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241 个结果
  • 简介:把自己比喻成一种动物,是什么?为什么?答:无形的活物,因为可以更自由,不占用过多的资源。

  • 标签: 大白菜 韩冰 动物 性格
  • 简介:摘要近些年来,随着社会的发展,人们的生活越来越好的同时,对于电力的需求也越来越大,电网的建设规模与日俱增,随着电网的飞速发展,先进的电气设备不断投入,电网的结构日渐复杂,人们对电网供电的可靠性提出了更高要求,变电运检是电力生产的重要组成部分,是维护电力系统正常运行的关键,保证电网安全稳定的运行,提高变电站运行的管理水平是当前电网发展急需解决的问题,并且,随着国家对地方电网发展越加重视,变电运检管理模式也越来越多被用于地方,本文主要分析了电网发展的运检管理模式,以供同行探讨。

  • 标签: 地方电网发展 变电运检 管理模式
  • 简介:摘要电气自动化控制设备给我们带来了巨大的经济效益,带动了我们生产力的巨大飞跃,电气自动化技术的主要理念,就是想要减少人力的资本,从而达到降低成本和提高效率的目的。因此,在进行电气自动化的工作过程当中,我们需要用到一些控制设备,有了这种设备,并且保证此类设备的可靠性,我们的电气自动化工作才可以按照我们的意愿顺利的进行下去。本文当中,电气自动化控制设备的可靠性相关问题是我们研究的重点内容。

  • 标签: 电气自动化 控制设备 可靠性
  • 简介:摘要变电站随着社会经济的发展,其建设数量有大幅度提高。而变电站的建设就包括电气设备的安装。而电气设备安装的质量直接影响变电站的安全运行。目前变电站故障中约30%故障是属于安装故障严重影响了人们的生产、生活。所以,为了提高变电站运行的质量,必须要加强电气设备安装工艺和技术。

  • 标签: 变电站 电气设备 安装技术 施工工艺
  • 简介:摘要工程量清单计价模式下,招标控制价在整个招投标阶段的作用不可忽视。它约束并规范招投标双方在招投标阶段的行为内容,更重要的是,发挥其主要的控制作用。由投标报价到评标、定标及最终合同价的确定,整个过程都处于招标控制价的限制下。招标控制价的重要性可想而知。合理控制招投标价格,这与招标控制价密不可分。合理的招标控制价确定是整个建筑项目开展的良好开端,使得在保证工程经济效益与质量的同时,提高效率且优化资源,为以后的一系列建设工作的开展奠定坚实基础。

  • 标签: 工程量清单计价模式 招标控制价 作用
  • 简介:(满分100分,90分钟完成)(A)基础知识达标检测一、选择题(每小题4分,共40分)1.一1{的倒数是().(A)詈(引专(c)一了8(D)一i52.如果la1=一a,那么a的取值范围是().(A)a<0(B)a≤0(C)a>0(D)a≥03.化简√(I.4l一/2)j的结果是().(A)l(B)0(c)1.4l一√2(D)j!一1.414.汁算一2x·』!的结果是().(舢一』。(引一2x’(c)一4x!(D)2x。5.下列因式分解正确的是().(A)x!一5J+6=(_+I)(Y一6)-(B)x!)一”!+Ⅵ=U(1一J)(C)1一(“+6):=(1+n+b)(1n

  • 标签: 达标检测 指数式 代数式 因式分解 分母有理化 分解因式
  • 简介:西洋的贵族(主要指欧洲的贵族)跟中国的贵族本质相同,有跟皇族相关的高贵血统.有封地.封地上有百姓.而且也喜欢打猎.讲究生活的细节,喜欢使用银质餐具。但是也有一些明显的不同.

  • 标签: 贵族 结婚风俗 婚姻 血统论 地位
  • 简介:O438.12002021241显示全息图像的噪声和衍射效率=Noiseanddiffrac-tionefficiencyofdisplayhologram[刊,中]/钟丽云,杨齐民,张文碧(昆明理工大学激光研究所.云南,昆明(650051))∥激光技术.—2001,25(4).—283-286较全面地讨论了全息噪声产生的各种来源和抑制办法。指出在拍摄全息时,一般总希望提高衍射效率。但应依据拍摄对象来选择参物比,以求得总的衍射效率

  • 标签: 衍射效率 彩虹全息 激光技术 全息光栅 全息图像 昆明理工大学
  • 简介:O438.12002010371体积全息图的偏振特性=Polarizationcharacteristicsofvolumeholograms[刊,中]/路烁,刘文耀,张以谟,王金涛,陈晓晴(天津大学精密仪器与光电子工程学院教育部光电信息技术科学重点实验室.天津(300072)),刘大禾(北京师范大学物理系.北京(100875))∥光电子·激光.—2001,12(2).—193-196

  • 标签: 全息术 偏振特性 北京师范大学 光电子 体积全息图 衍射效率
  • 简介:隶首注辨析王为桐属算经十书之一的《数记遗》中写道:“……叙问曰为算之体皆以积为名为复更有他法乎先生曰隶首注及有多种及余遗忘记忆数事而已①其一积算其一太乙其一两仪其一三才其一五行其一八卦其一九宫其一运算其一了知其一成数其一把头其一龟算其一珠算其一...

  • 标签: 数术记遗 黄帝时代 研究历史 不合逻辑的推理 计算工具 算子
  • 简介:O438.12000031816CO2激光局域热固定光折变全息的一种新方法=AnewmethodoflocalthermalfixingbyCO2laser[刊,中]/李建郎,刘立人,郭迎春,周常河(中科院上海光机所.上海(201800))//光学学报.—1999,19(8).—1065-1069提出用CO2激光加热后记录固定的方案对LiN-bO3晶体中的全息进行实时实地局域热固定。通过加载绝热体,利用连续激光加热晶体待固定区域局部范围至接近200℃,停止加热开始记录,至该区域温度降低至100℃时,将固定一个体全息。文中给出了热传导模型及其数值解。由得到的初步结果参数进行了一系列实验,

  • 标签: 局域热固定 激光加热 光折变全息 系列实验 衍射效率 热传导模型
  • 简介:目的:吸力基础具有投资费用低、施工时间短、无噪音和可重复使用等优点,因此被广泛应用在海洋工程领域。本文针对吸力基础设计中的关键问题,主要综述现有设计理论,指出理论缺陷,并给出设计建议。创新点:综述砂土、粘土和成层土中吸力基础的安装、回收、基础承载力、基础沉降和服役性能中的关键科学问题和现有设计理论。方法:1.基于文献报道的现场试验和模型试验,针对吸力基础安装过程中的沉贯阻力、临界吸力和土塞效应,评估现有设计理论的准确性;2.分析粘土和砂土中吸力基础的完全排水、完全不排水和部分排水条件下静力和循环承载力计算理论;3.针对吸力基础的长期服役性能,分析荷载引起的基础变形、固结沉降、循环再固结沉降和极端荷载下的“棘轮效应”。结论:1.现有的吸力基础安装中沉贯阻力计算理论没有普适性;对于临界吸力的计算,由于没有考虑“土拱效应”,理论计算值均低估了安装吸力。2.对于粘土中吸力基础承载力的计算需要考虑循环作用下土体的强度弱化和基础一土间空隙引起的承载力降低,而砂土中基础承载力计算需要考虑排水条件的影响。3.对于吸力基础的长期服役性能,特别是基础变形的计算,目前还缺少成熟的计算理论。

  • 标签: 吸力式基础 安装 承载力 变形
  • 简介:男人为什么花心?千百年来一直是一个令人匪夷所思的问题。每个人见仁见智,fH有一点是肯定的:所谓土壤催生花朵。有时候,男人的化心看似偶然,然而,偶然之中隐藏着必然,也许是合适的情境催生了他的外遇之心。

  • 标签: 男人 发烧式外遇 性关系 女性
  • 简介:TB87798063673介质厚度和面形对全息图再现象的影响=Influenceofmediumthicknessandprofileonholograms[刊,中]/康明武,杨坤涛(武汉华中理工大学光电子工程部.湖北,武汉(430074))//电光与控制.—1997,(4).—19—22论述了全息元件介质的厚度和面形(厚度变化)

  • 标签: 再现象 平面全息图 光电子 华中理工大学 全息元件 介质厚度
  • 简介:分式教与学变研究《变教学》课题组第1课分式一、教学目标:掌握和理解分式的有关概念及学会判断一个分式的有意义、无意义和值为零。二、自学阅读,类比归纳活动:1、式子x2+1与1x2+1区别在哪里?2、整式的意义是。3、引例的应用题分析所列方程90x=...

  • 标签: 分式方程 自学阅读 教学目标 公分母 基本性质 变式训练
  • 简介:探究物理教学强调要从物理知识的简单传承向理解物理过程的转变,从强调单纯积累知识向探究知识转变.身处教学一线的教师在探究教学的实践过程中,是否真的将科学探究的理念领悟透彻,并能将之贯彻在教学过程中呢?反思我们的探究物理教学实践.会发现仍存在以下几个令人担忧的问题:1.探究过程违反探究性教学的主体性原则。学生只是被认为在探究

  • 标签: 探究式教学 物理教学 物理知识 探究性教学 物理过程 科学探究
  • 简介:珠算是我国计算技术中最基本、最广泛的计算工具。即使在当今电子时代,珠算仍不断发展,并呈现着不衰的生命力,特别是在我们财会等经济工作者中有着不可替代的地位。

  • 标签: 应用 算盘 计算技术 计算工具 电子时代 可替代
  • 简介:素质,是指个体在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响所形成和发展起来的相对稳定的身心组织要素,结构及质量水平.既指人的个体素质,又指群体素质,具有内在性,稳定性,发展性,潜在性,整体效益性.全民的素质教育,着重于提高全民群体素质,注重于其整体效益性.一个人的数学素质,是指在先天的基础上,主要通过后天的学习所获得的数学观念、知识、能力的总称是一种稳定的心态.数学素质教育是指在数学教育中,充分尊重学生的主体性,注意挖掘其才能,培养学生具有上述数学素质,形成一个良好的数学头脑,学生学习主要在课堂,课堂引进素质教育是全面推进素质教育的关键.课堂进行数学素质教学必须具有以下两个特征:一是保障学生的主体

  • 标签: 引导式 教学模式 数学素质教育 学生的主体地位 群体素质 中学数学