简介：【摘要】我国当下素质教育的主要目标是培养全面发展的人，对于学生而言，除了文化素养方面的发展以外也包括了适应新时期社会发展需要的各方面能力，因此在新时期的中学德育工作中，仅围绕着文化教育方面展开是不够的。我校从仁礼文化中所提炼出来的“立身立人”品格教育的教育目标就包含着学生适应社会所需要的多种能力的培养，通过有效地利用班主任的常规管理工作并融入“立身立人”教育目标来深度培养中学生的社会素养，有利于培养学生积极参与社会实践的主观能动性，从而使学生的个人素质得到全面提高，达到我国当下素质教育的育人教育目标，满足适应新时期社会迅速发展的需要。

简介：Your eight years of loyal service in the General Affairs Department have been appreciated by the leadership of the company. Your transfer is completely due to the need of company. You have known that many thefts have recently taken place that have caused heavy losses to our company. We trust that with your appointment to this post,the Director of your Department has already talked to you about the change in your work. We have arranged to appoint you as section supervisor in the Security Department at a salary of US$ a month (20% increase) as from Tuesday,Mr. Wang

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简介：百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。建设一支数量充足，结构合理、相对稳定、素质过硬的的教师队伍，是推动义务教育发展的根本大计。但是，由于多种原因，部分教师的教育思想、教学观念的落后，难以适应教育改革和发展的要求。

简介：

简介：教育是最尖端的科学，需要教师一丝不苟全心全意的工作，所以，在教学中要千方百计调动教师的积极性。农村中心小学教师现状人所共知，不用言表，主要存在问题是：

简介：摘要：时代的发展对教育质量的要求在不断的提高。教育改革也在如火如荼的进行中，尽管教育的发展千变万变，但家长作为孩子的第一任老师，在孩子成长的过程中有着无法替代的特殊作用，这一共识却始终被教育界充分认可，如何利用和开发家长的教育资源,已成为当前幼儿园课程改革的热点。家长来自各行各业,可谓人才济济,是幼儿园一份丰厚、宝贵的教育资源,它弥补了幼儿园某方面资源的空缺。因此如何充分利用开发家长资源,调动家长参与班级保教工作,使他们成为教师的合作伙伴,为班级幼儿教育提供更多的帮助和强有力的支持,有效地提高保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展显得尤为重要。本文从提高家长认识、等七个方面浅谈调动家长参与班级保教工作的策略。

简介：随着教育改革的深入和教育的快速发展，教师队伍建设的重要性愈加突显，因此，研究和探孝如何调动教师的积极性，是每一个学校必须思考和面对的问题。

简介：随着教育改革的深入和教育的快速发展，教师队伍建设的重要性愈加突显，因此，研究和探索如何调动教师的积极性，是每一个学校必须思考和面对的问题。

简介：据史料记载,在我国佛教兴盛的南宋,劳动人民曾培育出体积较小、造型也比较简单的佛像珍珠,后来年久失传。从1974年起吴县车坊公社和斜塘公社的养珠能手们在县水产研究所的指导下,开始试验培育象形工艺珍珠,经过多年的摸索,终于在今年取得了成果。他们把事先设计好的图形用蜡、塑料等制成的各种模型插入蚌壳,让河蚌分泌出来的珍珠质将模型团团包围,经过一年多时间,就形成了晶莹透明的珍珠层。中秋时节,正是珍球的收获佳季。当人们打开珍珠蚌,蚌壳,看到的却不是通常的圆粒珍珠,而是千姿百态的花鸟和驾云飘游的“珍珠姑娘”时,惊异地赞美不止。车坊公社养珠

简介：摘要新课程下课堂的“一亩三分地”是师生教学相长的地方，可我们不无尴尬地发现课堂上总有“一小撮”亦或是“一些”学生不能进入教学角色，排除一些学生“极端”个人的因素，两位不同的老师任教，考试成绩会相去甚远。产生这种现象的原因是多方面的，但不得不承认，教师的课堂调动意识是否强烈，课堂的调动是否科学有效，是很重要的因素之一。试想一个生性爱动的孩子，在没有任何刺激的情况下，会愿意一天六七节课坐在教室里，而且总是听教师讲课？可以说，没有课堂调动的教学简直是不可思议的。

简介：

简介：学生是学习的主人,以学生为本,这是每一位教师应具备的思想理念。我们面对的是具有个性差异、性格鲜活的中学生,可塑性极大。这样,就可以以此为契机,把握好课堂教学这一主阵地,充分调动学生的主动参与意识,让其积极地、能动地学习。教学有法,但无定法,较好的做法是对学生进行兴趣的培养,创造一个民主、愉悦、宽松、高效的课堂氛围,使学生保持一个高昂的学习兴趣。

简介：

简介：

简介：一个人工作效率的高低，常与人的情绪有关。而学校领导与教师间正常的人际关系是调节教师情绪的重要因素。人与人之间心理上的距离越近，则彼此之间都会感到心情舒畅，相互吸引；若人与之间发生矛盾或冲突，就会造成心理上的距离，彼此会产生不愉快的情绪体验，学校领导是教师和学校工作的纽带和桥梁，因此，领导与教师间的人际关系是否协调，是影响教师情绪好坏的重要因素，教师情绪的好坏又直接影响教师工作效率的高低。

简介：百年大计，教育为本：教育大计，教师为本。教师的工作直接关系到祖国的未来和民族的前途。那么，新形势下应如何调动教师的积极性，使他们人尽其才，充分发挥其潜能，做好本职工作，这是众多管理者必须探讨的问题。

简介：摘要：教师队伍的管理是学校管理工作的核心，教师的工作积极性是决定学校工作效率和办学质量的关键。如何管理好教师，值得教学管理者认真思考。本文从心理学的角度入手，阐述了影响教师工作积极性的因素，提出了调动教师工作积极性可以采取的方法。

简介：

简介：【摘要】:《中国教育改革和发展纲要》中指出：要调动广大教师的积极性，转换学校内部运行机制，提高办学水平和效益。这为我们教育改革指明了方向。教育工作者不仅肩负着为社会培育人才的责任与义务，而且承担着为祖国繁荣昌盛之路奠基的职责。在学校管理中，教师是学校管理最基本的要素，是管理的核心。充分调动教师的积极性，发挥教师的主体作用，是促进学校进一步发展的基础环节。调动教师的积极性，学校管理者要营造和谐的环境氛围；满足教师优势的需要；建立健全激励机制；采用策略有效调动教师工作积极性，才能全面提高教育教学质量，进一步推动学校教育事业的发展。