简介：摘要：现阶段，我国交通行业发展迅速，道路工程的建设数量逐步增多，改扩建道路路线与路面路基的设计成为提高道路性能的关键，文中在研究路线与路基设计基本要求的基础上，深入探讨改扩建道路的路线与路面路基设计策略，希望能够给相关从业人员以启发。

简介：摘要：墙身裂缝现象作为一种常见的质量问题长期存在于房屋建筑中，该种现象不仅会对建筑美观造成影响，严重时会对建筑承载力造成破坏，对人民群众的生命安全以及财产安全造成威胁。本文主要针对墙身裂缝控制措施进行分析和讨论。

简介：摘要：本文以钢结构为研究视角，探索其深化设计管理方法，以及提升深化设计方案的可操作性，减少人为失误问题。首先介绍了深化设计处理钢结构的目标、内容与前提条件，继而提出了深化设计管理方法：添加图纸说明、编号处理构件、分段划分构件、设计吊点、设计起拱值等，以此保障钢结构建筑品质。

简介：摘要：课堂是实施素质教育的主要前沿，是学生获取知识的主要渠道，也是师生之间传递双向情感的主要桥梁。如何优化课堂教学，使学生能够在有限的时间内获得最大的发展和进步，是当前大多数教师关注的焦点。为此，教师需要从新的课程概念和符合学生实际出发，以使英语课程更有效。本文讨论了如何提高小学英语教学的有效性。

简介：摘要：通过诗歌，我们可以理解汉字、学习汉字，了解自然、社会和生活，养育中国文化并了解民俗、社会环境、生活方式、天文、地理，畅想各种历史时期的利益。诗歌中包含的季节知识、文化生活和历史等特征充分反映了诗歌的记录功能。中国小学诗歌的学习，有助于使学生理解小学诗歌中的文化信息，具有深刻的教育意义。

简介：摘要：随着科学技术以及经济水平的提高，人们的思想水平，特别是对于教学的观念也在发生着改变。新的时代在教学任务中尤其关注立德树人。立德树人主要指同时关注知识教育和品德教育，在日常的教学中，渗透德育，更新现有的课堂式教育方式，丰富教学形式，加强深度学习，建立新的教学体系，确保立德树人的理念贯彻到日常的教学学习，以及学生的生活娱乐中，摆脱传统仅仅凭借成绩来判断学生的能力，形成新的多元化的教学评价指标。

简介：摘要：当前的小学语文教学存在着教学效率低下的问题，这是一个很严重的问题，只有有效的解决了这个问题，才能实现小学语文的有效教学。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对小学语文有效教学的问题作一个浅析。

简介：摘要：随着新课改的不断推行，当下对于学校的教育提出了新的挑战。在此背景之下，中职学校积极探索，推动课堂教学模式的改革，将小组合作式教学充分运用在日常教学工作中，通过以学生为主体的教学模式，充分激发学生的学习兴趣，培养学生的团队意识，从而在实践中培养学生的综合素质。本文在此基础之上，对小组合作式教学在运用过程中的重点事项进行研究。

简介：摘要：在新课改背景下，为科学且精准的提升高中数学课堂教学实效，同时也为了全方位优化高中学生的数学素养，教师应该行之有效的创新以及变革数学课堂教学模式，依托于科学且精细化的教学路径，最大程度夯实学生的数学学习实效，更好的促进学生的成长与发展。在高中数学课堂教学进程中，教师作为数学教学的主要引导者，有必要结合学生的认知特点，科学全面的推动数学教学工作的深入开展，更好的提升学生的数学学习质量。

简介：摘要：在新时代发展中，国家谋求实现从研究生教育大国发展为研究生教育强国目标，对研究生教育有了更高要求，尤其是研究生创新能力的培养。高校教师队伍在研究生创新能力培养过程中发挥重要的作用。从高校人力资源管理的角度，通过完善和健全教师引进、绩效考核、挂职锻炼、带领研究生开展科学研究、服务社会等相关制度进行高校教师队伍建设，以适应研究生教育改革的新形势。

简介：摘要：研究生作为未来创新驱动人才的重要组成部分，在从严治党向全社会各个领域全面推进的新形势下，全面提升高校研究生党建工作质量迫在眉睫。面对新挑战，高校要贯彻落实全面从严治党要求，落实立德树人根本任务，结合研究生群体特征，创新研究生党建模式，充分发挥研究生党支部战斗堡垒作用，高质量育人育心，将研究生培养成为堪当时代大任的国之栋梁。

简介：

简介：摘要：在现阶段的小学课堂教学中，我们教师仍旧占据着主动的地位，同时还有很多教师保持着“严师”的姿态，很少对学生进行赞扬。这样的教学模式，就会在一定程度上限制学生的发展，难以让学生在学习中体会到成功的快乐。因此，就产生了赏识教育，我们在教学时要合理的将赏识教育融入小学语文的课堂，以此来提升学生学习的有效性。

简介：摘要：“问题研究”栏目是高中地理教材中的重要模块，基于新课标要求，新教材中对“问题研究”进行了继承修订和创新。本文从“问题研究”的内容特点入手，将其划分为研究型、辨析型和实践型，基于教学中可采取的教学方法，提出具体的教学策略：基于复杂抽象的探究式教学，基于真实情境的体验式教学，基于乡土地理的实践教学，以期为一线教师开展“问题研究”提供有效借鉴。

简介：摘要：

简介：摘要：高职院校是高等教育事业的重要部分，负责为社会培养应用型人才。随着社会的发展，市场对创新型人才的需求不断增加，但高职院校现有的人才培养机制并不健全，无法满足社会需要，这影响了产业结构转型，不利于市场经济的可持续发展。这一背景下，教育部门提出了“专创融合”概念，力在提高人才培养质量、满足社会多元需求。为了更好地推进专创融合，本文以高职院校工商管理专业课程建设为例，探索有效的实施策略，期望能为相关教师带来启发。

简介：摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出要推动幼儿园等实现基础设施、教学资源、软件工具、应用能力等信息化建设与应用水平全面提升。如何在信息化技术的环境下为孩子创造一个自由、宽松、愉悦的学习氛围，提高孩子学习的兴趣和自主学习的能力。本课题旨在研究如何帮助教师提升信息素养，让信息技术与课程深度融合，更好的辅助于教学，以信息技术创新教学模式填补传统教学不能达到的技术缺憾。

简介：摘要：“三高四新”战略是湖南省委落实习近平新时代中国特色社会主义思想，提升湖南省制造业水平和经济发展的重要举措。机械类研究生是践行“三高四新”战略中第一个“高地”（着力打造国家重要先进制造业）的主要攻坚力量，其质量的好坏直接决定着中国制造业发展的好坏和发展后劲的强弱。但是研究生的培养是一个系统工程，受制于教育行政部门、高校、导师和研究生本身等多个方面。本文将从湖南省实施“三高四新”战略的主要瓶颈、研究生培养过程中存在的主要问题及其解决方法等方面展开研究。这些研究体现了研究生培养的系统性和复杂性，可以为研究生培养的持续性改进和发展提供参考。

简介：摘 要：思想政治工作是学校各项工作的生命线，党建更是高校思想政治工作的重要阵地。随着研究生规模不断扩大，如何挖掘和培养优秀人才，提升研究生党员发展质量，是高校基层党建在日常工作中的重点。深入了解理工科研究生的入党意愿与入党动机，认真剖析理工科研究生的群体特点，有利于提出对端正理工科研究生入党动机、提升发展党员流程管控水平的对策分析。

简介：摘要：科学探究是物理核心素养的重要内容。高中生只有深入了解、完全掌握科学探究的方法，才能提高自身适应能力和竞争力。若想在高中物理教学中有效进行科学探究核心素养的培养，物理教师需要变革传统教学模式，深入理解科学探究素养的内涵，有目的性地制定教学策略，引导学生进行研究性学习，这样才能为高中生科学探究能力的提高提供有益的指导和帮助。