简介：【摘要】冰山分析方法是当下逐渐流行的心理辅导方法。冰山分析方法，通过对人的感觉、对感觉的感觉、观点、期待、渴望等层次的分析，对自身和他人的内在进行觉察，为处理情绪、一致性沟通和寻求问题的解决方法做好有效准备。教师运用冰山分析方法，处理师生关系、生生关系、家校关系和亲子关系等四大关系，并借关系的处理来帮助欺凌与被欺凌的学生和家庭走出困境。

简介：摘要：现行五年制高职教育一般均采用“ 3+2”模式开展教学安排，其中的“ 3”为中职阶段，“ 2”为高职阶段。在实际教学过程中，五年制教育常常会出现中高职脱节的现象。具体表现为五年制学生修读完中职课程转段到高职阶段，不能较好地适应高职阶段的学习生活。本文以云南林业职业技术学院为例，分析了五年制中高职衔接过程中存在的困境和问题，并以职教改革为背景，提出系列积极应对之策。

简介：【摘要】 现代学徒制试点是深化产教融合、完善职业教育和培训体系，推动职业教育高质量发展的重要实现形式。 为了培养新疆化工企业 “下得去、留得住、用得上”的石油化工技术专业人才，本文以克拉玛依职业技术学院石油化工技术专业为例，从专业诊改的角度来探索提高人才培养质量的举措，推进现代学徒制人才培养试点，同时为其他专业提供借鉴经验 。

简介：摘要:目前关于我国高等职业教育教学体系的管理框架已经初步基本形成,中职与高职的有效相互联系仍然是我国职业教育管理体系不断完善和教育质量水平提高的重要关键。对于与初、职教育联系密切相关的人才问题,只有积极探索行之有效的艺术类职业人才培养管理模式

简介：【摘要】随着我国电子商务的迅猛发展，越来越多的初中毕业生选择毕业后进入中职电子商务专业学习。但是目前电子商务教育难以满足学生自身发展和企业对电子商务从业人员的需求。在这一背景下，南宁市第六职业技术学校根据自身发展情况，基于现代学徒制模式积极进行了校企联合办学实践探索——开办了电子商务专业创业班。

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