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  • 简介:本文研究比较了相同年限、不同产地的人参水提取对小白鼠的抗疲劳作用。实验结果表明:相同年限、不同产地的人参水提取具有显著的抗疲劳作用;相同年限、不同产地人参水提取之间的抗疲劳作用没有显著区别;还显示了人参水提取抗疲劳作用在运动中的意义。提示:可采用人参水作为运动员抗疲劳的物质。

  • 标签: 抗疲劳作用 鲜人参 水提取物 不同产地 作用比较 小白鼠
  • 简介:合作学习(cooperativelearning)是20世纪70年代初兴起于美国.并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著.很快引起了世界各国的关注。并成为当代主流教学理论与策略之一.被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。合作学习在国外已有着几十年开发与研究的历史.但在我国

  • 标签: 中学 自然科学教学 小组学习 合作学习 教师
  • 简介:   关键词 投资组合 有效边界 无差异曲线 实证分析   1 证券投资组合的可行域和有效边界设有证券投资组合P,则证券投资组合的可行域即是证券A、B之间的结合线,图1中由证券A和证券B建立的证券组合位于连接A、B的直线或曲线上

  • 标签: 优化组合界面 实证分析 投资优化组合
  • 简介:二、事与组合事与组合就是把不同的运用到某件事当中,来更好地表现、表达或实现某件事;或者反过来,借助于某种事的启发来完善某件使其具有新的功能。怎样把事与组合起来搞发明创造呢?这就需要仔细分析、寻找事与的关系,把它们有机地组合起来。

  • 标签: 中轻松 学发明系列谈 组合法中
  • 简介:现代美术教学中,小组合作学习已是一种常用形式,一种教学策略。它将班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和探讨教师或学生自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组每一个成员都获得好的学习成效。小组合作学习的基本组织形式是学习小组,其基本的评价依据为团体成绩。在小组合作学习中,教师不再是课堂的主宰者,而成为学生学习的指导者和督促者。

  • 标签: 小组合作学习 学习小组 美术教学 教师 学生 中小
  • 简介:孔望山山顶最高处巨石及附近立石应是夏"启"字祭台遗址及蛇、龙和女阴图腾的组合.运用训诂学方法,结合实证,从中国文字特点入手,本着文字产生源于生活的根本思想,对镌刻在石台上的"启"(啓)字进行说文解字分析,并与甲骨文、金文等古文字做比较,从而确认该字为启字.综合分析孔望山地望、祭台构造以及带有蛇、龙图腾的燎祭石等,这一启字祭台与图腾组合应是夏启打败东夷人伯益后,在此设置钧台、与各诸侯方国进行祈天祭祖、庆祝胜利、煊赫王威的场所.尽管这一"启"字只是一个字,但它是具有形、音、义的文字体系,有了社会性,是中国夏朝时候已有文字的实证,它早于甲骨文700多年,距今有4000多年.启字祭台遗址和图腾组合是个大文物,它是夏启举行盛典的钧台,它对中华文明探源工程是个重大突破,对于探索华夏文明中早期国家的形成具有重大意义.启字祭台遗址和图腾组合是个大文化,祭台是华夏人文的金字塔,它是中国礼乐孝的发祥地,是华夏文明的第一缕曙光,是天地人合一思想的最早实证.

  • 标签: 夏启 图腾 祭台 钧台
  • 简介:选取三种使用电控燃油喷射汽油机的国产车型,进行突然加速和突然减速工况的HC和CO测试,并结合有关文献的结论,对突然加速和突然减速工况产生大量HC和CO的原因进行了详细的分析;同时阐明解决发动机突然加速和突然减速性能与排放性能的矛盾,仅靠目前的后处理装置是不能彻底实现的,只能依赖于缸内直喷(GDI)技术的早日成熟.

  • 标签: 电控燃油喷射 汽油机 加速——滑行 排放 空燃比 热力状态
  • 简介:在近几年的高考试题中出现了以立体几何中的点、线、面的位置关系为背景的排列、组合、概率问题。这类问题情景新颖,多个知识点交汇在一起,综合性强,能力要求高,往往作为高考选择填空题的压轴题,它不仅考查相关的基础知识,而且还注重对数学思想方法的考查,注重对数学能力的考查.

  • 标签: 概率问题 排列组合 立体几何 数学思想方法 高考试题 选择填空题
  • 简介:rit是第i只股票在第t周的收益率,第i只股票从第t-1周到第t周的收益率,投资者在上证30指数指标股投资组合中可以实现的最高周收益率为1.4721%

  • 标签: 优化组合界面 实证分析 投资优化组合
  • 简介:对ab+cd=ef形式的组合比例式进行证明,可通过完善图形(构造相似三角形),先建立基本比例式,再利用数学手段(比例的性质、数式变形、线段的割补组合等)推导出待证结论.本文拟对完善图形的思维过程揭密例析,以供探究。

  • 标签: 构造法 相似三角形 组合比例式 初中 数学 证明方法
  • 简介:在空间多面体中,四面体是最基本的图形之一,也是我们所研究的一种最重要多面体.与四面体相关的排列组合问题是高考必须考察的知识点之一,其基本解法是间接法,即先在所给点集中求出每次取4个点的不同取法,然后再减去四点共面的种数.

  • 标签: 高中 学习辅导 解题思路 数学 四面体 排列组合
  • 简介:"分解法"是以一对基因的杂交组合结果为基础,根据题意,灵活地分解题目中的基因杂交组合、表现型比、基因型比等条件,直接利用一基因对交配的结果,从而简化问题、快速求解的一种解题方法.希望同学们仔细体会,掌握这种解题方法,并灵活熟练地应用于解基因组合习题的过程中.

  • 标签: “分解法” 自由组合定律 习题 解题方法 高中 生物学
  • 简介:从旅游地貌学角度,分析了华山旅游风景区地貌类型及其地貌组合构景特点,深刻揭示了华山旅游风景区奇、险、峻、秀的景观特点。对华山旅游资源开发有一定的指导意义。

  • 标签: 华山 地貌类型 地貌组合关系 景观构成
  • 简介:应用组合设计安排试验,使试验方案既能保持试验因素的水平数,又能使处理大大减少。并通过最少的试验结果获取最大的信息量。

  • 标签: 处理 组合设计 中心试验 自由度
  • 简介:浓硫酸因其中水的含量极少,H2SO4主要是以分子的形式存在,从而表现出与稀硫酸不同的特性:强氧化性、脱水性和吸水性。对于浓硫酸的脱水性,高中教材中以纸屑、棉花、木屑、蔗糖和浓硫酸混合后均生成黑色炭的实验来进行验证的,并且有如下的叙述:“浓硫酸能按水的组成比脱去纸屑、棉花、锯末等有机中的氢、氧元素,

  • 标签: 有机物 浓硫酸 脱水 高中 炭化 化学
  • 简介:金属硫化是一类重要化合,由于其特殊的性质,以它为题源的考试内容成为2004年高考的一个新亮点.现归纳分析如下,供复习时参考.

  • 标签: 高考 考试内容 归纳分析 复习 参考 性质
  • 简介:近一段时间以来,有关教师体罚学生的报道经常见诸于媒体,很多读者在问:现在的教师还有没有师德?近日,北京师范大学许燕教授在此间召开的第28届国际心理学大会期间向听众解释说:教师体罚学生现象的出现,从心理学角度上讲,很大程度是因为教师工作压力过重,出现职业枯竭感,出现将人视为无生命的物体看待的非人性化心理,从而导致体罚学生现象。

  • 标签: 体罚 教师工作 学生 师德 北京师范大学 读者