简介：摘要：语文学科是一门基础性学科，是学习和工作的基础，语文学科在对学生进行素质教育中起着至关重要的作用。因此，在语文教学中实施创新高效教育其意义就显得尤为深远。人的思维活动不是凭空产生的，适宜的情景对思维活动的产生有着明显的刺激作用。教师在课堂教学中精心创设的情景能诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力。

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简介：摘要创新教学的课堂教学策略，就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理，在课堂上实施情感策略、氛围策略、方法策略、知识策略等。本文就如何提高高中化学课堂效率略做简述。

简介：二、创新教育是多样化的教学 ,要培养学生创新思维,根据创新教育理论及学校体育教学的特点

简介：邯郸市第26中学锐意革新,大力开展教育教学改革：实施＂导师制小班化＂教育,关注每个学生;改革传统课堂教学模式,以学生发展为本,打造＂高效阳光＂课堂;打造以国学为特色、以＂仁爱、恒德＂为核心的校园文化,文化育人,润物无声。教育改革使学校实现了跨越式发展。

简介：摘要：创新能力是当代人才需求的明显标志，小学英语的课堂教学对学生创新思维的培养要注意明确现代教学理念、营造创新氛围； 改进教学模式； 激发创新思维；采用新的教学方式和方法，培养学生的创新能力； 拓宽学生创新思维。

简介：摘要实验教学是最能提高学生学习积极性和兴趣的教学形式之一。物理区别于其他学科的重要一点就是在于它是以实验为基础的科学，它的一切结论都是在实验的基础上总结概括出来的，要想学好物理，培养学生的创造能力，必须以教师指导为载体，实验教学为依托，加强对初中物理，实验教学的深入研究，以便更好地推进物理实验教学的改革，促进学生的全面发展。

简介：随着我国文化产业的不断发展,新闻学科已然成为近年来高考考生的热门志愿,如何将新闻专业办好并培养出一批优秀的记者、主持人、编辑已成为高校新闻专业的重要工作。本文将打破原有课堂教学模式,重点诠释课堂教学中＂机构式教学模式＂的应用和课堂教学创新的研究。

简介：摘要良好的课堂教学情景不仅使教学变得非常有趣，更重要的是能够很好地激活学生的思维和求知欲它与实际的语言交际的情景——也就是我们通常所说的语境结合起来构成学生学习、运用外语的外部条件。

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简介：摘要当前，对于基础教育阶段的美术学科来讲，如何通过创新教学提升学生的观察审美能力、绘画创作能力等已越来越受到关注。随着时代的进步，美的东西也在不断的变化中，那么，对于我们小学美术学科教师来讲，应该如何创新教学，促进学生能力的提升呢？带着这个问题，本人通过结合前人大量研究的基础上，结合自身从事多年小学美术学科教学实际入手，探索如何通过优化小学美术创新教学，促进学生能力的提升之策略，希望能有利于美术教学的创新。

简介：我国新一轮的基础教育课程改革为适应信息社会发展需要，提出了“突出培养学生的创新精神和实践能力”的思想，就是要培养学生善于认识和发现新知识、新事物、新方法，掌握基本规律，使他们具有创新精神和实践能力，为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。所以，我们的语文教学必须定位在创新上面，这是素质教育的核心所在。

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简介：摘要创造性思维是美育教学的价值体现。小学美术教育不仅仅是培养学生的绘画技巧，更重要的是开拓学生的艺术视野和发散性思维，提升创造力。本文作者结合自身经验探讨了在小学美术课堂中如何培养学生的创造力，以飨读者。

简介：知信时代的今天，一个国家国民素质的高低，掌握知识的程度，拥有人才的数量，特别是知识创新和技术创新能力，将决定一个国家一个民族在国际竞争和世界格局中的地位。而国民素质的提高，创造性人才的培养，知识创新和技术创新能力的开发将依赖于教育。职业教育是培养社会实践型人才的摇篮，因此，作为职业教育工作者的任务不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。