简介:摘要目的评价护理干预在骨盆骨折临床护理中的应用效果。方法取患者50例分别纳入对照组、干预组,前者给予常规护理,后者给予护理干预,对比临床疗效。结果干预组优率64.0%、优良率86.0%高于对照组54.0%、74.0%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对骨盆骨折患者给予护理干预非常必要,有助于保障康复效果,改善患者预后。
简介:摘要目的探讨临床路径脑梗死患者的护理方法及体会。方法对我院近两年收治的28例脑梗死患者进行回顾性分析。结果本组28例脑梗死患者经过医护的积极抢救治疗及积极护理症状均得到明显好转,患者生活质量明显改善。结论护理人员根据临床路径的要求积极配合医生做好患者的护理,指导患者进行语言、吞咽及患肢等功能的锻炼,并加强巡视,及时发现治疗过程中可能出现的并发症。可有效促进患者相关功能的恢复,从而提高患者的生活质量。
简介:摘要目的对临床护理路径用于眼科白内障患者护理效果进行分析。方法将我院2014年1月至2014年6月期间收治的眼科白内障患者共78例,分为观察组39例采取临床护理路径进行护理,对照组39例采取常规护理方法进行护理,对比两组患者护理效果有无差异。结果观察组的住院费用为(6105.41±295.17)元,住院天数为(3.62±1.51)d,对照组的住院费用为(6521.19±334.14)元,住院天数为(6.79±3.10)d,对照组的住院费用较观察组更高,住院天数较观察组更长,两组患者比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的满意度为97.44%,对照组的满意度为84.62%,观察组的满意度要明显高于对照组,两组患者比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径用于眼科白内障患者护理效果良好,值得推广。
简介:摘要目的研究分析将整体护理干预应用于口腔正畸患者的临床疗效。方法整理收集我院收治的51例口腔正畸患者为本次研究对象,按照患者就医顺序的不同将患者分为常规组和研究组,常规组患者接受常规护理干预,研究组患者接受整体护理干预,分别对两组患者的托槽脱落情况、并发症发生情况以及护理满意度进行比较。结果常规组17例患者托槽脱落,占68%,并发症发生率为36%,研究组9例患者托槽脱落,占34.62%,并发症发生率为19.23%,两组患者托槽脱落率、并发症发生率均具有显著差异(P<0.05)。常规组共20例患者对护理质量满意,护理满意度为80%,研究组共25例患者对护理质量满意,护理满意度为96.15%,两组患者护理满意度对比差异显著(P<0.05)。结论在口腔正畸患者中应用整体护理提升护理质量。
简介:摘要目的探讨细节化护理在普外科护理中的应用效果。方法选取我院2017年1月至2018年1月普外科的90例患者,随机分为对照组和观察组,每组各45例,其中对照组患者实施常规护理,观察组患者则实施细节化护理干预,对比分析两组患者的临床护理满意度。结果观察组的护理质量、护理满意度均明显优于对照组(P<0.05)。结论在普外科患者临床护理中应用细节化护理干预,能够显著提高患者的临床护理满意度,值得推广应用。
简介:摘要:目的:分析临床护理路径对狂躁抑郁症患者的护理效果。方法:选择2018年1月—2019年1月收治的狂躁抑郁症患者81例,按随机数表法分为对照组和观察组。对照组(40例)给予常规护理,观察组(41例)采用临床护理路径,对比两组患者临床相关指标、生活质量及满意度。结果:观察组住院时间以及住院费用明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组心理功能、躯体功能、物质生活及社会功能优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:狂躁抑郁症患者采用临床护理路径,可以减少患者住院时间和住院费用,改善生活质量,有效提高护理满意度。
简介:摘要目的就临床路径在内科护理教学中的应用效果展开论述,探讨实际应用价值。方法选取2019年3月至2019年5月在我校实习医院内科实习,参与护理临床实践教学的40例以学生作为调查对象,随机分为观察组与对照组,每组学生20例,对照组教学进行常规带教,观察组实施临床路径教学方法,对比两组学生的最终测评成绩与实践操作水平等相关数据资料,比较教学成果和对教学的满意度。结果观察组学生的知识掌握程度,临床实践操作水平以及对教学的满意度均高于对照组学生,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论在内科护理临床教学中,通过应用临床路径教学,能够显著提升教学质量水平和教学效率,帮助医学生更容易掌握相关实践操作手法与技巧,提升医疗护理水平,建议在临床实践教学中推广应用。