简介：内容摘要：人们常说:良好的开端等于成功的一般。上课也是如此，要想上好一节课，必须有个精彩的新课引入，它能能迅速激发学生的学习兴趣把学生领进学习的“大门”，使学生进入最佳的学习状态。数学课堂的导入方法包括：情境导入、障碍设置、故事激发、动画导入和实践衔接。不管是采用什么方式方法导入都是为了能够让学生迅速进入课堂学习带来不一样的教学效率。

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简介：【摘要】：本文笔者以支教接班所面临的问题入手，从“提前准备，家校互联”、“首次亮相，明确规矩”、“聘任岗位，民主管理”这三个层面着手，阐述自己接手新班级的措施与思考。

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简介：超声检查是临床上最为常见的一种影像检查方式，其在疾病的诊断中占据了重要的位置。超声检查目前已经被广泛应用于腹部疾病、心脏疾病等多个方面。超声检查使用的频率相对较高，对于健康人群来说，经常进行超声检查可以帮助人们了解自身的身体健康状况。超声检查作为一种医学影像检查，有很多人认为这种检查方式存在一定风险，会对身体造成一定伤害。因此很多人在进行超声检查时会很担心，那么超声检查是否存在风险？

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简介：随着医学影像技术的迅速发展，越来越多的患者，在医院就诊中会应用到影像学检查技术。这些影像学检查种类众多，如DR、CT、MR、MRA、CTA等，不但可以在临床诊断中相互补充，使得人们能够更加清晰了解病变组织的情况，还能让医生又快又准地作出诊断，极大地提高了临床医学的水平。但对于非专业出身的普通患者而言，想要在种类众多的影像学检查技术中准确找到与自身病情相关契合的检查项目，并非是一件容易的事。而在医院检查时，医生一般会根据患者的病情，推荐合适的检查项目，但如果想要自行选择，该如何选择？

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简介：摘要：在小学教育中，对语文教学提出新的方向，其中，针对语文教学特点来看，包含内容较多，使得学生在语文课堂中的效果单一，因此，在进行语文教学任务时，教师必须采取“有动有静”的手段，才能更好提升学生在语文中的能力，这对学生接触语文是重要的，容易让学生拥有稳定的语文习惯，同时，教师要关注学生在语文学习中的表现，以便于纠正学生在语文学科中的问题，本文就“有动有静”课堂让学生“能言善听”提出以下论述观点。

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