简介：

简介：韩愈颠覆＂子夏作《序》＂,挑战汉唐以来《诗序》研究的权威,其目的在于重建儒学,构建新的经典文化承传系统。这一创举不仅是《诗序》研究的大转折,也启发了宋代《诗》学,对于宋代《诗》学＂尊序＂和＂反序＂两大格局的确立有着决定性的影响,是汉、宋诗学过渡不容忽视的关键。

简介：摘要《伶官传序》是选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元的自主赏析文章。学习目标是“散而不乱，气脉中贯”，主要从形与神关系的角度欣赏古代散文，把握文中的思想情感脉络。学习方法主要有“提要勾玄”、“因声求气”。

简介：同旭和杜涛,原是大学同窗,后结为伉俪。三十六年前,我曾给他们上过写作课。几十年来虽天各一方、关山阻隔,师生之情,却始终如一。这次他们共同的心血结晶《读写漫笔》即将付梓,先将清样寄给我,要我写个序。书稿一展开,一股隽永清新之气直面扑来,立即使我全身心沉浸于一种幽香淡淡、韵味无穷的理论审美乐趣之中。但想到写序,不免又犹豫起来。说实话,高休多年以来,一直在忙着属于编辑工作范围里的事情,写作研究的行当早已洗手,尤其新东西、外国的东西,接触甚少;即使偶有涉猎,也是浮光掠影,不甚了了,要写序,颇觉有些力不从心。再说,我既非达官贵人,又非湖海名流,一向不愿为人作序。可这一次,我必须勉为其难了。原因何在?唯情而已。正如他们来信所说:“现在好多人出个什么书,都请名人写‘序’以抬高其身价。我们请您绝非如此,单为了我们的师生之情,师生之谊。在我们的书上,有您的名字,有您的话,

简介：我认为从音韵美的角度出发了解骈文的文体特点,鉴赏优美的景物描写,理解作者复杂的思想感情是《滕王阁序》教学的三大目标（两个课时完成）。这三大教学目标可由“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这一句作主线句贯串起来。理由有三：其一,此句对仗工整、音韵和谐,借此有助于感受骈文的形式特点;其二,此句色彩绚丽、立体感强、动静结合,

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简介：高中语文课本第二册的《兰亭集序》是《兰亭集》的序言。晋穆帝永和九年(公元353年)，王羲之召集谢安、谢万、孙绰等四十一人“会于会稽山阴之兰亭”举行了上巳节的修禊仪式并借此写下了一系列的同题《兰亭诗》，会后这些《兰亭诗》被整理成《兰亭集》。王羲之挥毫泼墨，为集子写下序言。

简介：主持人语：中国古代城市各类建筑的社会功能中，城墙及城墙外侧的护城河是城市防御最主要的军事设施和公共安全屏障。它们是不可分割的整体，共同构成一座城市历史的实物见证，故在中国古籍方志中，城墙与城墙外侧的护城河习称为“城池”。古城的“城池”不仅在古城中占有重要地位，而且与古城有着极密切的关系。它表现在以下两个方面：

简介：一、偏旁部首分析良字形左边两个字形，主要区别在于多一撇和少一撇，但对竖提笔画的长度来说就不一样了。有撇的竖提下段要长，撇笔如果延长到竖上，正好把竖的下段平分为两段。如果只有点，竖的下段就没必要写长了。

简介：下面是笔者跟随广州市教育局教研室的语文教研员们，到江苏苏州中学高二（2）班听戴苏伟老师所教《兰亭集序》的听课笔录：黑板板书：古文诵读要领读准字音读清节奏读出感情请一位同学朗读自己的演讲稿（一分钟）

简介：下面是笔者跟随广州市教育局教研室的语文教研员们，到江苏苏州中学高二（2）班听戴苏伟老师所教《兰亭集序》的听课笔录：

简介：希学先生要出一本书,我是很惊喜的,但更多的是好奇。他到底要出一本什么样的书呢？记忆中,他是写报告文学和长篇通讯的高手,别的,我所知就甚少了。当我看到《人生卷首语》书稿的时候,这才六吃一惊,原来是一本散文诗集。

简介：摘要：随着我国进入新的历史方位，经济社会高速发展，物质思想生活逐渐丰富，相应的也对教师的教育教学质量提出了更高要求。高中阶段的学习是学生义务教育的最后一关，也是进入高等教育前的预备阶段，这一时期的知识学习有着很重要的铺垫作用。对学生来说，物理是一门未来选择专业方向具有重要意义的科目，本身就具有抽象、晦涩难懂的特点。那么教师就应当更加注重其重要地位，通过各种方法提升学生学习兴趣。本文主要从课堂教学与评价的角度对高中物理教学策略进行分析，并结合笔者多年教学实践论证其可行性。

简介：《琵琶行》是白居易极负盛名的诗歌。历来被人传诵不已。在戏曲界中。被多次改编。其中马致远的《青衫泪》摒弃了白居易的主题。塑造了一个敢于争取幸福的琵琶女形象。蒋士铨的《四弦秋》则忠于原著，真正演绎白居易对琵琶女的塑造。对琵琶女形象的不同改编，体现了作者不同的人生设计。抒发不同的情怀。

简介：孔雀开屏美在尾，文章收篇好在巧。一篇内容好的作文而结尾又“精彩”，那么将给人留下回味，留下思考，留下深刻的印象!然而，编筐编篓难在收口，文章的收笔要“出彩”，确实不是一件容易的事。总的来说，文章的结尾应简明有力，干净利落，犹如豹尾劲扫，给读者以咀嚼回味的余地，让人留连忘返，甚至刻骨铭心。

简介：摘要：音乐天然具有愉悦心情、陶冶情操的作用，悦动的旋律、丰富的音色和层次多样的节奏为大众带去了情感上的安抚。因而，小学音乐作为基础教育中的一环，对学生全面发展起着不可或缺的重要作用。基于此，本文立足教育教学实际，从“五育融合”的视角下分析当下小学音乐教学所存在的弊端，并以问题为导向，寻求课堂优化之新法，以期更全面发挥音乐学科独有的育人作用。

简介：识字难、记字乱、用字苦是整个小学阶段的普遍难题。有没有有效的途径可以帮助孩子们在入学伊始便能够愉快、有效地识字、记字、用字呢？为此,笔者用两年的时间进行了一系列的尝试和研究,回头纵观,略有心得。

简介：高中数学必修3中学习了用“二分法”求方程的近似解的算法，笔者发现2012年高考数学理科全国卷第22题是用“弦截法”求方程f（x）=x^2-2x-3的近似解的算法思想．算法是数学及其应用的重要组成部分，

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简介：摘要文本是重要的课程资源。能否引导学生正确运用、理解文本，把文本的语言内化为自己的语言，是教学成败的关键。要使学生真正学会掌握语言，应该立足于“读写结合”。而课堂练笔是“读写结合”的有效载体。本文通过运用“词句品味中设练、语段体悟中设练、文本空白处设练”等优化策略，以达到掌握表达技巧，激发创作潜能，提高阅读教学有效性。