简介：摘要教育事业对我国经济发展有重要影响，而学生学习能力是保障我国社会主义建设之根本。学生进行学习时，应该具备自主学习能力。本文主要讨论学生自主学习基本教学策略，重点从学生以及教师的角色入手，不断激发学生学习激情，给学生自主学习提供策略指导。

简介：摘要学习任何知识的最佳途径是自己去发现，只有自己发现理解才最深，也最容易掌握内在规律、性质和联系。本文立足于新课程背景之下，分别从内部驱动力、外部助推剂、固化学习习惯三方面，浅谈如何培养学生的自主学习能力，旨在为学生的终身发展奠定基础。

简介：摘要中国古代早有“授人以鱼，只供一饭之需。教人以渔，则终生受用无穷”的至理名言，这就告诫我们，教师在讲解知识的同时更重要的是培养学生自主学习的能力。在当代，自主学习能力显得尤为重要。作为一名地理教师我希望能通过激发学生自主学习的动机、创设自主学习的条件、关注自主学习的过程等方面培养学生自主学习能力。不仅仅使学生掌握教学大纲规定的基础知识和基本技能，更重要的是让学生学会独立探求、索取知识的方法。

简介：摘要本文结合教学实例阐述了如何在课堂教学中培养学生自主学习能力，达到高效的课堂教学。旨在引导学生形成正确的学习方法，教师要转变角色，积极鼓励学生在学习中努力尝试和参与，使学生真正成为课堂教学过程中的主体，培养学生自主学习的能力，为学生的未来发展和终身学习奠定良好的基础。

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简介：摘要由于高中教学有其特殊性，课程容量增大，学生需要面对高考的压力，并且课时有限，因此，教师需要采取相应的教学策略，培养学生的自主学习能力，不断提高课堂教学的效率和学生的学习效率，更加充分的备战高考。因此，本文主要探讨了高中数学教学中培养学生自主学习能力的教学策略，希望通过本文的探讨，能够进一步提高学生的学习效率，促进学生的进步和发展。

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简介：摘要新的小学语文课程标准要求培养学生的自主学习能力，自主学习能力的培养至关重要，它关系着孩子们学习习惯的养成，为孩子们的终身学习奠定坚实基础，由此可见自主学习能力的重要性。但是在语文课堂教学活动中，具体怎么操作，一直是我们广大小学语文教师亟需探讨和解决的问题。我们觉得语文教学的全过程必须给学生足够的自主学习的时间，为学生创设敢想、善思、能问的良好学习空间。

简介：摘要自主学习能力是指学生自己主动采用正确的学习方法，确定学习目标，监控自我学习过程与评价学习结果的能力。在初中数学教学中培养学生的自主学习能力有利于激发学生学习数学的积极性，有利于促进学生个性充分发展，有利于提高学生发现问题与解决问题的能力，促使学生不断进行自主探索，促进学生的全面发展。本文主要探讨了在初中数学教学中提高学生自主学习能力的策略。

简介：摘要德国著名教育家第斯多惠曾经说过“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此，作为初中政治教师，要转变自身教学理念，尊重学生主体地位，培养学生的自主学习能力，促使学生积极主动的投入学习活动，并在自主学习过程中获得成长和进步。本人在初中政治教学中对自主学习策略进行了探究，提出了几点教学经验和建议。

简介：摘要随着社会的不断进步，人们对于教育的重视程度也越来越高，对于加强学生的素质型教育以及自主学习能力有着新的要求和期望。而在众多的学科中，物理是一门能够培养和发挥学生能力的学科，对于物理中的理论知识以及实验指导，对于学生充分发挥自己的发散性思维有着重要的意义。一般来说，练习题是培养学生自主学习能力的主要阵地，通过多种多样的题目类型从而不断的对理论知识加以巩固，达到灵活运用的目的。本文立足于高中物理的教学特点，对学生的自主学习能力进行了深入的探索，从多个方面提出了提高学生学习能力的培养方法，促进学生进行科学的、有效的学习。

简介：摘要培养创新型人才在于培养学生自主创新学习的能力，而学生创新学习能力的培养取决于教师对教学活动的合理把握。具体表现为教师应转变教学观念；确立以学生为主体的开发式教学模式；采取灵活多样的教学模式，培养学生的创新思维和创新能力。

简介：摘要本论文探讨了初中生物教学中如何培养学生自主学习的能力，素质教育离不开培养学生自主探索学习能力，要有正确的阅读方法，阅读有预习阅读、课中阅读、复习阅读和课外阅读等形式。阅读后要公正的评价才能激发学生的自学热情。要让学生养成良好的学习习惯，养成不先预习不听课、不先复习不做作业的学习习惯，养成勤查工具书的学习惯，养成爱思考、爱质疑的学习习惯，养成博览群书的自主学习习惯。

简介：摘要历年高考文综政治试题，都以基础知识和基本技能为考查的重点。这就要求广大师生必须在有限的时间里提高课堂效率，掌握科学的复习方法，提高准确解题的技能与技巧。本文旨在总结在疏附二中高考政治课堂教学实践，分析高考政治课堂复习方法与学生自主学习能力培养的积极意义，探究其对高考政治复习成效的推动作用。

简介：摘要在新课标的教学中教师将面临着双重任务技术应用技能的教学和信息素养的培养。大多数学校由于课时的不足，又不可能花太多的时间在信息技术应用技能的培养上，因此，更多的技能要靠学生自主学习去补上，本文简单介绍了学生自主学习能力的培养。

简介：摘要培养学生自主学习文言文的能力有利于提高学生课外阅读文言书籍，更好的吸取中国传统文化的精华。在教学《口技》时，我从四个方面来培养学生自主学习文言文的能力为学生自主学习创造适当的条件；指导学生破解文言字词关；精彩的朗读提高学生自学兴趣；合理的检测提高学生自学效率。

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简介：摘要随着二十一世纪的到来，提高教育质量、培养全面发展的一代新人，已成为教育界乃至全社会的共识。教育已经越来越被社会、家庭重视。培养学生具有创新精神和实践能力，培养学生终身学习能力已成为学校研究的重要课题。

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简介：摘要未来是属于幼儿的，幼儿未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造，教育者应循序渐进、耐心引导幼儿逐渐养成独立习惯，积极鼓励幼儿的每一点进步，帮助他们树立自信。