简介:表演是一门研究人的艺术,是人物在规定情境中的行动。在千变万化的表演中,无时无刻不在交流。交流与许多的因素密不可分,如果能很好地协调交流方式与规定情景、与人物的关系,根据不同的人物、不同的规定情景、不同的人物关系,选择准确的行之有效的交流方式,它便成了我们塑造人物行之有效的手段。
简介:随着歌唱艺术的不断发展,掌握科学的发声法。已成为我们歌唱训练中的首要任务。日常的歌唱训练中.我们除做一些呼吸训练、共鸣训练、语言训练外,还要注重以下几个重要训练环节:
简介:在音乐课堂教学中,审美教学、律动教学、分析教学、即兴教学和教学评价是其中几个重要环节。不同的音乐教学法只有把握和应用上述教学环节背后的规律,才能成为音乐课堂中经常采用的方法和策略,并构成有效音乐教学过程的基础。
简介:不少中小学生模唱歌曲,尤其是直接模唱歌词的能力相当强,但是让他唱曲谱却感到困难,这是相当普遍的现象。通过训练音准、把握最佳训练最佳期,在唱歌和器乐教学中加强识谱教学,达到提高学生识谱能力的目的。
简介:东北秧歌的教学环节是指在东北秧歌的教学过程中所划分出的每个具体训练步骤,以及各步骤间相互关联、互为依托,环环相扣而最终达到训练目的及训练效果,本文主要通过基础训练、重点学习、强化训练三方面来阐述东北秧歌的教学环节。
简介:唱歌教学四环节江苏穆传方在教学实践中,我根据音乐教育的一般规律和教学特点,从情感培养的角度,将唱歌教学设计为“激发兴趣、体验情感、情感内化和表达情感”等四个教学环节。一、激发兴趣。心理学家认为:兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向;学习兴趣是学...
简介:声乐学习过程与人们的一般认识过程原则上虽然是一致的,但也有其特殊的一面。在学习过程中,应注意有机地把握兴趣、意志力、情感与情境处理以及学习的注意力等不同方面,才会取得更大的学习收效。
简介:即兴伴奏教学存在着上课学生人数多、教学难度大、学生弹奏不规范等问题.本文就教学环节中应该加入现场弹奏与伴奏谱写作的内容提出自己的见解,指出这两个环节在即兴伴奏教学中的优越性和必要性,并提供了一些实际操作方法的建议.
简介:赵孟頫在《兰亭序十三跋》中说:"书法以用笔为上,而结字亦须用工。"自古至今,绝大多数书家将用笔看得非常重要,所以,赵孟頫的这种说法得到了广泛的认可。但是,当代的启功先生却对"书法以用笔为上"的说法提出了批评,得出了"结字重于用笔"的论断。启功先生认为理由很简单:"用笔"管的是笔画的形状问题,"结字"管的是整体的效果问题。
简介: 二、教师收益 教师指导学生参赛是艺术设计教学中重要的实践环节,学校应重视学生参赛这个教学实践环节,都是作为该院校的一名学生参赛
简介:在艺术与艺术设计教学中,其教学计划的整体组合,都是由各个相互不同又互为联系的教学"阶段"构成的.如:素描、色彩、图案、三大构成、图形设计、文字设计、广告设计、装潢设计、环艺设计、产品设计等等.在各阶段性计划教学中,又存在着教学"环节"的区分与控制.教学环节的控制对教学计划的顺利进行起着积极的主导作用.
简介:二胡是无指板、无固定音品的民族拉弦乐器,除事先调好的空弦外,可以随意改变音高。在演奏美妙的半音、泛音及垫指滑音技巧时,充分彰显出独特的音乐韵味和民族风格。也正因其两弦悬空,按音无指板依托,使左手音准的控制成为棘手的难题,尤其在学习之初,为掌握音准会遇很多障碍。
简介:
简介:当前学习小提琴的少年儿童与日俱增。在业余小提琴教学中,究竟要以什么样的标准实施教学?这是许多业余小提琴教师所关注的问题。我虽不是科班出身,但在专业团体从事演奏,又在业余小提
简介:京剧常演剧目《三岔口》,解放以后经过改编,誉满中外。早先演出,店家刘利华的勾脸极其丑恶可憎,这恐怕是改编的主要出发点。武丑改为俊扮后,全剧主题随着转移,一场恶斗变成有趣的误会,构思很好。关于此剧的历史演变过程,前些时曾有同志详为介绍,这里想补充一个演出史上
简介:因此处理好蒙族舞蹈的节奏,在蒙族舞蹈中,演员们除了在平常训练中注意对动作美的把握
交流——表演的重要环节
谈歌唱训练中的几个重要环节
音乐课堂教学中几个重要环节的心理学诠释与启示
识谱教学是中小学生音乐教育的一个重要环节
东北秧歌教学环节研究
唱歌教学四环节
声乐学习的几个关键环节
即兴伴奏教学中被忽略的环节
“用笔”重要还是“结字”重要
艺术设计教学中应重视的实践环节
材料与表现——谈艺术教学阶段的环节控制
二胡教学中音准训练的几个环节
练习曲有效练习应重视的几个环节
浅谈业余小提琴教学中几个主要环节
重要启示
重要启事
一个脱落的环节——也谈《三岔口》
浅析跳好蒙古族舞蹈的三个环节
探析艺术设计教学中应重视的实践环节