简介：2003年9月～10月，教育部高教司委托中国软件行业协会对34所国家示范性软件学院进行了中期评价(北京大学软件学院已于当年4月完成了评估)，笔者和所在软件学院分圳作为评委和被评估对象参加了评估。该次评估的指导思想是：以评促建、评建结合、重在改革与建设，不断提高人才培养质量。笔者认为，该次评估取得了以下效果：

简介：现代远程教育人才培养模式的改革，从试点的情．况来看，由于认识上的误区，造成了教育模式的不协调。第一种是按照传统教育的教学思想来对待网络教育，习惯于班级的管理和面对面的授课，因而教育模式具有很深的传统印记。第二种是忽视传统教育已有的行之有效的方法，

简介：

简介：5月23-24日，教育部“提高教学质量、深化教学改革”工作研讨会在西南财经大学召开，来自全国各省、自治区、直辖市教育厅和新疆生产建设兵团教育局的高教处处长，国防科工委、国家民委、中国科学院主管高等教育处处长，以及教育部直属高等学校教务处处长一百多人参加了会议。教育部副部长吴启迪出席开幕式并讲话。

简介：采访“西藏大学现代教育技术中心”主任尼玛扎西之前，我们的认识局限在文字层面：微软亚洲研究院、西藏农牧区、数字鸿沟、西藏大学……随着访谈的深入，我们感受到项目背后的一切努力都是为了一个目标——

简介：评估目的计算机学科的重要特点是技术发展快，与工业界联系紧密。作为我国高级计算机人才培养的基地，高等学校计算机学科的建设必须适应这一大环境。埘每个学校的计算机系(院)来说，首先要考虑的问题是如何为学生提供良好的学习环境，从而为他们将来的就业、继续求学和从事研究工作打下扎实的基础。作为教学指导委员会的成员，我们希望通过给出一些指

简介：许镇宇教授在近半个世纪的教学与科研工作中,走过一条不断攀登、开拓创新的道路.他编写了许多教材,创建了全国高等院校计算机基础教育研究会,成为我国计算机基础教育的德高望重的开拓者.2004年是研究会成立20周年,最近我又看望了他老人家.

简介：50年前．郭沫若先生亲笔写下一零一中学的校名．并释其含义为“百尺竿头．更进一步”．它是永不自满的象征。基础教育信息化如浪潮般席卷而来．新时代下的北京一零一中学应该做出怎样的准备来迎接这场只有起点．没有终点的新式“马拉松”？

简介：坐落于文化底蕴深厚的翠微山下的北京市第九中学，是目前石景山区唯一一所重点高中和北京市普通高中示范校。始建于1946年的北京九中．今年5月份度过了她的“60周岁“。

简介：清华附中东依美丽的清华园，西临著名的圆明园．90年的历史让清华附中累积了深厚的文化积淀。世界著名诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士曾在此就读，他为母校的题词——”求达到世界水准“，激励着清华附中向着国内一流和世界水平迈进。

简介：位于天坛北门旁边的北京市第十一中学．是新中国成立后党和人民政府在北京办的第一所公立完全中学，目前是北京市示范性普通高中。10月的一个上午，记者走进了北京市第十一中学。