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  • 简介:摘要:一语文课,由于学生以明星为美的认知,变成了思想教育法治课。课中围绕“范冰冰偷逃税”新闻事件, 普及了“税”“偷逃税”等知识,引导学生去认识什么是美。作为一名特教语文教师,在传授知识同时,更要重视学生的思想教育,要善于抓住课堂生成,灵活处理教学内容,培养学生正确的三观,让他们成为合格的社会主义公民。

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  • 简介:课堂作业,是一数学课不可缺少的重要组成部分,也是教师评价教学效果的依据。课堂作业需要在课堂中完成,并得以及时反馈,教师可以据此了解学生的学习状况,调节、完善自己的教学。然而,现实中仍然存在着课堂时间不够课外补的现象,把课堂作业留到课外。这样,一方面剥夺了学生休息与活动的时间,另一方面也会增加教师的负担,最终影响课堂教学效果。因此,课堂作业当完成并反馈,就成了提高教学效率的切实之举。

  • 标签: 课堂作业 了解学生 及时反馈 教师评价 作业设计 课堂教学效果
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  • 简介:摘要 : 我认为在有效课堂的教学过程中,时时刻刻要注意到提升学生的课堂能力,通过各种方式来让学生关注语文教学,关注知识的迁移。因此,我认为,要想让以导学案为载体的教学方式更好地适合于课堂,应该做到以下儿点 :

  • 标签: 有效课堂
  • 简介:摘要:随着新课程标准的全面实施,语文教学改革已经被广大语文教师所认可,所支持,并且在语文教学实践中不断地探索和总结。二十一世纪的今天,学生获取信息的渠道也越来越多,不仅仅在课堂上。在新的历史条件,要想做一个称职的、优秀的,尤其是受学生喜欢的语文教师,那究竟该怎样来上好语文呢?结合这些年语文教育教学理论的发展和学生的心理特点,依据这些年来的语文教学实践,笔者认为,要想上好一语文课,应该从以下几个方面去做。

  • 标签: 高中语文 教学实践 课堂教学
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  • 简介:从课堂整体设计来看,一节好的英语课应符合学生的认知规律,改变“满堂灌”、“一言”的填鸭式教学。把40分钟的课堂时间合理分配,大约5分钟导入,15分钟讲解,10分钟讨论,剩余10分钟学生消化吸收,如有问题,在课堂上及时解决,避免遗留问题,体现学生的主体地位。

  • 标签: 英语 教学 课堂设计
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  • 简介:作文水平是学生语文综合能力的重要体现形式之一,也是学生表情达意的工具。写作教学是小学语文教学工作的重要内容,也是小学语文教学的重难点。而现在,许多学生,甚至是老师都"谈作文色变",学生常常苦于无话可写,批改作文也是使教师感到头痛棘手的问题。上学期,在我校开展的教研活动中,作为青年教师的代表,我上了一节写作教研课。在备课磨课的过程中,在老教师们对我的指点帮助下,我对写作教学有了更为深入的认识。

  • 标签: 教研活动 写作 教学工作 语文教学 青年教师 综合能力
  • 简介:摘要一课不是孤立的,它是一门课的一个小小的组成部分,对一门课而言它是一个局部。所以,研究如何讲好一课,首先必须要考虑如何讲好一门课。要以如何讲好一门课的视角来研究如何讲好一课。当然,一门课对于一个系列课程或一组课、一群课而言,也只是一个局部。—门课可以看成是培养一届学生的总课程中的最小单位。

  • 标签: 内容 教师 学生 课程 问题 能力 基本
  • 简介:两年前的一节数学课,伴随着一阵“在希望的田野上……”的优美旋律上课了。“同学们,教了我们三年数学的张老师,从今以后不会再来给我们班上课了,因为她已经退休了。”班主任尽量温柔地宣布着。

  • 标签: 数学课 班主任 上课 同学 老师
  • 简介:摘要初中生刚刚进入高中的第一写作课。按照新课标要求,以学生为主体,教师通过具体而巧妙的操作,让学生写得出来,并由此明白可以写什么,怎样写,从心理上降低学生对于写作的抗拒与恐惧,从内容上帮助学生进入高中写作的状态。

  • 标签: 勾划美句 提问 答问 串联句子 对照课文 修改
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  • 简介:如何提高语文教学质量一直困扰着语文教师。在实践中施行“当训练法”教学,取得了令人满意的效果。“当训练法”的重点放在课堂教学的改进上,强调当训练的落实。

  • 标签: 实践能力 个性化发展 &ldquo 当堂训练法&rdquo