简介:摘要青少年足球运动的发展决定着一个国家未来的足球发展水平,国外许多足球发达国家都有着自己完善的足球后备人才培养机制,越来越多的成功经验表明只有夯实青少年足球基础,才能提高整个国家的足球运动水平。面对世界足球运动的快速发展的形势,中国足球近年来也采取了一系列发展青少年足球的举措,然而如何进一步加强青少年足球后备人才的培养是当前亟待解决的课题。中国足球经过多年的改革尝试,在不断探索中国青少年足球发展模式的过程中,已逐步认识到校园足球是中国足球发展的基石。天津瑞龙足球俱乐部便是其中之一对该俱乐部的运营状况和人才培养模式进行研究,分析俱乐部出现的问题以及原因,并针对问题提出相应的合理化建议,以期为俱乐部的健康可持续发展和中国足球青少年足球后备人才的培养提供理论支持和参考。
简介:摘要本文针对当前初中英语写作教学中存在的问题,结合初中英语写作教学的实际,就如何有效进行英语写作教学提出了一些建议。
简介:摘要数学学习兴趣是小学生学习数学的内在动力,它还会滋长小学生对数学的情感态度与价值观的认识。而兴趣的培养是一个与情感相连的积累过程,它的原点由于与智能性数学模型化生活内容密不可分,所以需要从学生的实际出发,让小学生走进数学的情境之中,去学习数学,增长数学兴趣,培养数学能力。
简介:摘要学生兴趣被激发出来,语文教学就能达到事半功倍之效。语文教师要在教学中有意识地培养学生对语文学习的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对语文乐学、善学、会学。教师要融洽师生关系、巧设问题情境、变化教学方法、开展课外阅读交流,只有这样才能激起学生高昂而持久的学习兴趣,才能真正提高语文教学质量。
简介:摘要小学数学从本质上就有生活化的特性,生活中的必要的能力就是对于数学的生活化学习,而且小学数学问题大都是生活的缩影。为了更好的展现它的作用,就要通过生活实践,学以致用的方式来进行课后的学习与巩固,在生活中将抽象的教学具体化。小学的数学老师利用生活化方向的数学教学,提升了小学生对于问题的分析和解决能力,还提升了他们的学习数学的素养,抛弃了传统的单项运输的教育模式,调动了学生学习数学的积极主动性,提升了数学的教育教学的效率。对数学的生活化的分析探讨,总体实现了数学教育的生活化规律和模式,现就小学数学的生活化模式进行探讨研究,以下观点仅供参考。