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“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

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摘要 “导学互动”教学模式是在现代教学理念的指导下，结合学生的实际情况和学科特点，对教学资源进行充分利用，以此实施教学预设，可以提高教学效果。本文特对“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用进行了以下阐述。

DOI 3j7wgp3qd1/1957353

作者钟莉

机构地区不详

出处《高中生学习》 2018年1期

关键词 “导学互动”教学模式初中数学作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高中生学习

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