简介：随着大学英语教学改革的不断深入，英语第二课堂建设在高校已经不是一个新名词，但是在信息技术高度发展的今天，大学英语第二课堂活动的开展也应根据时代的不同和学生主体需求的不同而有进一步的改革措施。本文将以东南大学成贤学院为例，根据我院英语课程的设置情况以及前期英语第二课堂的尝试性活动开展情况，分析第二课堂建设所存在的问题，并就这些问题提出具体的解决对策。
简介：以“纯净物化学式的书写”的教学为例，结合自身的教学实践提出在化学式书写教学中的具体措施、教学策略，以及进一步改进和优化的思路。
简介：——加快项目建设，扩大普惠资源。从2014年起寓动学前教育第二期三年行动计划，继续实施学前教育重大项目。不断完善并落实乡镇公办中心幼儿园和城市小区配套幼儿园建设政策。
简介：“主题驱动的骨干教师工作室”模式基于骨干教师研究特性的成长，这个模式构建了一套完整的骨干教师团队学习的基本流程，形成了学科教育教学领域中的创新性成果。2013年该项目主要参加人员有张丹、何彩霞、胡玉华、张素娟、金钊。
简介：这次会议的主要任务是：深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神．按照2014年度教育厅工作总体部署，总结2013年的工作．分析当前职成教工作面临的形势．
新形势下独立学院大学英语第二课堂建设存在的问题及解决对策——以东南大学成贤学院为例
基于初三学生认知规律的化学式教学--以沪教版九年级化学“物质的组成”（第二课时）为例
河南省教育厅确定2014年学前教育工作重点：积极实施学前教育第二期三年行动计划
第四届北京市基础教育教学成果奖 北京教育学院获奖成果介绍（之二）——“主题驱动的骨干教师工作室”模式的构建与实践
全面实施职教攻坚二期工程加快发展现代职业教育——在2014年度全省职业教育与成人教育工作会议上的讲话
