简介:活动目标:1.通过收集资料、分享交流、归纳整理,了解动物们为了适应环境而不同的过冬方式;2.能在个别、小组、集体交流中大胆、有条理地讲述自己了解的关于动物过冬的知识,同时注意倾听别人的意见。
简介:了解了古人是如何过冬的之后,我们再来看看动物们是如何过冬的吧!在寒冷的冬天,茫茫白雪覆盖了森林和大山,鸟儿南飞,大熊冬眠,鱼儿游到更深的水域,
简介:兔子撞肚皮;老虎跑步;燕子避寒;海豹冰上钻孔;蛇冻成“冰棍”;熊毛吸热。
简介:设计思路:时值隆冬,我们《冬天的故事》的主题正好进行到二级主题“不一样的过冬方式”。寒冷的冬天,我们人类都穿上了厚厚的的衣服过冬,那么,动物是怎样过冬的呢?由此,设计了本次活动,促使孩子们积极主动地了解动物的不同过冬方式,激发孩子的探索愿望。
简介:动物的冬眠是一种奇妙的现象。在加拿大,有些山鼠冬眠后不吃东西长达半年。冬天一来,它们便掘好地道,钻进穴内,将身体蜷缩一团。它们的呼吸,由逐渐缓慢到几乎停止,脉搏也相应变得极为微弱,体温更直线下降,可以达到5摄氏度,这时,即使用脚踢它,也不会有任何反应,简直像死去一样,但事实上它却是活的。
简介:
简介:设计意图:《纲要》中指出大班幼儿能够主动照顾动物,并运用多种感官感知观察他们,了解其与人们的生活关系。喜欢小动物是幼儿的天性,“兴趣是最好的老师”,是幼儿行动的“原则”。冬天到了,动物的踪迹越来越少,蚂蚁钻进洞里,小燕子飞走了,这些现象无不引起幼儿的注意。
简介:一、课时目标1.根据课文内容理解生字词.学写生字'暖、钻'.2.了解小燕子、青蛙、小蜜蜂过冬的不同方式.3.能正确、流利、有感情地分角色朗读第3~7小节,懂得对朋友要关心.二、教学过程(一)复习导入1.上节课我们认识了哪三个小动物啊?(小燕子、青蛙、小蜜蜂)(贴:图片)2.它们三个是好朋友,聚到一起商量过冬的事,请小朋友们自由读第3~7小节.边读边思考:三个小动物
简介:同步教材:(一)S版·五年级上册·一单元写作要求:编一则童话故事。(二)苏教版·三年级上册·三单元写作要求:动物故事会。
简介:黑熊(xiong)黑熊坐地上,伸出舌头舔(tian)脚掌。脚掌上面没有糖(tang),
简介:人物:田鼠哥哥、田鼠姐姐、田鼠弟弟第一幕场景:野外(旁白:冬天要来了,小田鼠们一起出来找食物。它们来到铁路旁边,
简介:冬天来了,西北风呼呼地刮着。我们穿上了棉衣。爸爸说:“我们冷,小树也冷。我们应该帮助小树安全过冬。”说着,爸爸拿来稻草和绳子,我连忙跟着爸爸来到小树身边。
简介:王百顺很少出门,他时常呆坐着,听着大水牯慢腾腾地嚼着干草的声音。今年过冬时大水牯跟他一样,不愿出门溜达。大水牯不愿面对空落落的村子,更不愿看见变了模样的田原,它也找不到自己的过往。牛是通人性的,那么人呢?人都掉钱眼里了,人为了钱啥都干得出。
简介:冬天,树上的叶子都掉光了,干茬茬的.沙漠里很少下雪,就是个干冷.就算下雪嘛,也不多,一挠挠儿,顶多一鸡爪子厚.红嘴乌鸦聚集在沙滩里,啄草根,拍翅膀,呱,呱,叫得很难听.
简介:秋天,动物们都在忙着做过冬的准备。青蛙见了,就问:“大家忙什么?”
简介:在火热的夏天,该怎样准备过冬?这是中国最大民营造船企业扬子江船业董事长任元林5年前思考的问题。2007年是中国造船业繁荣的一个顶点。“那时候我们造船是暴利。很多房地产公司转行搞造船厂、搞航运公司,就像击鼓传仡的‘郁金香泡沫’。”回忆起来.任元林陷人了沉思,当时他嗅列了这个行业里“不对劲”的味道,“任何暴利的行业都是走不长的。我心里很害怕。”
简介:“这是最好的年代,这是最坏的年代”,狄更斯在《双城记》中如是说。用这句话形容当前经济危机阴云笼罩的网络游戏行业,再也恰当不过。
动物过冬
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