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  • 简介:北京“亦庄”。以高新技术产业和现代制造业集聚发展为依托的综合产业新城——是北京市重点发展的三个新城之一,将成为辐射和带动京津城际走廊产业发展的龙头。北京经济技术开发区地处亦庄新城的核心,人称这里是一方神奇的土地:在企业的眼中,它像一场豪门盛宴,57家世界500强的71个项目扎堆儿在这里;在政府的眼中。它是一块试验田,在新型工业化道路上起示范、带头作用;

  • 标签: 北京经济技术开发区 高新技术产业 世界500强 现代制造业 工业化道路 综合产业
  • 简介:摘要介绍了营口经济技术开发区水环境的基本情况,存在问题,黑臭水体整治目标及整治措施。

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  • 简介:吴江经济技术开发区花港迎春小学始建于2013年,学校占地21000平方米,从学生600人,教师44人,到2017年学校有普通教室58个,学生2630人,教师166人,教职工本科学历为100%,其中应届研究生19人,骨干教师占比35.3%。

  • 标签: 经济技术开发区 小学 迎春 吴江 教师 教职工
  • 简介:摘要 : 营商环境是衡量区域竞争力的指标体系,旨在提高区域监管效率。监管优化营商环境有利于招商引资和区域协调发展,促进区域整体经济稳步提升。

  • 标签: 开发区 营商环境 分析
  • 简介:在新一轮改革开放的大潮中,无论是沿海沿边地区,还是沿江内陆地,都创办了一批类型不同,规模不等,功能各异的经济技术开发区,这是当前经济建设中的一种突出的经济现象,也是当前人们关注的热点问题之一。兴办各种类型的开发,是我国深化改革,扩大开放,加快经济建设步伐的战略措施。从八十年代初国家批准兴建34个沿海城市经济技术开发区后十几年来,从沿海到内地,包括经济技术开发区,高新技术产业开发,边境经济合作,旅游度假等各式各样的开发应运而生,形势喜人。但是,也必须看到,在各地开发建设中,确实出现了一些不容忽视问题,它严重冲击

  • 标签: 高新技术产业开发区 经济技术开发区 开发区建设 开发建设 改革开放 经济建设
  • 简介:摘  要:本研究通过对宿迁市四所幼儿园种植园地活动的实施情况进行考察,分析幼儿园种植园地活动实施存在的主要问题,并提出针对种植园地活动实施存在的问题的解决对策,尝试丰富和提升幼儿园种植课程的理论体系。

  • 标签: 幼儿园;种植园地;种植课程
  • 简介:如皋经济技术开发区实验初中以“行胜于言”为校训,以分层活动教学为突破口,以“书香校园”“法治教育”为办学特色,扎实开展各项工作,努力“创设和谐校园,追求一流业绩,办人民满意教育”。

  • 标签: 经济技术开发区 初中 实验 如皋 懂法 学生
  • 简介:开发先进文化建设是确保开发科学、和谐发展的重要保障。以青岛经济技术开发区为个案,探索城市开发先进文化建设与开发经济建设的良性互动。

  • 标签: 开发区 先进文化 文化建设
  • 简介:江苏省昆山经济技术开发区实验小学坐落在开发中心地带,学校秉持“办一流学校、创一流质量、育一流人才”的办学理念,大力推进素质教育,注重德育建设,切实加强学校教育和家庭教育、社会教育的配合。风雨数十载,春华又秋实。

  • 标签: 经济技术开发区 德育工作 江苏省 小学 实验 昆山
  • 简介:摘要:经济技术开发区是区域经济发展的增长极,北票市经济技术开发区在北票市经济发展的过程中发挥了巨大的作用,但是由于阶段性的开发导致了土地资源浪费的现象的出现,土地资源浪费的也一直饱受诟病。北票市经济技术开发区随着进企业的不断建成投产,开发经济总量、经济效益和社会效益逐年增长,目前已经初步形成了以汽车配件、轮胎、农产品、冶金、机械制造、环保装备制造等产业为主的产业集群,但是开发内仍有较大的土地尚未开发利用。本文通过构建产业用地集约利用效率的指标体系,同时引入工业园区建成建设用地效率理想指标的概念,进行产业用地节约利用水平研究。研究结果表明,北票市经济技术开发区的产业用地集约利用效率偏低,产业用地的规模成为制约产业用地集约利用效率的主要因素,产业用地规模较小的企业在产业用地集约利用方面普遍表现较好。除此之外,企业的投资、产值、税收、就业等方面的因素对于北票市经济技术开发区的产业用地集约利用效率也存在一定的影响。本文在对北票市经济技术开发区产业用地集约利用效率水平评价之后,在辽西地区的7个省级经济技术开发区进行横向对比发展,7个辽西地区省级经济技术开发区中,表现最好的为营口南楼经济开发,表现最差的为葫芦岛经济开发,北票市经济技术开发区的产业用地集约利用效率在辽西地区处于较低的地位。

  • 标签: 经济技术开发区 产业用地集约利用 企业用地效率 辽西地区
  • 简介:山东省威海经济技术开发区新都小学2012年9月建立,学校占地23463m^2,总建筑面积13700m^2,现有教学班27个,学生1348人,教师69人。新都小学一直秉承“爱人为本、育才为本、创生为本”的“福爱教育”理念,以“传葫芦艺术,承传统文化”为特色项目,自主开发了葫芦文化的系列校本课程,在校外设立了葫芦种植实践基地,学生从课堂走进田间地头,从书本走向实践。让孩子在有形(种植葫芦)、有声(吹奏葫芦丝)、有色(加工葫芦)的传统文化的浸润中快乐成长。

  • 标签: 威海经济技术开发区 传统文化 葫芦丝 山东省 小学 艺术