简介：摘要：现如今，信息技术已经成为人们生活的一部分，随着社会和经济的飞速发展，信息技术也在不断创新。为了追求教学的有效性，很多教师将多媒体运用到教学中，其图文声像并茂的特征，有助于激发学生的求知欲，让学生的学习状态更加积极。尤其在数学教学中，信息技术可以拓展学生的想象力，活跃学生的思维，让学生学习数学更加轻松。本文主要围绕信息技术在数学教学中的运用进行分析，希望能够有效将现代信息技术融入初中数学教学中，为学生营造一个富有生活化的学习环境，以便能够优化学生的学习过程。

简介：摘要：科学技术飞速发展，信息技术在我们学习生活、实践活动开始广泛推广。多媒体信息技术在学前教育领域也呈现出新的发展趋势，改变了传统教育教学的形式环境。学前幼儿好奇心强对各种事物怀有浓厚的兴趣，并且他们认识接收事物主要处于具体形象思维阶段。信息技术有形像直观、丰富多样的表现特点，能够满足幼儿求知欲好奇心这方面的心理要求。幼儿教师作为幼儿教育教学的实行者践行者，熟练掌握信息技术理论知识并灵活应用制作技巧，设计适合幼儿审美认知的课程活动，让其动静交替有效融合一起，生动幼儿教育教学，完善幼儿课堂活动结构，提高教育教学幼儿学习效果。

简介：摘要一直以来，我国教育技术的定义很大程度上依赖于美国AECT对教育技术的定义，其定义的制定取决于美国当时的政治、文化、经济、科技发展的水平，具有一定的局限性。借鉴历年的美国AECT教育技术定义对我国教育技术定义的规范、发展、适应本国国情等具有至关重要的作用。

简介：高中生技术决策能力已经成为衡量学生技术素养的重要指标之一.高中生在技术学习中面对技术问题,也需要运用决策程序、方法制定和选择解决方案.如果高中生获得解决技术问题的决策能力,那么他们将越来越适应复杂多变的科学技术所带来的挑战.如何根据高中生的身心发展特点和技术教育内容,采取有效的措施提高他们的技术决策能力,成为技术教育研究者迫切需要解决的问题.

简介：通用技术课程培养的是学生的实践操作能力和创新能力。是以提高学生的技术素养为主旨的。因此，要有效地组织课堂教学，就要选择既能提高学生动手能力，又能实现教学目标的实践项目。

简介：摘要： 随着科学技术的不断发展，信息技术在教学中的可利用性越来越高，可利用的范围也越来越广泛，在中职电子电工技术课程中融合信息技术作为教学的辅助方式不仅可以促进教学发展，提升课堂教学的效率和质量，也能有效地提高学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。基于此，本篇文章对 信息技术与中职电工电子技术课程教学的整合策略进行研究，以供参考。

简介：应用信息技术可以提高通用技术课堂教学的效益，有利于学生理解技术知识，有利于学生提高技能水平，有利于学生创新思维的培养。可以用信息技术丰富通用技术案例教学、技术试验教学，可以用信息技术优化技术设计学习、技术操作学习过程。把握好信息技术的特点，处理好虚拟与现实的关系，合理选择好应用的时机、方式、内容，可以提高信息技术在通用技术课堂教学应用中的有效性。

简介：摘要：随着社会科技的不断发展，现在的时代早已属于信息时代，基本上每天都会有大量的数据出现并被人们所使用。而在教育领域之中，学生所学习的环境也会积累出很多的复杂数据。如何正确的运用这些数据去提升教学效率，已经成为初中教师目前所需要关注的问题。对此，本文针对技术在信息教学中的应用等内容进行一系列分析。

简介：

简介：摘 要 :信息技术是高科技发展的产物，从传统的机电设备安装工艺到信息化的现代机电设备安装技术提升，离不开信息技术的应用，机电设备安装技术的课程教学，是为将要进行机电设备安装工作的学生服务，提高这方面的操作技能， 那么在中职学校里，首先要依托学校的大环境，利用现有的教学实践和经验，打造出“专业教学品牌，建立机电设备的教研团队、开发专业理论与实践相结合的系列教材，采用重实践教学，以技能竞赛促教法等教学手段，培养适合行业需要的实用技能型人才。

简介：

简介：摘要3D打印技术是将三维数字模型转变为物理实体的快速成型技术。在教育领域的应用已崭露头角，然而3D打印创意课堂作为创新技术与教育教学的有机融合，如何提升学生的技术素养？本文从3D打印技术原理及3D创意课堂分析，阐述提升学生技术素养的四个方面3D打印技术知识，技术行为能力，技术思想和方法及技术态度和情感，激发学生探索技术的激情，使得学生的个性潜能得到更大的发展。

简介：摘要在新课程中，以计算机、多媒体技术、网络技术、现代通讯技术为主的现代信息技术与学科教学的整合已成为目前课程整合的重要内容之一。现代信息技术运用于课堂教育教学，对于探索新的教学模式、调动学生学习的积极性、创设教学情境、培养学生的思维等方面具有很大的促进作用。本文中笔者结合自己多年的教学实践，从信息技术和其他新技术在现代教育教学中的重要作用、如何在课堂教学中合理有效地应用信息技术以及信息技术在教学应用中存在的问题三个方面进行了简要阐述。

简介：摘 要：现如今，社会环境趋于网络化发展，信息技术成为主流技术手段，受到广泛应用，改善了现代人生活环境。随着信息技术广泛应用，教育领域开始重视信息化改革，信息技术成为主要学科。教师在组织信息技术教学时，需要根据现代化信息技术发展需求，构建全新课程体系，优化课堂环境，提高课堂效率。  　　关键词：信息技术 ;小学教学 ;课堂教学  　　一、灵活运用教学形式激发学习兴趣

简介：题组式选择题是指以某一问题情境为基点，接连设置多个子题要求学生作答的一种试题类型，与单题相比，可以用来测量较为复杂的学习结果。设计题组式选择题主要有三项任务：收集资料、内容撰写、子题设计。选取合适的背景材料是题组设计的一大难点，可以从日常生活、新闻报道、科普文章及因特网等渠道获取素材，并进行适当编辑和修改，以符合测量的目的。

简介：摘要：现如今是互联网信息的时代，特别是信息技术对于我国的发展起到了至关重要的作用，推进了我国现代文明的发展，近年来国家对于学生的信息技术也越来越重视了，特别是在小学阶段的信息技术教学。随着时代的不断发展，对于素质教育有了更高的要求，要求培养学生学科“核心素养”，帮助学生掌握技能的同时，促进学生的综合素质发展，以满足时代发展对于人才的需求。本文将以“优化素养，提升技术”的背景下对小学信息技术教学展开简要的论述，以探索信息素养优化下的小学信息技术教学策略，以便未来更好地培养学生的信息素养和信息技术能力。

简介：摘要本文尝试对社会技术和静、动态技术社会化做一分析，并简述社会技术在技术社会化过程中的作用。

简介：

简介：　　 [摘 要 ] 为了更好地满足社会对技术型人才的实际需求，中职电工电子技术教学改革持续推进，而信息化教学是不可忽视的关键点，在培养高水平电工电子技能型人才方面起到重要促进作用。同时，中职教师要在革新电工电子技术教学中高效应用虚拟仿真技术，在发挥多方面功能作用中实现高质量教学，实时提升电工电子技术人才培养层次。

简介：摘要：单片机是电子技术中最为重要的核心控制元件之一，单片机的使用使很多电子设备的功能变得更加强大，随着电子技术的深入发展，它的运用范围也越来越广泛，在家用电器、医疗设备等多个领域都得到了广泛的应用，给这些领域的电子设备带来了很大的改变，帮助它们朝着智能化、自动化的方向发展，也让各种电子设备的体积越来越小，可以说，单片机对人们日常生活的贡献是非常巨大的。