简介:摘要:深化产教融合,促进教育链、人才链、产业链与创新链的有效衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。梳理相关文献发现,国外关于产学合作、校企合作的理论和实践研究已经形成系统;我国学者对产教融合的理论研究较丰富,主要集中在产教融合的内涵、利益相关者分析、人才培养、实现路径、产教融合质量评价等方面,但还存在实证研究相对较少、应用型高校产教融合研究关注度不高、产教深度融合有待推进等问题,这对学者们后续研究提供一些参考和建议。
简介:摘要:消费对国民经济增长发挥基础性作用,是我国国民经济增长的支柱。当下我国经济增长速度已从高速发展过渡为中低速,相较于速度国家也更加重视经济发展的质量,调整经济结构、转变经济增长方式是促进我国经济高质量可持续发展的重要途径。改革开放以来国民收入提高,居民消费观念与结构也因为居民收入的增加而发生显著变化,消费结构的变化对产业结构优化升级有重要导向意义,因此及时把握居民的消费需求调整产业结构不仅可以满足居民多元化的消费需求提升居民生活水平,也合理调整产业结构,推动产业结构升级。因而消费结构的改变对我国产业结构优化升级起着至关重要的导向作用。本文通过把握我国居民消费结构的现状和特点,来分析优化消费结构对我国产业结构升级的重要意义。
简介:摘要:在我国社会经济不断发展,城市化进程持续深入的过程中,逐渐衍生出了一个特殊的教育现象,即农村留守儿童的隔代教育。导致这一现象出现的原因是十分复杂的,其中最为主要的就是农村中大量劳动力流向城市,农村中存在着数量巨大的留守儿童等留守老人。在这样的家庭结构之下,农村留守儿童的隔代教育也应运而生。本文以此为背景,分析了导致农村留守儿童隔代教育这一现象出现的原因,并针对其改善策略展开了探讨。