简介：夏天将到，在烈日的暴晒下，人体常有异味。这种不雅的体味让人很苦恼，擦上香水也无济于事，反而会让气味更复杂。因此，想在炎炎夏日保持清新的体味，除了把个人清洁做好，笔者还建议服用药膳从内而外调养全身，最终让身体飘出怡人的香气。

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简介：目的：探讨慢性子宫内膜炎治疗的新方法。方法：对60例慢性子宫内膜炎患者采用抗炎＋人工周期配合阴道冲洗上药等联合治疗。结果：本组60例慢性子宫内膜炎100％好转，治愈率达91．43％。结论：采用新方法治疗子宫内膜炎疗效明显好于传统治疗方法，值得推广。

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简介：摘要：营养不良直接影响患者的治愈率、病死率及并发症的发生率［ 1］。在我国，有 30%～ 50%住院患者存在营养不良，需要临床营养支持。欧洲肠外肠内营养学会 (ESPEN)和美国肠外肠内营养学会 (ASPEN)在临床营养指南中，推荐对于营养需求不能经口满足的患者使用肠内营养 (enteralnutrition， EN)［ 2－ 3］。 EN可以更好地维持胃肠粘膜的结构和功能，维持肠道完整性，促进肠道蠕动，满足了患者的生理需求，阻断了营养不良与免疫功能低下的恶性循环，更有利于患者的恢复。然而， EN使用不当可能引起腹泻、胃潴留、误吸等并发症，肠内营养泵 (enteralfeedingpump， EFP)在一定程度可降低 EN患者并发症的病发率。

简介：摘要：目的：探讨膀胱造口的有效护理方案。方法：以2020.12~2022.1期间我院收治的82例膀胱全切腹壁造口患者为例，采用抽签法分成对比组（常规护理，41例）、综合组（综合护理，41例），对两组生活质量、情绪状态观察。结果：综合组SDS以及SAS评分低，SF-36评分高，差异显著，（P＜0.05）。结论 ：将综合护理用到膀胱造口护理可以使患者生活质量提升，不良情绪得到缓解。

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简介：摘要本文介绍了一种新的社区健康管理体系的建立与实现，它主要是采用448模式，也即是在四个层级、通过4步流程、在八个方面对居民的健康进行全面的管理，通过无线传感器网络和云计算等各种先进技术，实现了居民各类健康信息的采集、处理和反馈，并在此基础上建立了一整套为社区、家庭和个人服务的健康管理体系。此健康管理体系与现有公共卫生体系相结合，有效满足了家庭用户的健康管理需求，显著提高了社区医疗服务的质量和效率。

简介：摘要目的最近几年手足口病开始流行，每年的住院的手足口都有1000多例，然而每年的手足口病的临床症状都不一样，去年的手足口病是以口腔疱疹为多见，而今天的手足口病是以皮肤疱疹为多见，今年针对手足口病的皮肤疱疹，除了了使用抗病毒治疗方法，我们新增加了中药外洗的疗法。

简介：摘要目的通过新思路改进护理带教的方法，以提高临床护理带教的质量。方法找到影响临床护理带教质量的原因，分析能提高护理带教质量的对策，总结出临床护理带教的新方法。结果通过改进带教方法，使护生正确认识到自我，调节好情绪，保持积极向上的心态提高了带教质量。

简介：摘要院前急救是急诊医疗体系的一个重要组成部分，它是指急、重、危伤病员进入医院以前的医疗救护。一个急危病人的抢救是否成功，很大程度体现在医务人员是否抓住了6分钟黄金抢救时间对病人进行心肺复苏。心肺复苏（cpr)是对由于外伤、疾病、中毒、意外低温、淹溺和电击等各种原因，导致呼吸心跳停止，必须紧急采取重建和促进心脏、呼吸有效功能恢复的一系列措施。院前急救中就主要体现一个“急”字，时间就是生命，而心肺复苏则是院前急救中的最重要手段。

简介：摘要目的旨在对口腔颌面外科患者口腔护理新型方案进行详细探讨和分析。方法筛选本院2014年-2016年期间口腔颌面患者480例，之后在此基础上进行观察组和对照组分类，观察组患者群体给予护理新方案，对照组患者群体给予老旧式护理方案，后者出院前阶段实施细化观察操作，随之将二者口腔护理效果进行透彻对比。结果观察组患者口腔溃疡发病率在进行新型护理模式介入后，发病率显著降低，护理效果显著高于对照组护理效果。结论观察组患者，老旧式棉球护理模式难以满足当下需求，应筛选新型口腔清洁方案，基于此，实施综合护理操作，目的就是为了全方位、多角度的预防创口感染病症和口腔溃疡病症等。

简介：摘要：目的：分析个性化口腔护理方法应用在口腔颌面外科护理阶段的效果。方法：选择在2021年1月至2022年1月在我院口腔颌面外科接受治疗的83例患者作为研究对象，随机划分成对照组和观察组，而对照组中有41例，观察组中有42例。对照组的患者采用了常规传统口腔护理的方法，而观察组则是采用个性化口腔护理的方法。结果：观察组患者的护理效果优于对照组，P

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简介：苏州木渎镇有个石家饭店，国民党元老于右任曾在此豪饮。这家饭店建筑格局典雅，厨子手艺一绝，尤其有一道肺鱼汤，特别鲜美。于老先生食后赞不绝口，一时诗兴大发，左手捋着美髯，右手执着钢笔，就在店堂悬挂的山水条幅空白处，题写了—首古体七绝：

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简介：摘要： 随着现代科学技术的发展，多媒体及网络已广泛应用于现代教育体系，但教师是教学的主体者，多媒体及网络未能充分发挥其辅助作用，无法充分调动学生的学习主动性，发挥最大的教学效果。本文介绍了如何应用多媒体及网络辅助心电图教学，充分调动学生的主关能动性，这种创新性的教学方法明显提高了心电图教学效果。本文详细讲解了多媒体及网络在辅助教学中的常规应用、如何运用多媒体及网络辅助教学调动学生的学习能动性，并指出了此种教学方法存在的缺陷性，并对弥补其缺陷的方法等进行具体探析。