简介：通过卡特尔16种人格因素测验分析研究大学生人格特质、行为特征和心理需求,阐述通过灵活设置党支部、探索开放式的组织生活、建设基于SNS的大学生党支部的网络平台、创新院系党建平台、增加培训与发展的机会、强化制度保障等具体方法来提升大学生党支部感召力和吸引力。

简介：心理契约现象源于上个世纪60年代美国著名组织行为学家Argyris的首次发现，随后学界对组织中的心理契约问题展开了广泛而深入的研究。目前学界对心理契约概念的界定仍存在双向观和单向观的争论，因而在学术上也形成了两个学派。笔者赞同前者的基本观点，但明确把心理契约与期望这一关系密切而属性有别的概念区分开，将其定义为：相关双方经某种暗示方式的“要约-承诺”，

简介：随着中国跨境电商零售出口市场规模的不断扩大,研究适合跨境电商零售出口的发展模式,协调跨境电商供应链上下游的关系成了热点问题。通过分析跨境电商零售出口海外仓模式的优点,构建了海外仓模式下的期权契约供应链协调模型,同时给出了期权执行价和购买价的数学表达式。研究结果表明：海外仓模式下的期权契约模型实现了供应链协调,能够更好地保证供应链成员间的协作,对境内供应商和零售商均具有激励作用,有助于跨境电商零售出口海外仓模式的成功。

简介：将心理契约思想引入高校学生的管理工作，旨在开拓一条高校学生管理的新思路。心理契约既可以成为一种责任准绳，规范学校自身的行为，又可以作为一种管理内容和手段，引导学生的发展。心理契约对学生管理工作提出了新的要求：心理契约形成期要做到信息对称；心理契约变化期要加强人性管理；心理契约违背期要加强生命教育。

简介：依法治校是全面推进依法治国在教育领域的要求和体现。在近十年的时间里。高校的依法治校工作取得了一些成果，随着依法治校工作的推进。依法治校的创新工作也遭到了瓶颈。将契约制度与精神实践到高校学生工作管理模式上，是依法治校在高校学生管理工作中的一种大胆尝试与选择。构建大学生契约式管理模式应营造法治氛围，以生为本，明确角色定位，明晰权责。

简介：对于财政层级较多、区域差异显著的大国而言,如何科学、合理地划分包括义务教育在内的基本公共服务事权与支出责任,面临着复杂的挑战。新时期在构建和完善基本公共服务供给制度方面,应综合考虑外溢性、信息复杂性和激励兼容等因素,按事权构成、实施环节等明确分解各级财政应承担的职责,提高基层政府供给基本公共服务的能力,确保为人民群众提供优质、均衡的基本公共服务。宗晓华博士的这本专著以'省直管县'财政体制变革为切入点,深入探讨多级财政体制下的农村义务教育事权与支出责任划分问题,视角新颖,分析系统,研究结论和相关建议对当前改革具有决策参考价值。