典国家形态向现代国家形态转变的建国方案，在中国共产党成立以后，最终以革命的手段带领人们完成了现代建国，并且确定建国后社会主义的道路选择。国家建构的层次也逐渐清晰现代建国从帝制中国覆灭到民族国家显现，从民族国家的消音到政党国家的定型，最后以革命形势完成中国现代建国，自此中国开始逐渐向现代化方向迈进。

简介：摘要伴随城市的发展，传统历史建筑的原有风貌保护，维护工作正在进行，在保护方法这个方面进行相关的研究和探讨，本文浅谈传统历史建筑的保护和维护中存在的问题，结合一些国内的实践进行浅谈，以云南省昆明市官渡古镇历史建筑保护情况为例。浅谈保护历史遗留建筑原则，以及历史建筑保护方法的策略，对历史建筑后期维护对策方面提出一些探究。

简介：摘要尽管目前国内学者对中国江苏地区的伊斯兰历史文化和国家政策等方面有深入透彻的研究，但这些研究仅局限于伊斯兰建筑的保存保护情况、政策落实、法律法规等方面，而少有研究传入历史和融合现状，本文针对这一问题，采用了文献研究，专家访谈，实地考察等方法，针对这些不足加以改进，以一种全新的视角来探究伊斯兰文化在中国的传入历史与保护状况，进一步探索伊斯兰文化在新时代下的融合与发展情况。

简介：

简介：摘要近代我国的历史建筑保护研究来说，经历了数十年的时间，并始于改革开放的初期。那么，近代历史建筑保护主要就被分成两阶段，也就是近代的历史建筑的探索期和成熟期。不过，我国历史建筑在被保护和利用的过程中，往往缺少实践和理论上的统一。因此，本文主要就讨论历史建筑的保护和利用，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要历史文化无法拷贝，它是我们民族优秀传统文化的体现，也是一个城市文化风貌的重要组成部分。保护老城，开发新城，使老城更有文化味，让新城更有现代感，是我们城市建设的一个主要思路。

简介：摘要刘易斯▪芒福德指出“城市从其起源时代开始便是一种特殊的构造，它专门用来储存并流传人类文明的成果，这种构造致密而紧凑，足以用最小的空间容纳最多的设施，同时又能扩大自身的结构，以适应不断变化的需求和社会发展更加复杂的形式，从而保存不断积累起来的社会遗产。”本文对城市历史文化遗产的保护利用与旧建筑也能创造新的价值进行了探讨。

简介：摘要文章主要分析了当前国内在历史建筑保护管理中存在的困惑，具体介绍了历史建筑的定位以及相关的保护规范条例，并分析国外历史建筑保护管理经验，从中总结出国内的健康发展方向。以下是个人的观点与认识，供以参考。

简介：摘要本文针对保护历史街区传统风貌的意义和原则进行剖析，通过划分保护范围、更新保护方法、治理空间环境、建立公共设施、适度进行开发、规范管理制度等方法，目的在于提高历史街区传统风貌的保护效率，推动城市文化的可持续发展。

简介：摘要国外工业机器人发展已有60年的历史，广泛引人注目是近30年的事情。目前，世界主要国家机器人竞争的格局已经形成。进入21世纪后，工业机器人进入到快速发展时期。我国工业机器人行业正面临着十分严峻的形势。论述了我国工业机器人发展的水平，分析了优势与不足，论述了我国工业机器人的发展趋势。

简介：摘要以马克主思主义价值哲学为指导，在理清世界历史建筑遗产保护思想演化与发展脉络的基础上，通过对当代历史建筑价值构成系统分析与归纳。现深入剖析中国历史建筑是城市发展的有力见证，蕴含着丰富的历史与地方性文化信息。对历史建筑的保护过程，也是对历史信息的传承与延续。本文通过对历史建筑的定义范畴加以概论，分析历史建筑中的“价值”与“特色”，借助文物价值评估的逻辑方法，阐释在城乡管理体系下，历史建筑保护中的价值认知与保护方式之间的因果关系。

简介：摘要从以往的教育教学实践可以发现，在任何一门学科的学习中，学生有了兴趣就会表现出更强的学习主动性，学习成绩也会随之提高。所以，在高中历史教学中，教师首先也要解决学生的兴趣问题，要让学生带着强烈的兴趣学习这门学科，并且在主动学习和探究学习中获得更多知识的增长和能力的提高。从学习历史知识的心理特征看，中学生正处于青少年阶段，智力水平和能力水平正逐步提高。他们的英雄主义意向以及好奇心理，对过去的探索以及对未来的追求，都为激发他们的学习兴趣提供了条件。教师可以围绕着学生的心理特点，找到促进学生兴趣增长的关键点，从而有针对性地提高他们的学习兴趣，让教学工作开展得更加顺利，取得更好的成效。所以，如何调动学生对于高中历史这门学科的学习兴趣呢？我认为可以从以下这些方面重点进行。

简介：摘要中国文化博大精深、源远流长，历史文化村落是中华上下五千年的瑰宝，是从古至今保存比较完善的文化传统、旅游资源，是我国乃至全人类的宝贵财富。在经济迅速发展的今天，很多有价值的历史文化村落遭到了破坏，这些不可再现的财富必须得保护起来，而且顺应乡村振兴战略的实施来说，历史文化村落的传承与创新是一个值得思考与实践的问题。

简介：摘要现代社会，资源丰富资讯发达，这对历史教学有着有利的一面，教师可以利用来丰富教学字内容，使课堂生动；同时教师采用别样的教学方式，增加其社会实践性，增加其感性思维，调动学生的积极性.在新课标的背景下，要求教师更新思想观念，转变师生间的地位，改善传统教学中不适用的教学方法与策略，以学生为出发点，围绕学生的学习特点进行教学方法与策略的选择与运用，从而为学生构建科学的教学课堂，促进学生的理解与学习。