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  • 简介:知识经济初见端倪,终身教育观念普遍得到认可。普通高校应加快成人教育创新步伐成为摆在我们教育管理工作者面前的一项重要任务。

  • 标签: 普通高校 成人教育 知识经济 创新
  • 简介:发展电大教育振兴河南经济──为电大建校十五周年而作河南省副省长张世英振兴河南经济,必须大力发展教育。在经济某础薄弱的情况下发展河南的教育事业,只能选择一条符合我省省情的、多快好省的路子。兴办电大教育就是这样的途径之一。举办广播电视大学是世界众多国家运...

  • 标签: 电大教育 广播电视大学 电大教学 张世英 省情 电视中专
  • 简介:我国沿海经济发达地区的教师继续教育工作启动早,发展平稳,效果显著,这些地区都制订和颁布了关于在职教师继续教育的地方法令或法规,为教师继续教育工作铺设了健康发展的轨道,这些地区重视教师进修院校的建设,充分发挥已有培训者队伍的作用,它们都把培训工作的重点放在教师学历补偿教育和骨干教师培训方面,并创造出不少成功的有影响的经验。

  • 标签: 经济欠发达地区 教师继续教育 发展趋势 骨干教师培训 教育形式 教学模式
  • 简介:我们正在步入一个全新的知识经济时代,知识创新和技术创造将逐步影响一个国家,一个民族,乃至整个一代人,它既带来机遇,同时也带来挑战。如何适应新的时代发展的要求,培养新世纪的合格人才呢?我们认为,新世纪人才培养的目标的确立是关键,人的创造性思维和知识创新能力是人才培养的核心。而要落实这一点,就必须重视和强调全社会的学习和教育,构建一个学习社会,促进学习意识普遍化和学习行为社会化。

  • 标签: 知识经济 人才培养 培养目标 创造性思维 学习化社会
  • 简介:中国通史(近代部分),也即中国通史(二),是中国通史(古代部分)即中国通史(一)的继续。内容包括从1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕这一段80年的历史,用一个学期的时间学完。基本教材是龚书铎、方攸翰先生主编的《中国近代史纲》(修订本),辅助教材是龚、方先生主编的《中国近代史学习参考手册》,均由北京大学出版出版发行。上学期使用的中国通史教学大

  • 标签: 中国通史 中国近代史 龚书铎 参考手册 翰先 出版发行
  • 简介:建立保护、建设和合理利用草原的长效机制,必须依靠法制,既要有完善的草原法律法规,还需要执法的监督检查和违法行为的查处,这便是草原执法的任务。《中国草原执法概论》是我国第一本从理论上对草原执法进行剖析指导的著作。

  • 标签: 草原 草原执法 理论与实务
  • 简介:5月31日,山西省社科联隆重举行了2004年山西省“百部(篇)工程”颁奖大会,山西电大报刊编辑部主任、主编杨荣星副编审的学术专著——《中国学报编辑学导论》荣获2等奖第一名。

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  • 简介:略谈中国革命史人物的研究和评价韩国胜作为一名高校的教育工作者,由于工作的关系,有幸拜读了一些专家、学者编著的《中国革命史》课本,从中获得了很多宝贵的经验,同时也从中发现了一些值得研究的问题:这些课本都只是对一些重大事件的排列,重要会议的召开,会议的执...

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  • 简介:<正>1填空题(每空1分)1)中国当代文学的发展和演变大致可以分为____个时期,其中,所谓“新时期文学”是指____以后的文学。2)新时期最早出现的文学是____,稍后,又出现了____,继而兴起了“改革文学”。3)“颂歌”是____年代前期诗歌创作的主流,它的主要内容是歌颂____,歌颂党和

  • 标签: 中国当代文学 新时期诗歌 作品 杨朔散文 练习题 长篇小说
  • 简介:中国,现已形成四种典型的中小企业集群发展模式,即深圳模式、苏南模式、温州模式和中关村模式。这四种模式各具特点,而且是在不同的制度环境下形成的。由此可知,中小企业的成长和集群发展需要竞争性市场环境,同时需要政府和社会机构提供服务,而文化因素则是一个关键性因素。

  • 标签: 中小企业集群 发展模式 制度环境
  • 简介:教学课件的设计包括教学设计和系统设计.教学设计要分析学生的特征,要确定适宜用教学软件表达的内容.系统设计要掌握好各种媒件的基本组成部分,要处理好节点、链、网络之间的关系.多媒体课件的稿本编写包括文字稿本编写和制作脚本编写.其中文字稿本编写主要是描述教学内容;制作脚本编写就是对文字稿本再创作.

  • 标签: 《中国文学》 教学设计 稿本编写 教学软件 CAI
  • 简介:汉赋在中国文学史上应有一席地位,它对后世文学的影响不可忽视。我们讲汉赋在文学史上的地位,要从它的兴起谈起。

  • 标签: 中国文学史 汉赋 后世文学
  • 简介:要系统构建中国学报编辑学,就必须以学报发展史为研究起点,准确划分学报发展阶段并概括其特征.但是,学报界对此众说纷纭,莫衷一是.笔者认为:中国学报的发展史大致应该分为四个阶段,而每个阶段又有着截然不同的显著特征.

  • 标签: 学报 发展阶段 特征 界说