简介：成为合格的猎手要你'希夸斯,今天是最重要的日子,加斯招招手。油.'卡纳特大叔朝着希夸'好.'希夸斯挺挺胸脯,跟在卡纳特大连叔后面跑。唐棒棒和苏小少也忙跟上去。己是今天希夸斯要参加正式狩猎,证明自个合格的成年猎手了。更重要的是,短暂的狩,猎季节即将结束,错过了这个时期布须曼人就。所以,只能靠收集植物球茎和野生浆果为生他们今天必须打一只大大的猎物带回来.

简介：适时停顿留白讲故事不能只顾一个人讲,要和听者有或眼神、或语言的交流。有时,适时的停顿是很有必要的,听众不仅能有思考的时间,更会激发出参与和创作的欲望。比如:'东边有个大冬瓜,西边有个大西瓜,南边有个大南瓜,北边有个—',这时停顿,听众一定会异口同声地回答:'大北瓜.'绘本的每一页都会有一个相似的问题:你喜欢xx样的瓜吗?而回答总是'我喜欢',可以在问题抛出后稍微停顿一下,激起听者的参与感。

简介：父亲从市场买了四斤小黄瓜回家。他喜欢吃腌瓜，母亲担心市售罐头酱瓜太成或用料不佳，于是自制。不看菜谱，完全发挥自己的巧思，一次做好几瓶冰镇起来，让父亲当作小菜下饭。买回来的小黄瓜，她一遍又一遍地刷洗，切块、搓盐、去成，加紫苏叶、少许酱油和冰糖，站在炉子前，盯着文火煮沸片刻，然后关火，放凉。尽管手酸了、脚软了，她还是坚持每一个步骤都不可省。

简介：《你喜欢什么瓜?》是一本富有奇幻色彩的水墨画绘本。世界上有各种各样的瓜,孩子们对瓜都很熟悉,而这本书里展现了那么多形态各异、各有特点的瓜,你最喜欢什么瓜?让我们一起走进瓜的世界吧.1.故事暖身操【家长读故事】绘本以中国传统水墨画的形式来呈现,封面主要用暗红色、浅褐色两种南瓜的颜色基调来描绘,有浓有淡,层次分明,颇有意境,令人遐想。乍一看,像一座座大山;再看,又好似一个个大南瓜,这是一个神奇的南瓜世界,半山腰有一个小村庄,一辆神奇的南瓜车正驶过,山下,勤劳的孩子和奶奶一起

简介：六月，水果店里堆满大西瓜，我问妈妈，是先结瓜还是先开花？妈妈说，提这种问题的像傻瓜。

简介：2017年1月22日(农历丙申年腊月廿五),我在江西老家突然看到友人的微信——中央电视台的新闻截屏:著名红学家冯其庸先生去世.我立即转发了这一消息,并写了如下一段话:'去年1月27日,我去瓜饭楼看望冯其庸先生,时隔一年,冯老仙逝,人去楼空,令人唏嘘。回想去年我将冯老题写书名的拙

简介：东边有个大冬瓜,西边有个大西瓜,南边有个大南瓜,北边有个大北瓜……郎朗上口的儿歌,内容丰富的画面,勾起了我们童年对瓜的幻想。你喜欢圆圆的瓜吗?你喜欢长长的瓜吗?你喜欢圆的圆、扁的扁,样子千奇百怪的南瓜吗?你喜欢胖乎乎、毛茸茸的冬瓜吗?看来,瓜的分类可多啦,不仅可以按照东南西北分,还可以根据它们的样子来研究。最可爱的是,与瓜有关的词语还有'傻瓜'和'顶呱呱',你喜欢哪种瓜呢?

简介：我喜欢风景绮丽的海南岛，喜欢波澜壮阔的长江、黄河，喜欢风景优美的桂林，喜欢气势雄伟的钱塘江……但最喜欢的还是我家乡美丽的瓜渚湖。位于绍兴轻纺城北面的瓜渚湖被人们誉为．“绍兴西湖”。

简介：无可否认,我们每个人都渴望＂会当凌绝顶,一览众山小＂的得意生活,却无法拒绝上帝抛给你降生幽谷的命运。然而,一时的身处幽谷不代表你就永久地在谷底生活。只要你对高处的生活心向往之并不断为之努力,那么你也能成为那个登高揽胜的幸福者。

简介：根据中医养生原理，夏季天热气躁，饮食应该以清淡为主，也就是多吃蔬菜瓜果，而苦瓜正是这菜中的“君子”，又有“瓜中君子”的美称，所以苦瓜应该是夏季蔬菜瓜果的首选。

简介：什么是麻瓜?你记不记得《哈利波特》?那些没有魔法的人类就被称为麻瓜。哈哈我却喜欢医学上的'麻瓜'—回避现实生活、关注内心世界的人群,异想天开时常常有惊喜,你需不需要魔法让你的画面'巴拉巴拉变'呢?我闭嘴,不说话,不告诉你秘密.怎么样?好玩吧,需要魔法思维哟,请做好准备,跟我一起来。

简介：《你喜欢什么瓜?》是由一首朗朗上口的童谣创作完成的绘本。在拥有美丽的自然环境和田园气息浓厚的乡村里,不仅生活着淳朴善良的人们、活泼有趣的动物们,而且还有品种那么丰富的瓜果。大家围绕着'瓜'展开了生动的、充满想象力的一问一答,孩子和小动物闹成一团,活力十足,铺展开一幅动人的田园生活画卷。1.读完整个绘本故事,我们知道了在这个美丽、安宁的乡村里,原来藏着品种这么丰富的瓜。请试着从下面几个角度总结,绘本是怎样对这些瓜进行区分、展示的:

简介：我自认为表现得大方得体，就像被误发了小金人的《爱乐之城》剧组。没有什么比这让我更清晰地认识到：孩子只是父母生活中的过客，

简介：引言戏剧,作为一种综合的艺术形式,它既是人的本质需要,也是言语学习的媒介。教育戏剧的实践活动作为一种教学策略已经打开了绘本教学的新思维。从绘本剧本的创编、角色的分配、舞台布置到最后的排练和演出,每一个环节都重视参与者的交际、表达、情感、想象力、集体意识等。活动过程一、暖身游戏1.结合绘本《你喜欢什么瓜?》进行拍手对对子游戏。2.结合绘本《你喜欢什么瓜?》进行大西瓜游戏。二、扮演过程1.绘本素材教师拿出《你喜欢什么瓜?》,绘声绘色地讲述绘本故事。2.主要人物

简介：一瓢清水一瓢霞，浇得葫芦又著花。娘唤晚归浑不觉，篱边细数小垂瓜。

简介：教理上讲，万民有四末，人类有四个结局、归宿：死亡、审判、天堂、地狱，但如果详细具体划分，前二末，死亡、审判可谓全人类之共末，谁也躲不过、逃不脱，而后二末天堂、地狱，则具有选择性，人类不外乎义人与恶入两大类，肯定没有边缘人、两栖入。由此观之，所谓万民四末，不过是个笼统概括的说法，具体言之，凡人只有三末，义人的第三末是天堂，恶人的第三末是地狱，人者非义人即恶人，不能升天堂，必然下地狱，反之亦然。

简介：从企事业单位，到街道乡镇，基层党建可谓千头万绪，不时听见有基层党务人员发出基层党建事情多，头绪多、任务重、不知从哪里着手，抓不到点子上等类似的感慨和抱怨。这些抱怨说明有些基层党务人员思想认识出现了偏差，工作思路和工作方式方法出了问题，反映在基层党建效果上大打折扣。

简介：东东是一个小书迷。这天，他手捧一本《成语故事》读得津津有味，“盲人摸象”的故事让他哑然失笑。“盲人摸象”讲了这样一个故事：从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”

简介：随着司法部原党组成员、政治部主任卢恩光接受组织审查，被开除党籍、开除公职的消息被陆续通报，一时间，其一路官至副部级的“发家史”成为许多人的谈资。一些党员干部竟也当起了“吃瓜群众”，不是从案件中对照反省，反而以一种“看戏”心态，把惩治腐败的案例当作“故事”来看，对腐败细节津津乐道。

简介：教育孩子是一门学问，是一门值得所有家长“活到老，学到老”的学问。对于中学生孩子的家长而言，每个人都不得不面对两个非常棘手的问题，一个是青春期孩子的叛逆问题，另一个是孩子成绩的分化问题。两个问题同样重要，同样令人头痛，同样需要家长学着去解决。今天推荐一位老教师给中学生家长的20个建议，值得家长细细品位一下!