简介：摘要在高中历史教学中,突破传统讲授式教学模式,进行高效课堂教学实验,采用学案导学教学法,最大限度调动学生学习的主动性,使学生积极自主学习,自主探究知识,培养学生的自主学习和创新学习能力。构建比较成熟的历史学案导学教学模式,探索总结学案导学教学模式的主要依据、主要特点、基本方法和有效途径。构建历史学案导学教学法评价体系,优化课堂教学,提高课堂教学效果,为中学历史课堂教学提供可借鉴的教学模式。本文主要对高中历史导学型课堂建构的案例的具体实施方法进行探究。

简介：摘要近年来，在社会经济发展背景下，素质教育逐渐成为教育主流发展趋势。新型教学方式和方法层出不穷，其中“导学案”作为一种有效的教学模式，能够促使学生由原来的被动学习转变为主动学习，在落实素质教育、提高教学高效方面占据不可替代的位置。物理作为我国初中教学结构的重要组成部分，是一项基础课程，在促进学生全面、健康发展等方面具有重要作用。因此，建立以“导学案”为主的初中物理教学模式显得尤为重要。

简介：

简介：摘要主要针对新课改背景下高中信息技术教学进行研究，首先阐述我国高中信息技术教学现状，然后从教学模式、教学目标和学习态度等多个方面，对高中信息技术教学进行创新研究。

简介：思维导图作为一种知识可视化工具在小学语文群文阅读中运用逐渐受到关注。文章利用文献法、案例分析法,从思维导图运用于小学语文群文阅读的作用、策略、案例等三方面进行探讨和阐述,以期使更多人认识到运用思维导图进行小学语文群文阅读教学的有利之处,提供操作性较强的策略,希望能够促进将思维导图真正运用到小学语文群文阅读教学实践中去。

简介：思维导图在历史教学中具有很多优势。它可以将知识与图形通过线条的方式联系起来,使学生的形象思维与抽象思维有效结合,从而实现对知识的加工和处理。教师要善于利用思维导图来培养学生的思维,使学生可以主动地参与到课堂探究中,更好地掌握知识。

简介：摘要导学案是新课改下主要的辅助教学方式之一，导学案的有效应用，能够实现小学数学课堂的增值，从而满足教育改革的基本要求。导学案设计的科学性是影响小学数学课堂效率的关键，教师需要不断推陈出新，结合学生的需求，创新设计方法，确保导学案设计的合理性，从而促进导学案的灵性运用。基于此，本文研究了灵性运用导学案的基本原则，并对基于小学数学的灵性运用导学案实现课堂增值策略进行具体分析。

简介：“导学互动”教学模式是在现代教学理念的指导下，结合学生的实际情况和学科特点，对教学资源进行充分利用，以此实施教学预设，可以提高教学效果。本文特对“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用进行了以下阐述。

简介：基于小学英语平时的作业形式单一、以应试为主，缺少实践式或创新式的作业设计，如机械式的抄写和背诵等，缺少设计一些帮助学生梳理知识点，锻炼思维的作业问题，基于英语课程标准，本文结合教学实践，尝试引入思维导图作业设计，帮助学生梳理知识、培养学生建构知识，形成批判性思维，促进学生学习，以此提高学生综合能力。

简介：在数学教学中,不但要关注教与学的方式,更应关注学习的内容,学生当前能掌握的程度,我们在备课中审辨每节课的重难点就显得尤其重要,也是打造高效课堂的关键.笔者一直坚持借助＂小组导学＂教学模式,在教学过程中引导学生积极参与,让不同层次学生通过自己充分的体验去掌握教学重难点,教学效果良好.本文以《基本不等式（第2课时）》为例,展示＂小组导学＂落实教学重难点的过程.

简介：摘要多导睡眠呼吸监测技术在临床睡眠呼吸暂停综合征的预防、发现和治疗起着十分重要的作用。近年来，被引用到神经精神领域，不仅用于相关疾病的筛查，通过对睡眠图的分析，对睡眠障碍和梦境做研究。文章简要从睡眠障碍和梦境进行综述。

简介：摘要在新课改进程不断加深的背景下，教师对于教学的研究越来越细化，以及深入。导学案的研究以及应用即是其中新方法之一，在导学案的研究以及应用的过程中，需要教师个人的参与以及集体的探讨，其中的重点在于引导学生掌握学习内容的同时，能够对于学习的方法有所领悟以及掌握，最终达到自主学习的效果。这一过程中，对于教师的要求相对较高，包括对于教学内容的理解深度，学习系统的构建以及学生的实际需求等等。

简介：高中数学是重要的理工学科，具有较强的逻辑性和实践性，对于学生来说，学习难度较高。通过导学案可以提升高中数学教学导入的科学性，减少高中生学习阻力，引领学生深入教学体系，培养数学素养这一教学改革目标。毋庸置疑，在高中数学教学实践中，仍然存在诸多问题，导学案有着广泛的应用空间，探寻导学案的应用价值对于数学教育改革具有重要意义。

简介：学习是一项参与性的活动,学生学习的方式是不断实践,直到学习成为他们的第二本性为止。自主学习、合作学习或探究学习体现的正是学生亲身的体验和实践。这种实践和体验需要教师的引导和启发,而'学案导学'便成为实现这一理念的主要措施。本文从'学案导学'教学模式的优越性、地理学案的设计、地理学案的应用三个方面展开探讨,着重从四个方面对学案的设计进行了剖析:1.呈现学习

简介：摘要在思维导图这一教学法的应用过程中，颜色、位置等相关元素的加入，使得思维导图的呈现变得更加鲜活和丰富，由此有效地提升了学生的学习兴趣，有效地激发了学生的参与积极性，在促进学生综合能力全面提升方面发挥出了巨大的作用与价值。接下来，我们就针对小学数学课堂教学中如何有效运用思维导图进行了如下探究。

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简介：摘要煤矿井下用物探方法探浏含水、导水构造，是保障大水矿井安全生产的有效方法。为了查明某矿5-101首采工作面底板岩层赋水情况和煤层地质异常体情况，并对其进行突水危险性区域划分及评价，采用瞬变电磁法、直流电法和无线电波透视法三种物探方法综合勘探。结果表明位于切眼往外（0-250）m范围内，工作面底板相对破碎、裂隙岩溶发育或富水性强，导高大，且煤层内部较不均匀，存在多条5m以上落差含水断裂破碎带，此区域突水危险性最大；突水可能性较小；工作面其他区域都较安全。物探比单一物探更具有准确性和可靠性，更符合工程实际情况，为采取针对性的治理措施从而实现安全回采提供了参考依据。

简介：导学案是指依据教学目标和教学内容，由教师设计、学生参与，旨在促进学生自主学习、构建有效师生互动的教学方案。作为新课程理念下有效教学设计的产物，将导学案应用于语文教学实践中，可以让学生形成自己对文本的思考和理解，进而在教学过程中针对问题开展探究学习。本文认为，应用导学案开展初中语文教学，可以从以下方面入手：

简介：摘要根据新课程标准的相关要求，初中各科课程教学应注重学生各科思维能力的培养与建立。思维导图法是初中各科的重要教学方法，其可有效摆脱传统教学思路的束缚，切实结合学生的思维特征来合理引导学生学习，不断提升学生学习的效果。本文重点以思维导图在初中各科学科教学中的应用进行探究，以期提高课程教学的效果。

简介：具有制动功能的电梯滚动导靴设计和分析可以让电梯安全保护性能得到提升。本文首先对导靴结构及工作原理作出阐述，然后对一种借鉴了汽车鼓式制动器工作原理的具有制动功能的电梯滚动导靴设计予以说明，对电梯滚动导靴制动性能进行分析，希望可以对业内起到一定参考作用。