简介: 那年的5月底,高考迫在眉睫,可是我却病倒了.我躺在宿舍的床上,高烧持续了好几天,吃不下任何东西,虚弱得下不了床.可是我依然支撑着坚持看书做习题,希望能坚持到高考之后.因为我是老师最器重的弟子,是父母寄予厚望的女儿,谁都说我是这所重点中学最有希望考上名牌大学的学生.六月底,我终于晕倒在去教室的路上.医生给我做了全面的检查,却查不出病因.……
简介:所谓"路遥现象"主要指路遥作品的广泛接受性和专家对它的冷淡形成的反差。这种反差源自于不同文学接受群体的阅读策略和评价标准。一般情况下,严肃文学作品对生活深度表现和形式创新的强调会影响它一般意义上的可读性;通俗文学则相反,但路遥的作品不属于通俗文学。"路遥现象"集中体现在对《平凡的世界》的评价上,其原因有三:一是路遥的"巨著情结"与读者的关注点有明显错位,但这种"失败"被它的"常销"所遮蔽,也是"路遥现象"产生的前提;二是底层个人奋斗是《平凡的世界》最使读者印象深刻之处,但故事的正面化和道德化叙述使它在不同群体的接受中产生了分歧;三是小说的艺术形式不能同时满足两个读者群体的要求。
简介:摘要爱,藏在每个人的内心深处,是每个人心底的一首歌;爱,可以包容一切;爱,可以指引一切;爱,可以担负一切。在我们为事业奋斗的道路上,唯有了倾注了“爱”这股暖流,才能抵挡住所有的障碍,才能为自己的梦想插上飞翔的翅膀。
简介:探求事故成因,离不开对"人"和"物"的研究,因为人的不安全行为和物的不安全状态,是酿成事故的直接原因。不安全行为是人表现出来的,是与人的心理特征相违背的非正常行为。人在生产活动中,引起或可能引起事故的行为,必然是不安全行为。人出现不安全行为,不一定就会发生事故,造成伤害。然而不安全行为,可能会导致事故。既使物的因素作用是事故的主要原因,也不能排除隐藏在不安全状态背后的人
简介:摘要我们所追求的课堂是充满生命的,课堂双边活动是平等的,互动生成是可控的,评价方式是多元的。文章尊重真实的课堂,根据课堂的推进和学生的现场表现,就如何在课堂教学中实施互动策略做了些有益探讨。