简介：美容美发职业教育市场的竞争已经到了白热化阶段。常规的教育内容已经不能满足市场的需求。急需寻求新的突破点。CETTIC职业培训项目正是为职业培训工作的广泛开展进行的有益尝试和实践。

简介：摘要目的探讨一种使医学生更易接受的关于牙髓病的接诊程序。方法对本校口腔大专班随机抽取一班做实验组，“一问二找三定四鉴别”方法讲授牙髓病诊断，另一班做对照组，讲授书本顺序（问诊、检查、诊断）方法诊断牙髓病。结果实验组掌握率为80.1%。对照组学掌握为60.1%。结论“一问二找三定四鉴别”诊断模式简单明了学生易于掌握，适于广泛发展。

简介：摘要《职业教育法》从组织领导、教育设施、经费的保障、教师队伍建设、培训者与被培训者的权利与义务等方面对职业教育的方方面面提供了法律保障。本文将针对如何在医院实施教育法做一番探讨。

简介：【摘要】职业教育是我国教育体系的重要组成部分，从初创到成熟的不同时期均有其时代特征。社会经济的变革与发展，使得我国职业教育也在不断地提升与完善。本文简要论述我国职业教育各个发展阶段的特点，阐释现阶段我国职业教育所面对的机遇与并存的挑战，分析我国职业教育发展的对策与措施，以期能对我国职业教育的改革与发展提供一定借鉴。

简介：【摘要】职业教育是我国教育体系的重要组成部分，从初创到成熟的不同时期均有其时代特征。社会经济的变革与发展，使得我国职业教育也在不断地提升与完善。本文简要论述我国职业教育各个发展阶段的特点，阐释现阶段我国职业教育所面对的机遇与并存的挑战，分析我国职业教育发展的对策与措施，以期能对我国职业教育的改革与发展提供一定借鉴。

简介：摘要我国教育事业目前正处于深化阶段。电气和电子工程是职业教育中非常重要的一门课程。这是一门实验与理论相结合的专业性极强的课程。随着社会经济的发展和社会需求的增多，社会需要越来越多的电学和电子教学人才。然而，目前我国很多学校的电气和电子教学存在很多问题。由于其数学和物理的高度内涵，对于比较弱的高年级学生来说，学习这些是非常困难的。这些问题的存在，阻碍了大多数大学生的进一步发展，极大地阻碍了电学教学水平的提高，不利于培养更高素质的人才。因此，加强职业学校电工电子教学问题的解决就显得尤为重要。在进一步提高教学质量的过程中，我们更需要进一步提高电学和电子教学水平，培养学生综合思维和动手操作能力。我们应该高度重视电气和电子教学。创新教学理念，丰富教学方法，实现学生对学习的兴趣和电气、电子教学的质量。

简介：隋唐时期包括隋、唐、五代三个时期,从公元581年到公元960年,长达370余年。这一时期中国封建社会得到了快速发展,封建主义政治、经济和文化空前繁荣和昌盛,封建主义教育事业蓬勃发展,教育的发展不但在文学艺术上造就了许多驰名中外的大诗人,如李白、杜甫、白居易等,而且在

简介：摘要高等职业教育的主要任务是培养技术应用性人才和高技能型人才。要求培养的人才必须达到层次的高级性，知识能力的职业性，毕业去向的基层性和和培养手段的多元化；对师资队伍的要求必须是“双师型”。而我国大多数高等职业技术学院都是由几所中职学校合并而成。教师队伍的现状远不能适应高职教育发展的要求。因此，教师如何适应高等职业教育的发展需求，培养出合格的高素质实用型人才。这是值得每个从事高等职业教育的教师深思的问题。

简介：摘要阐述新型农村合作医疗的发展及乡镇卫生院、村卫生室需要的卫生技术人才和提高其卫生务能力，分析卫生职业教育的办学思路，探索中等卫生职业教育发展空间。

简介：医药职业教育与素质教育关联密切,尤其在目前职业学校生源素质下降的情况下,素质教育更能够推动和促进职业教育的发展.两者均以基本的全面素质提高和能力培养为核心,与就业岗位的职业要求相一致;通过多年实践的结果,阐明医药职业教育和素质教育的关系,探索医药职业教育发展的规律.

简介：实验室是中等卫生职业学校进行实验、实训教学和科学研究的重要场所，管理的好与坏，直接影响到实训教学、科研和学生能力的培养。强化实验室管理工作，为实训教学提供良好的教学环境，是办好学校必须具备的条件之一。结合多年的实验室管理工作经验，提出实验室管理工作中的几点体会。

简介：

简介：摘要：近年来，护理专业在我国发展迅速，专业规模也不断扩大。不过因为该专业的高等教育发展较晚，所以还需要进一步完善。下文将对我国护理专业职业教育培养模式谈谈自己的几点体会，以供参考。

简介：摘要目前职业教育正处在社会发展转变阶段，中药学职业教育也应把握住时代发展的方向，掌握市场的脉搏，转变教育观念，加强基础教育，改革课程设置、教学模式，发展素质教育与专业教育、实践教育并重，大力发展继续教育及职业资格教育，以适应现代社会对中药人才高素质、高专业化的要求。

简介：摘要司法警官职业教育中的司法助理教育不同于普通的司法教育，优秀的司法助理除了掌握充实的法律知识之外，必须对相应职业技能也有所了解。当前，社会和学者对司法助理法律素养的评价不高，而新形势下又对司法助理的法律素养提出了新的要求，为了弥补二者之间的矛盾，强化对司法助理职业能力的培养势在必行。本文以司法助理职业能力培养的重要性为出发点，探寻其培养策略。

简介：摘要司法警官职业教育中的司法助理教育不同于普通的司法教育，优秀的司法助理除了掌握充实的法律知识之外，必须对相应职业技能也有所了解。当前，社会和学者对司法助理法律素养的评价不高，而新形势下又对司法助理的法律素养提出了新的要求，为了弥补二者之间的矛盾，强化对司法助理职业能力的培养势在必行。本文以司法助理职业能力培养的重要性为出发点，探寻其培养策略。

简介：摘要随着我国医疗护理事业的高速发展及对护理人员需求的增加，越来越多的男性进入曾经以女性为主的护理职业技术教育中来，因社会、学校、家长及男护生自身等原因，男护生职业教育面临诸多困境。

简介：高等职业教育教学质量管理与评价保障体系的构建，是实现教学质量的全面管理，保证和提高教学质量的重要手段和措施。该文通过把握质量标准构建科学有效的质量监控和评价体系，阐述了建立体系的具体经验和做法，通过一系列的制度保障，构建高效的质量管理平台。

简介：展会时间：2010年10月16—17日展会地点：江苏省卫生厅苏州培训中心主办单位：中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会口腔职业教育学组

简介：摘要目的探讨三位一体教学模式在医学职业教育中的应用效果。方法回顾性分析我校开展医学职业教育中教育理念及培养模式中存在的问题，根据分析结果制定三位一体的职业教育培养模式，并选择我校2014届和2015届的153名医学职业教育生作为本文研究对象，其中2014届学生采用传统教育模式，2015届学生采用三位一体的教育模式，比较两届学生对不同教育模式的态度、考核成绩及学习适应能力。结果2015届学生理论考核、实践操作、临床技能、解决问题、创新性思维及职业素养成绩均高于2014届学生，两者间差异有统计学意义（P<0.05）。2015届学生认为学习效率提高、沟通能力加强、知识点记忆深刻等满意度明显高于2014届学生，两者间差异有统计学意义（P<0.05）。2015届学生生活环境、学习环境、情绪环境等适应力提高者比例明显高于2014届，两者间差异有统计学意义（P<0.05）。结论三位一体教学模式能有效提高医学职业教育生的学习成绩，提高学生的学习兴趣及学习适应能力，在医学职业教育中具有较高的应用价值。