简介：训练目标：把握说明对象,概括内容,分析开头的作用,分析说明方法。框架效应吴晓波①1999年,腾讯作为一家初创的互联网公司,陷入了一个窘境：用户量上涨太快,导致现金消耗也非常快。②一天,马化腾正焦头烂额地坐在自己的小办公室里,首席技术官张志东走了进来,坐到他的对面说：“现在有一个天大的好消息和一个坏消息要告诉你,你愿意先听哪一个？好消息是,仅仅发布9个月,QQ的注册用户就已经超过了100万;坏消息是.

简介：摘要人的情感是对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。这种体验包括人的激情、心境、热情等等。技能大赛成功的关键在于教师的激情和学生愿追随老师的亲情，要求老师在学生面前保持真实的自我，树立为学生服务的思想，创建民主的师生氛围。

简介：教学训练中的竹竿效应基层学校体育经费一般都比较困难。这往往严重制约和阻碍了学校教学训练的正常开展，于是常有人叹息：巧妇难为无米之炊。果真是这样吗？在我从事基层体育教学训练的工作中，由于教学条件差而“逼”着自己想了许多办法，自制简易教学器材，改进教学场...

简介：据报道:美国游泳选手特别注重在25码短池训练,一年中有7个月在短池训练,他们的技术风格普遍积极凶猛、划水有力,这和他们注意短池训练有密切关系。实验证明,同一水平的运动员在大池中游自由泳10个动作的频率为6秒,而在短池中为5.5秒。为什么在短池训练能获得如此高效率的效果呢?笔者从短池训练给运动员带来的心理效应谈几点见解。一、距离效应凡从大池(50米池)训练转入短池(25米池)训练的运动员,首先引起的心理反应

简介：本文针对游泳训练的特点，阐述“暗示”效应对人体心理、生理的影响以及在训练中利用“暗示”效应促进速度、力量的发挥，提高训练效果。

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简介：高原训练对人体有着复杂的生理效应和训练学效应。高原训练作为提高耐力性项目竞技能力和强化训练的一种有效手段得到普遍认同,但也存在争论和分歧,仍有待进一步认识和研究。本文通过文献综述,阐述高原环境和训练对人体机能产生的生物学变化,而这些机能变化特点正是确定训练负荷、选择训练手段和把握训练规律的重要依据。

简介：本文对训练与恢复过程的应激反应性的生物学效应的本质与过程进行了理论上的分析与阐述，并从生物学效应角度阐明了训练与恢复间的辩证关系，强调指出恢复对于训练过程具有十分重要的意义。

简介：摘要：随着我国素质教育的不断深化，对于学生德、智、体、美、劳综合全面发展也是越来越重视，而体育运动训练对于增强学生的身心健康、锻炼学生强健体魄是非常重要的。而利用核心力量训练，可以有效提升学生的乒乓球训练时的稳定性和快速性。本文，通过立足于核心力量训练概述、核心力量训练遵循的原则，浅谈如何促使核心力量训练在乒乓球训练中的有效应用，从而达到学生核心力量训练质量有效保障的目的。

简介：　　课标指出,语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的阅读能力、写作能力、口语交际能力.还应重视提高学生的品德修养和审美情趣.可见,听说读写这四个方面的训练在新教材教学中缺一不可.……

简介：教练员指导运动员训练过程要采用很多方法达到最佳效果，本文通过训练体会、举例、阐述了训练或比赛中鼓励射手的作用和方法，从而提高训练效果和比赛成绩

简介：素质教育呼唤人的主体性发展和创造能力的培养。作文训练在培养学生的创新精神、创新能力方面具有丰富的内涵和独特的优势。但目前小学作文训练还不够开放，内容枯燥、无趣，与学生生活脱节，重课内，轻课外，使学生被动作文，生编硬造；千篇一律地指导更是压抑了学生的个性发展，忽视了小学生对作文“自主”和“自立”的心理需求，从而造成了学生心理上的障碍，因此学生缺乏主体精神和创造意识，那么怎样才能让小学生喜欢作文，把写作当成乐趣呢?本文认为可倡导“兴趣先行”效应、“言语充实”效应、“情感渲染”效应、“评价鼓励”效应的学习方式。

简介：<正>解放军体育学院是全军唯一的体育院校,在教学训练上有着其独特的一面。从训练目的、训练科目、训练强度、训练时间及学员的身体素质上,都不同于专业运动队的训练和普通高校的身体锻炼。如何在教学训练中采用科学手段,对教学质量做出科学的量化分析,减少主观臆测,针对体育学员的特点,切

简介：<正>军体院体育专业与地方体院的运动员项目不大一致,而军体教学训练的周负荷量、强度及训练后恢复情况也有不同之处。本研究血红蛋白、血尿素、尿液指标等生化参数及身高、体重、晨脉、背力、握力等指标,对军体院二队学院进行为期一周的跟踪监测,结果发现,军体教学训练一周的课平均强度指数为1.41±0.35,练习密度为33.07±15.75,与专业队运动训练相比,明显偏低,同时,也低于高校体

简介：通过对沿海地区不同职业、年龄的妇女,参加有氧健美操训练的有关生理指标进行测试与变化状况的分析,指出有氧健美操训练对妇女生理指标变化的影响作用。

简介：摘要：有位教育家说过“没有艺术的教育是不完整的教育”。音乐是艺术的最好体现，为了培养学生们德智体美劳全民发展，开设音乐课就尤为重要。音乐可以陶冶学生情操、增强学生们对美的认识，对培养学生们的素质修养非常重要，因此，音乐在小学教育阶段发挥着十分重要的作用。而一个人的艺术修养的哦诶样不是一早一夕就可以完成的，这是一个系统性的教育过程。因此从小学开始培养学生们的音乐素养，通过对学生进行音乐教育，促进学生全面发展。而在音乐教育中，最重要的一点就是进行声势方面的教育，好的声势教育能够让学生对音乐有更好的理解，能让徐野生更好的进行音学习，在学习过程中发挥主观能动性。

简介：摘要：对于小学生而言，小学阶段的篮球学习至关重要，因为这是其身心发展的重要时期。因此，为了帮助小学生健康的成长，重视篮球教学，做好篮球教学的扩展训练是必要的，这样不仅可以提升学生的运动质量，而且还可以使其身体得到锻炼，强身健体,实现身心健康发展。

简介：摘要：随着我国小学教学的不但改革，在教学过程中，老师必须把握好基础的比赛规则，让学生充分发挥自己的潜力，真正参与到篮球运动中去。篮球是一项高强度的运动，它需要学生具备良好的身体素质。因此教师应该采取多种措施，来提高学生的运动量。例如，通过开展拓展训练，可以让学生的运动量得到提升，同时也可以让课堂变得更有趣。因此教师应该根据实际情况，制订合理的教学计划，让拓展训练成为小学篮球课堂的重要组成部分。