简介：摘要小学阶段德育工作是教育工作的基础和首要任务，因为小学是每个人成长和发展的初始阶段，也是学生开始学习的入门阶段，其德育教育问题应该引起每一位教师的重视。教育工作者应当充分认识到小学德育教育的重要性，并采取有效措施，提高德育教育的实效性，辅助学生的日常学习，促使学生全面发展，提高学生的综合素质，从而为我国的建设与发展奠定更好的基础。

简介：以3D打印技术、Arduino等开源硬件为代表的新兴科技的出现降低了创造、创新的门槛和成本,使人人都可以成为创客。创客运动的热潮正在席卷全世界，各行各业都对此保持了高度的关注。在教育行业亦复如是，一种新型的教育模式——创客教育随之产生。相比于西方,我国的创客教育尚处于起步阶段，有许多问题和困惑亟待研究。本文通过对创客教育的概念、特点及理论基础的分析，在对国内外创客教育实践案例研究的基础上构建“学做创思”的高校创客教育模式，并分析创客教育在实施过程中会面临的挑战，以期为我国高起点研究创客教育有所助益。

简介：摘要兴趣、知识和能力不仅是现代小学生最重要的目标，也是我们英语教师所追求的目标。小学英语教学的主要目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。教学方式的转变，有助于拉近课堂与生活的距离，学生在充满情趣的情境中学习英语，轻松愉快，学生听、说、读、写英语的整体素质也会得到整体的提高。

简介：1.任务设境。口语交际作为一种素养,不应来自于纸上谈兵的纯方法传授,应让学生置身交际情境之中,在与他人进行实实在在的交流时习得,而最有效的交际情境的创设,是让学生承担有实际意义的交际任务。2.角色对话。"口语"即"口头语言",亦称"言语";"交际"即为"人事往来接触"。只有让学生觉得自己成为了交际中的一方,实实在在地与他人进行人事

简介：本刊讯当前，全球教育行业竞争日趋激烈，高等教育机构越来越重视全球市场和教学方式的灵活性。视频防作通过提供轻松互动和便捷的沟通，将教师、学生、教育合作伙伴以及社区联系在一起，面对面或视频学习的方式均可为教师和学生带来更多选择。

简介：从全球来看，大学治理模式变革问题已经成为中外学术界普遍关注的话题。许多西方学者，如凯扎（Kezar）和艾克尔（Eckel）认为，

简介：【摘 要】当前，素质教育不断推进，在我国的高校校园管 乐教学模式方面也在不断的改革和创新，从根本上有效突破传统管 乐教学模式的弊端，进一步与时俱进，落实各项创新策略，以此使校园管 乐教学质量和教学效率得到显著提升，针对校园管 乐教学进行重新的定位，使其实现良性发展。基于此，本文重点探讨和分析校园管 乐教学模式存在的问题以及改革策略等相关内容，希望本文分析能够为相关从业者提供一定的启示。

简介：摘要所谓的教学模式通俗点说就是在课堂教学中采用的一种基本套路。篮球教学是高中体育教学的重要组成部分，关于篮球课堂的教学模式发展到目前为止也有很多。作为一名高中体育教师，多年来我一直致力于研究如何运用有效的教学模式来提高篮球课堂教学的有效性。到目前为止，已经颇有心得。下面，我就其中几种常见的篮球教学模式进行简要论述。

简介：

简介：摘要： 随着当前小学英语教学模式的不断发展与变化，教育软件因具有独特的集成性，易操作性以及趣味性而在学生，家长和教师中广受欢迎。在学生们没有自然语言外语学习环境的情况下，应用支持英语教育和学生独立学习的教育软件可以为学生提供包含语音，图像，动画和文本，丰富的学习资源以及多种学习方法来还原真实学习场景，从而做到随时随地形比课堂式的学习。在应用教育软件支持教育和学习的过程中，教师的信息技能和学科阅读能力，学生的独立学习能力和自我控制能力是影响教育和学习效果的主要因素，但在培养学生学习能力方面具有正向的学习反馈。

简介：摘要教育研究是学校教育教学工作的重要组成部分，但是目前学校普遍教研水平落后，教学质量也相对较差。提高学校教研能力和教学水平，是提高学校办学水平，实现教育公平的重要途径。学校开展教研工作存在诸多困难，有经济方面的，有学校领导与教师自身方面等诸多因素。教研工作需要重视；需要改进。

简介：本文结合笔者的教学经验阐述了数学教学中如何优化教学模式，从而提高课堂教学效率。

简介：良好的课堂教学模式是实现教育教学目标的重要保证,教师在贯彻新课程改革理念的基础上,应努力探索新的课堂教学模式。本文对导学式课堂学习、自学指导法和实践法三种教学模式进行了探索,以期为提升教育教学质量,促进学生健康成长提供借鉴和参考。

简介：文章对现今篮球教学的几种模式进行了介绍与分析，纠正了传统教学模式的缺陷与不足，确立了以学生为主体，教师为主导的基本教育原则，并充分证明了篮球教学模式多样化的趋势。

简介：摘要新一轮课程改革积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，是对传统学习的挑战，也是一次革命。合作学习课堂模式研究的意义、理论依据、课堂结构、教学的原则、使用的范围是本次探讨的主题。

简介：

简介：摘要职高的化学课程内容和难度与初中化学相比有着质的扩展和加深，学生在学习过程中客观存在着一定的学习难度，传统的灌输式教学模式较难满足学生的学习需求，不利于学生学习兴趣的培养和个人能力的提高。职高化学教学最重要的任务就是培养专业与创新型人才，在这种情况下对职高化学教学也就提出了更高的要求，需要对以往的课堂上以老师为中心的灌输式教学法进行改变，将学生在课堂中的地位体现出来，让学生学会主动学习，提高学生的实践能力。

简介：随着教学手段的不断发展和改进．高中物理教学模式层出不穷。高中物理教学的研究在基础教育阶段．课堂教学是主渠道．而教师教的方式的转变是学生学的方式转变的基础。教师教学行为的转变．主要是改革传统的课堂教学方式。

简介：自主学习可以让学生获得更深的体验，而学生的亲身体验是终生收益的。学生的自主学习也是当前研究的热点之一，在目前的教学实践中也取得了比较优良的教学效果，是今后教学发展的方向之一。

简介：随着社会对专业翻译人才的要求越来越高，教师开始在课堂上采用新的教学方法。在众多的教学方法中，实践性很强的项目式教学法在笔译教学中具有可行性。本研究探讨了项目式教学法和基于项目的笔译教学模式一选择项目、制定计划、实施项目和项目评价，论述了其优点和不足，并给出了相应的解决对策：