简介：[内容摘要 ]本文首先综述思维导图和英语语篇阅读教学，其次阐述现当下外研版五年级英语教材教学中存在的问题，分析思维导图在英语语篇阅读教学中的优势，最后利用案例分析思维导图在语篇教学中运用策略。

简介：摘要：本研究将针对必修一教材，对教材教学活动指令语的学习文化进行研究，分析编者默认的教师组织学生学习行为的方式，从而得出这种方式本身传递着怎样的教学理念，从而探讨教材对核心素养的关注程度。

简介：摘要： 文学素养是英语学科核心素养中文化意识的重要组成部分。文学素养的培养有助于学生阅读能力、写作能力、表达能力的培养和自信心的提升。英语阅读教学是培养学生文学素养的重要载体和途径。本文基于新课标和课堂实践探索，列举了阅读教学中培养文学素养的措施，并结合一节高中英语阅读课的课例，探讨如何将培养文学素养有机融入英语学习中。

简介：摘要：2017年10月，习近平总书记在党的十九大报告中提出了“中国特色社会主义进入了新时代”的重大政治判断，标志着外语人的使命逐渐从“把世界介绍给中国”转变为“把中国介绍给世界”。在这一背景下，武汉大学外国语言文学学院提出第一课堂与第二课堂紧密融合、协同育人，培养能用世界眼光读懂中国，会用世界语言讲述中国的“外新人”培育项目，以探索新时代高校外语专业学生思想政治教育的新路径。项目以“讲好中国故事、传播中国声音”为主题，通过理论宣讲、志愿服务、学科竞赛、社会实践等方式，引导学生根植民族之基，读懂中国，了解中国，放眼世界舞台，传播中国、讲述中国，在中外文化碰撞与对比中潜移默化地提升“四个自信”，将思想政治教育贯穿教育教学全过程。