简介：利川方言重叠式词语的构成形式多样,包括AA式和AABB式两种完全重叠式,AAB式、ABB式、ABA式、AABC式、ABBC式、ABAB式、ABAC式、ABCB式、ABCC式九种不完全重叠式。从句法功能角度看,重叠式名词可充当句子的主语和宾语或定语;重叠的动词主要作句子的谓语;重叠式形容词可作状语、补语、定语、谓语中心语;重叠量词在句中常作状语、定语。重叠式词语音韵和谐、节奏明快、形象生动,在言语交际中使用频率很高,它涉及到概念认知的反复,在相同认知域所表现的描述效果显得更加强烈。

简介：由于设备条件的限制,很多对嵌入式系统应用与开发有兴趣的人难以开展相关的学习与研究活动。针对这一问题,阐述了一种应用指令集架构层虚拟技术在PC环境中进行嵌入式系统开发实践的方法。

简介：采用Ansys软件对某齿啮式快开容器的整体式卡箍进行了有限元模拟,并进行了应力强度评定,得到了整体式卡箍的受力特点及应力分布规律,同时对各危险截面进行了强度评定和疲劳寿命分析.在提高设计效率的同时,还保证了产品使用的可靠性,在结构设计和设备制造方面都具有实际的工程价值.

简介：目前大学里试验仪器过时老化现象严重，且资金短缺，作者利用AT89C51单片机对试验室的一台20世纪80年代初的20000N机械式拉力试验机进行了改造，在技术改造过程中采用了一些新的设计方法，如：对ICL7135串行读取数据，利用软硬件实现抗干扰，选取光电编码器线数是丝杠螺距的十倍关系，非常容易的读取拉伸距离值等。

简介：针对中等职业教育对象的学习主动性差,理论知识薄弱等特点,结合网页设计课程的实践性强的特点,在中职网页设计教学中,采用阶梯式目标分解为主导结合集簇教学法,并配以任务驱动和项目实践来更好地完成网页设计课程的教学。

简介：近年来,随着BIM技术的推广和应用,对于新形式的装配式建筑而言,BIM相关的技术平台和工具可以有效地提高装配式建筑设计、生产、施工及运营维护的效率,能有效促进装配式建筑这一新型建筑形式的推广。因此,预制装配式建筑正在我国的建筑产业中扮演越来越重要的角色,将成为未来建筑业发展的必然趋势。通过对现今装配式建筑在高校基建工程的应用价值分析,为高校基建工程的节约型、高效型的发展提供一些有价值的思考。

简介：国内大学里艺术生英语水平普遍较低，对英语畏难情绪重，这与课堂上传统的英语教学法有一定关系。交际式教学法是一种全新的教学模式，他强调的是学生在课堂中的主体地位。文章通过对国内大学里艺术生英语水平现状的成因讨论和对交际式教学法的归纳研究，探讨交际式教学法在艺术类大学生的英语口语课和读写课上的运用。

简介：二重积分是高等数学教学中多元函数积分学中的重要部分，它上承接着定积分，下引出三重积分和曲线积分、曲面积分。采用层进式教学法可以由浅入深的让学生轻松掌握这种积分的算法。

简介：移动互联时代,“两微一端”的高频次运用,迫使新闻学教学改革在授课内容、教学互动、资源共享及效果评估等方面寻求全方位突破。该文以新闻学原理课程为例,将“两微一端”践行于教学实践中,建构任务驱动式教学模式、实施方案及效果检测与评估系统。

简介：帮助大学生提高语言综合应用能力是大学阶段英语的教学目标。光靠语言知识的输入而忽视语言的输出，是难以实现这一目标的，而只用终结性评估手段来评价学生的英语学习也是很难达到语言教学目标的，这样的评价也如同只有输入而没有输出的教学一样。通过以学生为中心的开放式教学实验来验证形成性评价体系在大学英语教学的可行性和有效性。

简介：本文对思想政治工作的内涵、重要性及政工干部的素质进行了深入的分析,并提出了做好学校思想政治工作的具体意见,具有实际指导意义.

简介：针对当前许多高校研究生思想政治理论课教学方法的单一,教学效果不佳现象,开放式教学作为一种多元化的教学方法,在研究生思想政治理论课教学实践中具有独特的作用,发挥着自身的优势。因此,在日常教学中,要充分把握开放式教学的基本内涵;认识到研究生思想政治理论课开放式教学实施的必要性;在研究生思想政治理论课开放式教学的实施过程中,授课教师既要重视教学过程的组织性,提高教学效果,又要注重充分发挥研究生的主体性功能,进一步改革学生考核方式和教师教学评价。

简介：三相电压型桥式逆变电路是很多应用领域的核心电路，但其工作原理复杂，难理解。本文简述了传统的三相电压型桥式逆变电路的分析方法，指出传统分析方法的不足，提出了依据IGBT的控制时序确定6个IGBT的通断，得到三相电压型桥式逆变电路的等效电路，并基于等效电路分析三相电压型桥式逆变电路工作原理的方法；分析过程简易懂，分析结果直观明确，克服了传统分析方法复杂，繁琐，理解困难等不足。

简介：摘要电子技术是中职学校机电类专业的专业基础课，元器件的检测是该课程最基本的技能。为了培养学生的综合素质和专业技能，本节课教学中以实验为基础，结合学生的学习基础和思维特点，充分发挥教师的主导作用，以动手操作为主线，突出学生学习的主体地位，把传授知识、培养兴趣和能力、渗透方法有机地结合到一起，有利于融洽师生关系，培养中职学生技能。文中所述“击穿法”、“放大法”，是在教学与维修实践中总结出来的经验技巧。

简介：根据高职高专课程改革的核心内容，针对我院实施的“段阶式”人才培养模式，将植物组织培养课程的改革从实训基地建设、教师队伍建设、教材建设、教学内容体系建设、评价体系建设五个方面摸索出了一套行之有效的规律方法。

简介：体验式教学法具有互动性好、情景逼真等特点，运用于管理类实践性教学能有效地提高实践教学的效果。针对管理类实践性环节的教学实际，探讨了运用体验式教学法的意义、方法和应解决的相关问题，并提出了正确运用体验式教学方法的具体思路。

简介：图像存档与传输系统（PACS）的普及与应用为基于PACS的医学影像学交互式教学法的发展提供了广阔的空间.苏州大学影像医学专业实现了校园局域网与教学医院PACS系统的物理连接,基于PACS的医学影像学交互式教学法增强了教学的直观性与生动性、有助于学生思维能力的培养与训练及建立标准化的考试与考核系统.

简介：画法几何是一门基础理论课,有严格的系统性和逻辑性,整个理论系统由许多概念构成,而若干个概念能够完成某种功能,多种功能组成了整个理论系统.为此,结合教学作一些联想:画法几何的理论系统也可以采用计算机系统的结构模式,用模块式结构安排教学,以提高其理论的系统性和完整性,为组织CAI教学,为学生学好画法几何理论课作一次新的探索.

简介：从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价4方面讨论了如何在轮滑课中实施开放式教学.实践表明,试验班学生的体质明显好于传统班,试验班学生在试验前后体质变化更加明显,开放式教学有助于增强学生体质.

简介：现代高职重视学生职业能力培养,提升专业教师团队的实践教学指导能力尤为紧迫。面向校企合作双主体育人模式,以满足社会行业企业需求的技术技能型人才为培养对象,为专业师资团队构建＂职业理论学习＋实践技能方法学习＋行业师质评定＋实践教学评测＂的双学双评式实践教学能力提升方案,通过连锁专业弹性周期型人才培养模式运用,学生的职业能力获得更好的提升。案例及实施方法为高职院校专业师资团队实践教学能力提升提供理论支撑,具有借鉴意义。