简介：摘要小学校园是学生素质形成的初始阶段，学生素质的高低和校园的文化氛围有直接关系，因此，促进小学校园的文化建设就成为小学教育的关键环节。纵观小学校园文化建设现状，仍有很多问题值得关注，本文从我国小学校园建设的现状出发，结合其中存在的问题，对如何构建进行了分析。

简介：日本大学"AO入学"选拔方式是90年代大学招生制度改革的产物,它以多元化的视角,注重考察学生的学习动机和适应能力,通过多样化的评价方式灵活的选拔学生。日本大学"AO入学"选拔实施至今已有20余年,其中有许多成功的经验值得我们吸取,但是,其暴露出的种种弊端更值得我们引以为戒。

简介：随着人类经济的日益发展,社会节奏愈来愈快,人们压力越来越大,使得人们对心理健康问题更加关注。而对于学校来说,更应该注重学生的心理健康,学校也更应该将心理健康教育作为学校的重要课程之一。初中阶段的学生正处于青春期,是整个人生中比较关键的时期,所以,学校不仅要重视起来,也要积极地进行健康心理引导,从而促使学生的身心得到健康的发展。

简介：摘要家庭教育是社会教育的细胞，是一切教育之源，是培养思想品德高尚、心理健康、学习优秀人才的“一个学校”，是提高国民素质的基础。然而，当下我国农村家庭的现状在一定程度上影响着初中生的就学、就业与发展。

简介：第一期学前教育三年行动计划业已收官，福建省幼儿入园率达到96．5％，提前超额完成了国家“基本普及学前教育”的战略目标。通过对福建省学前教育师资队伍现实与前景差距的全面统计与预测发现，幼儿园教师数量补充问题将在2018年后得到缓解，而学历与专业水平上整体偏低的现实与人民群众对优质学前教育的需求之间的矛盾将日益凸显。政府应将战略视角从“广覆盖、保基本”逐步转向为人民群众提供“有质量”的学前教育公共服务，科学决策、提前行动，配套实施学前教育“质量保障”工程与“卓越师资”培养工程，有效提升学前教师教育的质量和规格。

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简介：对我省41所各级普通中学的304位体育教师学历与职称结构、从事科研活动动机态度、科研活动的内容与方法及其影响因素等现状进行调查和分析,调查表明：我省中学体育教师学历、职称结构偏低,学科理论知识缺乏,体育科学研究的目的性不够明确,科研形式单一且相对松散,学校对体育科研重视不够,科研选题范围趋于狭小,科研方法相对单一等问题,制约着中学体育教师从事科研的积极性.针对中学体育教师科研现状存在的问题提出建议与对策.

简介：核心价值观是维系一个民族和国家的精神纽带.党的十八大报告对社会主义核心价值观培育建设提出了新要求、做出了新部署。中国是一个多民族国家,民族地区对社会主义核心价值体系是否认同,认同的程度如何,能否让社会主义核心价值观成为引领民族地区社会成员精神生活、社会实践的方向和判断是非的标准,对于增进民族团结,维护民族地区社会稳定,全面建成小康社会有着至关重要的作用。本文就以上问题在深入民族地区基层问卷调查和访谈的基础上进行进一步分析。

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简介：摘要当前农村中学信息技术教学存在问题主要有硬件设施不完善，课程设置不合理，学校专职老师少、时间安排不足等问题，学生对信息技术缺乏正确引导等。这直接影响了老师的教学，限制了学生对计算机知识的掌握和发展。同时由于学生地处乡村，大多数学生到了初中后才有机会接触到计算机。这些都给信息技术教学造成相当大的困难，要使学生在有限的时间内掌握计算机的基础知识和基本操作能力，适应社会的发展，必须提高课堂教学的效率，提高课堂教学有效性。如何提高信息技术教学效果，探索适合农村学生信息技术教学模式，提高有效教学成为了当前信息技术教学的关键。

简介：学校适应性就是学生在学校背景下愉快地参与学校活动并能满足自己需要和获得学业成功的状况。教育实践表明,虽然农村撤点并校后可以实现教育资源的集中化、最优化,但由于寄宿生身心发展尚未成熟,所以容易出现忧郁、焦虑、自卑、人际关系紧张等学校适应不良问题,导致其心理健康状况欠佳。本文拟通过对450名农村初中寄宿生学校适应问题的问卷调查，为农村中学的心理健康教育工作提供实证性心理依据。

简介：基础教育信息化是促进河南省教育发展,解决教育资源分布不均衡,实现教育公平的重要抓手。本文通过对2010年以来河南省基础教育信息化建设开展情况进行梳理,从基础设施、资源与平台、教学运用三个角度,分析了现阶段河南省基础教育信息化中存在的问题,在对河南省教育信息化深入思考的基础上提出了一些发展建议。

简介：教师是新课程推进中的重要因素之一,通过个案研究,探究了临夏和甘南农牧区教师在新课程实施中的现状.研究发现,少数民族地区教师的主要精力放在应付考试、各种检查和日常琐事上,新课程提出的许多理念、方法流于形式.教师的教学知识、学校的考试文化与管理模式以及教师培训等是影响民族地区新课程深化的主要因素.

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简介：中小学教育是现代国民教育体系中的基石,随着＂依法治国＂理念的提出,法治教育作为一种思想教育开始成为中小学课堂中的必须内容。应把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。各地方政府提出开展中小学法治教育的建议,采取法制副校长制度、法治宣传周等多样的形式。那么这些举措的实施情况和实际效果有待调查研究。对中小学生法治意识现状的调研是开展科学合理法治教育的前提,因此,通过对四川省绵阳市中小学生法治意识的调研分析,以期给法治教育的开展提供基础性的研究资料和合理建议。

简介：摘要幼儿园始终把保护幼儿生命和促进幼儿体质健康放在首位，让学前阶段的孩子走到户外，亲近自然，感受阳光，帮助他们从小养成体育活动与锻炼的习惯和技能，是健康领域的重要目标。为了培养幼儿对体育活动的兴趣并增强体质，根据幼儿的年龄特点组织生动有趣、形式多样的体育活动特别是户外体育活动是必要的。然而目前幼儿园开展户外体育活动的条件状况不容乐观。笔者在潍坊市潍城区随机抽取了12所幼儿园进行调查研究，从场地资源、器材和设备资源、教师资源三个方面探讨了存在的问题，并提出了相应的建设性意见。

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简介：为了有效地保护和利用湿地鸟类资源，2013年11月至2014年10月，对绵阳市水鸟种类及分布现状进行了调查，共记录到水鸟8目、16科、97种；其中国家级保护水鸟4种，省级重点保护水鸟15种；数量组成上以红嘴鸥（Larusridibundus）、凤头潜鸭（Aythyafuligula）、红头潜鸭（Aythyaferina）为优势种；群落季节构成以候鸟为主，有77种，其中冬候鸟37种、旅鸟32种、夏候鸟8种；水鸟主要分布于河流湿地，达87种。调查表明，该区域的水鸟及其栖息地主要面临旅游开发、采砂、农业生产等人为活动的威胁。

简介：本研究全面回顾过去60年来延边州朝鲜族三语教育政策的制定及教育模式的形成过程。延边州语言政策的变化首先使汉语,之后使外语进入到朝鲜族中小学语言教学过程当中。这些改革给延边州朝鲜族中小学及地区带来了特殊的挑战,即汉语和外语在课程设置中处于竞争状态,而朝鲜族学生被要求流利地掌握三种语言。少数民族语言教育研究者和实施者有必要了解、发展和促进三语教育"强势模式"的必要性,并且应该努力探索如何为三种语言教育提供良好的外部环境。本文研究结果有利于三语教育研究者和实施者了解如何从宏观、中观和微观层面为少数民族三语学习者提供有利的语言环境。此外,研究结果将有助于三种语言能力评估标准的进一步研究。

简介：随着对外开放步伐的加快,与世界各国的经贸交往日益增多,广西的经济呈现出外向型的特征,外向型经济发展对外向型人才的英语应用能力提出了更高的要求。为了解广西高校大学英语教学及非英语专业大学生英语应用能力现状,通过对广西10所本科院校的20名英语教师和1000名学生分别进行了访谈和问卷调查,发现大学生所具备的英语应用能力远不能满足广西对外经济快速发展对外向型人才英语技能的需求,诸多问题成了阻碍广西对外经济发展的绊脚石。