简介：2018年12月15—16日,由国家重点学科——上海师范大学比较文学与世界文学学科点暨《国际比较文学(中英文)》编辑部联合主办的“跨学科对话与平行研究”首届论坛在上海成功举行。论坛得到了上海师范大学及上海市高峰学科——上海师范大学中国语言文学、上海市比较文学研究会等单位与组织的大力支持。来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、山东大学、厦门大学、华东师范大学、上海大学等60多位国内知名专家学者聚焦于比较文学平行研究,围绕文学与其他学科的跨界研究展开了深入的探讨。

简介：亲近自然的设计和促进健康的理念,公共健康共享空间是以自然为本的公共场所,有人提出举办论坛来重塑自然、健康和设计之间的联系

简介：12月15日上午,由中国报告文学学会、山东省作协、东营市委宣传部共同主办的“第二届黄河口报告文学创作高端论坛”在山东东营举行中国报告文学学会常务副会长、中国作协报告文学委员会副主任李炳银,东营市委宣传部副部长徐福生,中共河口区委副书记赵明印出席并讲话,张陵、张健、丁临一、李忠效、长江、李青松、徐锦庚、任林举、佟鑫等来口全国各地的40多位作家、评论家及东营当地的30余位文学爱好者参加论坛活动由东营市文联党组成员袒树海主持。

简介：　　　　发展文化产业亟需改革文化体制　　加快发展文化产业,讲文化资源开发或文化产业发展的公平,　　　　发展文化产业需建立与之互补的文化艺术保护方式　　新的文化产业的发展必须将文化艺术分为经营性（以盈利为目标）和非经营性（以非盈利的文化艺术建设为目标）两大部类

简介：2017年11月25-26日,由教育部人文社科重点研究基地北京大学东方文学研究中心主办、国家社会科学基金重大项目'古代东方文学插图本史料集成及其研究'课题组协办的北京大学首届'文学与图像'学术论坛在北大民主楼举行,来自国内高校的30余位专家学者出席论坛。论坛开幕式由中心暨北大南亚学系陈明教授主持。中心主任王邦维教授、北大艺术学院李凇教授、南京大学赵宪章教授、上海师大杨剑龙教授分别作了简要发言,充分肯定了此次学术论坛的意义。

简介：首先感谢栾梅健教授的邀请。来复旦之前,我在北京参加过两场分别由《文艺报》和北京文联举办的'新时期文学四十年'的研讨会,再从宏观的方面,已经谈不出新的想法。(1)这次想选一个比较小的角度。为什么要选这个题目呢?因为近年我写过贾平凹、王安忆、张承志、铁凝等作家的研究文章,发现他们在新时期初期创作阶段,都曾谈论过沈从文、孙犁、汪曾祺对自己的影响。从外国翻译作品影响新时期初期青年作家创作这个流行话题看。

简介：本文以初中美术教育中渗透健康心理教育的思考为题，从初中美术教育中渗透健康心理教育存在的问题、初中美术教育中渗透健康心理教育落实的有效策略两方面展开论述，寻求初中美术教育中渗透健康心理教育的合理途径。

简介：20世纪90年代以来,“国学热”方兴未艾,时代呼唤国学教育,中国传统文化应当受到更多关注。国学能培养人以德为先、正人正己的人格,与仁爱共济、立己立人的社会责任感,增强民族文化认同和价值观自信,塑造以理节欲的性情,平衡人生观,培养理想人格。中国文化中的礼仪和节日中蕴含着丰富的中华传统文化精髓和教育观念,对大学生思想政治教育的内涵具有一定的促进作用。各高校应积极推动中国国学研究的发展和传播。促进整个社会基于民族文化知识的认可和自信。

简介：四十年前,中国即将发生巨变。与此相随,中国文学也将经历一个非常特殊的历史时期。这是一个艰难的时代,却也是充满了希望的时代。没有任何一个历史阶段像她一样有这样多这样快这样深刻的变化,也没有任何一个时期是这样.

简介：孟子认为,孟子认为,　重视道德的培养和道德意志的锻炼

简介：教育应当全面地发展为心情教育、规范教育和才能教育,无导向教育是让学生专注于自己的价值观和欲求,因此心情教育是最根本的教育

简介：作为大学教育目标之一的社会服务,人文教育在今天的大学已不是可有可无的问题,大学教育、课程设置要有弹性

简介：当今我国素质教育的全面深化，基础教育对于专业人员的要求也在不断提高，高职小学教育专业作为培养小学教师的主阵地，对于美术教育的重要性每个人都有不同的见解，作为美术教育的执行者应当具备良好的教师素质。那么，究竟该如何培养高职小学教育专业学生的美术教育能力呢?可以从以下几个方面着手:

简介：美术教育就是人对美的理解和感悟，美术教育是审美教育的表现形式之一,而审美教育又是美术教育的核心所在。艺术教育的目的是培养学生的感受、欣赏、反思和创造美的能力。其独特的教育特征主要体现在审美的培养、良好的道德行为习惯的养成、学生创造美的能力的提高和学生的健康美感心理上。艺术教育是现代青年素质教育不可或缺的重要组成部分，对人才培养具有重要意义。

简介：高校声乐教育需要提升学生的音乐技能素养,丰富其音乐知识储备,与此同时学生的审美培养也是重要的内容。学生音乐技能的提升在于练习、技巧的应用以及审美的选择,在同等的技能标准下,审美能力的高下能够使得学生的水平有一定的区分度。

简介：接下来的学习过程中教师适时地运用现代教育技术手段,现代教育技术使学生喜闻乐见,培养学生学习兴趣

简介：钟山书院与经古精舍的课艺评点为清代书院课艺评点典范,而从钟山书院的课艺评点可见,一、钟山书院课艺评点重视道德教化渗透

简介：因为期刊的读者存在于市场,由此可见教育期刊在中国期刊市场中影响之大,由于教育期刊内容趋同

简介：屈原在楚国朝廷担任过,憘3、屈原作品中有关他本人从事教育的记载憖屈原热心教育,憘4、历史文献中有关屈原学生的记载憖屈原除了担任教育官职的同时

简介：STS的教育可以帮助学生认识科学是一种文化,STS教育具有可以帮助学生认识科学与社会的关系的重要功能,而STS教育可以使学生在更宽的视野中（比如历史的、哲学的、社会的、伦理的