简介:一、培训运行机制的简要涵义培训机制指培训工作中带有根本性、全局性的组织制度,含机构设置和管理权限.按照控制论原理,机制是指具有一定功能,可以自动调节的控制系统及其运行的工作原理.一个完善的机制,应含有必要的构成要素,并应具有四大功能:使系统达到或接近暨定目标的导向功能;使系统处于最佳状态的运行功能;使系统具有内在活力的动力功能;使系统能够进行自动调节的调控功能.在企业管理培训的运行过程中,政府、培训机构、培训对象等各个要素之间的相互联系、相互储存、相互制约、相互作用的组合方式和运输状态,以达预定的培训目标就是企业管理培训的运行机制.
简介:为逐步建立起在国家宏观调控下,主要依靠市场机制实现棉花资源合理配置的新体制,去年11月28日国务院作出了《关于深化棉花流通体制改革的决定》。这一《决定》的实施,要求农发行系统必须建立与之相适应的棉花信贷管理体制。我认为,棉花信贷管理体制应按照“新老划段、区别对待、单独核算”的原则,以1999年9月1日为时点,对1998棉花年度及以前的棉花收购资金按“总量控制、适度集中、逐步收回”的原则进行管理;对1999棉花年度及以后发放的棉花贷款按照“保证供应,效贷挂钩,风险共担,封闭运行”的原则进行管理。对1998棉花年度及以前年度棉花信贷资金管理,应坚持以盘活存量为目标,通过降低费用支出和促进销售等措施