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  • 简介:摘要本文通过对新课标的认识,阐述了体育教学中的很多旧思想、旧观念是需要转变的。并且强调在体育教学中,技术教学和理论教学是同等重要的,两者可以达到相互促进的作用。

  • 标签: 体育教学 技术教学 理论教学
  • 简介:摘要美感教育作为特殊的教育范畴,有利于促进青少年身心健康成长。政治教学中利用现代化电化教学手段作为中介渗透美感教育,对于培养和启迪他们具有正确的审美能力、高尚情操等方面起着十分独特的作用。美感教育以其情感美、形象美、幽默美、教学形式美的特点,在思想政治教学中显现出其应有的作用。重视思想政治的美感教育,可以增强教学的可信度和效度,以达到其特有的教育功能和教育目的。

  • 标签: 美感教育 思想政治课 初中 电化教学手段
  • 简介:时代在进步,随着科技与信息技术的不断发展,也在教育领域逐渐发挥了重要的作用,它对传统的教育观念有着一定的冲击,特别是对于化学这类科目,通过各种实验来完成,的应用一方面看到了信息技术的进步,另一方面能够使一些因设备不全而没法向学生展示化学反应现象的学校进行优质地教学。

  • 标签: 微课 初中化学 应用
  • 简介:是以视频为主的教学模式,作为一种新的教学资源,近几年来在教学中得到广泛运用。在教学实践中发现,应用于高中信息技术教学之中,不仅可以提高课堂吸引力,而且可以增加课堂感染力,因此对基于教育科学版本教材的高中信息技术教学进行研究。

  • 标签: 微课 高中信息技术 教学研究
  • 简介:是信息技术与现代教育结合的产物,由于其多方面的优势已经在基础教育阶段各学科教学中得到了广泛应用。探讨在高中信息技术教学中的应用,有利于充分借助的优势和特点,不断提升高中信息技术教学的有效性和针对性,切实提升高中学生的信息素养。

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  • 简介:运动降血压的有效手段高血压的非药物治疗越来越引起医学界重视,人们普遍采用减肥、低脂低盐饮食、戒烟等措施来防治高血压。然而运动———这种行之有效的降血压手段,却没有得到应有的重视,有的人还担心高血压尤其伴有心脏病的患者是否可以进行运动。世界高血压联盟对...

  • 标签: 降血压 高血压患者 毫米汞柱 去甲肾上腺素 舒张压 非药物治疗
  • 简介:摘要随着英语在社会生活中的广泛应用,人们对高中英语教育的质量要求越来越高,就是在这样的背景下走入高中英语教学中。高中英语教学对进行合理的利用,可以使英语语言学习与的特点相结合,从而达到教育资源最优化,使学生可以更好的学习英语知识,同时提高学生的英语实践能力,提高高中英语教学质量。

  • 标签: 微课 高中英语教学 应用
  • 简介:在初中生物实验教学中应用教学,可以优化实验教学,突破实验教学中时间、地点的束缚,打造探究性实验课堂,实现了清晰直观展示演示实验、真实完整呈现探究过程,动态直观展示微观世界,提高了实验效率,促进了概念构建。

  • 标签: 初中生物 微课 实验教学 实验探究
  • 简介:小学生的写作能力均不是很高,存在着千篇一律、词句普通的现象,故而必须加强写作教学的力度,培养学生创新写作的基本能力。实践证明,大力开展美文欣赏型有助于学生写作能力提升,还有助于学生创新意识、审美意识的增强。由此可见,小学写作教学过程中坚持美文欣赏型理念是非常有必要的。现就其可行性进行全方位的研究,旨在促使小学生的写作能力得以提高。实际上,美文欣赏型所应用的理论依据非常多,且具有全面性的特点,例如样例学习理论以及多媒体学习理论等。

  • 标签: 小学语文 写作能力 美文欣赏型微课
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  • 简介:摘要英汉语篇衔接手段的差异是一个客观而显著的现象,本文运用韩礼德与哈桑所著CohesioninEnglish一书中关于语篇衔接的相关理论,从照应这一衔接方式的角度对英汉语篇衔接手段中存在的差异进行分析。通过对这些差异的分析,揭示英汉语篇衔接手段运用的不同方式,总结出英汉两种语言的发展趋势和规律。

  • 标签: 语篇衔接 照应 差异
  • 简介:摘要语文教学的一个基本原则,那就是读写结合,从读学写,以写促读。选择简单易学的片段,激发学生仿写的兴趣。利用片段,教给仿写的方法。围绕单元训练重点,以读促写

  • 标签: 教学研究 读写结合 方法
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  • 简介:摘要:多媒体应用在基础教育教学中,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题。要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,才能发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务。关键词:多媒体教学优劣教师主导作用多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果......

  • 标签: 多媒体辅助 教学手段 正确运用
  • 简介:摘要在以班级授课形式的课堂教学过程中,根据教学内容与合理地选择和应用电教媒体,以达到优化课堂教学的目的。

  • 标签: 激发兴趣 突破难点 对比求真