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  • 简介:现在,一场如火如荼的新课程标准改革正在河北大地轰轰烈烈地进行着,可以说,每位一线教师无不为之欢呼雀跃,都盼望着这次课的春风能真正改善教学,真正让教师以“教”为荣,学生以“学”为乐,为此,广大一线教师都积极参加各种形式的课培训。的确,传统的教学模式要,原有的教学方法要,然而仅仅进行这些改革,还远远不够,关键是评价机制的改革。要使课见成效,评价机制必先行,否则,课只能陷入进退两难的尴尬之境。

  • 标签: 课改培训 评价 标准改革 一线教师 教学模式 教学方法
  • 简介:【阅读导语】在十年课程改革中,郑州市总结生成了一种实践性教学成果一“道德课堂”。“道德课堂”彰显了科学和人文的协调统一,是对郑州市十年课经验的总结与升华。在“道德课堂”的打造过程中,郑州市教育局注重理念与文化的引领,鼓励每一所学校构建基于学校特色和学情特点的课堂形态。教育局提出“不给模式给启示,不给方法给原则”,充分尊重学校教师改革自主权与实践智慧。

  • 标签: 课堂形态 道德 课改 郑州市教育局 学校特色 课程改革
  • 简介:在教学过程中,教师要努力创设适宜的活动环境与条件,灵活多样的选用教学活动和组织形式,引发学生探索的欲望,架设起教学与课之间的桥梁。一、突出学生主体地位《新课程标准》认为,学习不是学生的被动接受也不是书本知识的获得,而是一种现实意义的建构,是学习者以其特有经验和方式对材料进行选择、加工和改造,并赋予其独特意义的一种建构。学习的重点是如何把新的信息“同化”到已有图式中,或者当新的信息与原有的图式出现矛盾时,如何通过“顺应”重建新的图式。因此,学习者首先是人,是具有高度的自动性、能动性和创造性的人。用新课标理论指导思想政治课教学,教师就应突出学生的主体地位,摒弃那种教师讲原理、学生死记硬背,或者教师问、学生答的传统教学方式,积极创造各种条件让学生充当教学活动的“主角”,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识。在创设的情境中选出与当前学生学习主题密切相关的、有效的事件或问题,让学生去思考、讨论:这是为什么、怎么会这样,如何解决、给我们什么启示等。教师的作用不是给学生答案,而是引导学生分析和归纳。二、创设生活教学情境

  • 标签: 教学过程 学生主体地位 桥梁 课改 教师的作用 《新课程标准》
  • 简介:小龙奇奇新学了一个魔法,可以把任何东西都吞到肚子里。奇奇想:“谁要敢惹我,我一定叫他好看!”从此以后,他变得非常霸道。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:评与是作文教学中的一个重要环节。每一次习作后,面对五六十篇习作,我深感头痛,任务繁重,在紧迫的时间内,只能草草了事。教师改得辛苦,而学生却受益甚少。如何让学生有所收获呢?近年来,我在高年段的习作教学中做了如下尝试,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 习作教学 作文教学 教学效果 学生 教师
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  • 简介:新成立的国家医疗保障局,有望成为突破多年医僵局的关键抓手、从国家治理现代化的要求来看,承担社会医疗保险服务这一公共服务职能的医保机构拥有三个职能:询价、购买和服务监管。

  • 标签: 机构改革 服务职能 医疗保障 医疗保险 现代化
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  • 简介:巫山县河梁中学学校位于巫峡南岸的大山深处,属边远农村初级中学。学校为了化解课堂教学效率低,独生子女留守儿童多,教师流动大,教师发展难等问题,在县教委教研室的倡导下,着力探索以校本小课题研究推动课程改革,取得一定的成功,收获了宝贵经验。

  • 标签: 小课题研究 农村初级中学 实践 课改 课堂教学效率 教委教研室
  • 简介:2月18日,日本文部科学省召开第二次中央教育审议会教育课程分会,会议提出,当前在日本公立中小学大举盛行的“短时学习”将成为构筑高效灵活的课程管理体系中不可忽视的重要内容。当天会议中,文部科学省公布了2014年度日本公立中小学“短时学习”的实施状况调查结果。结果显示,半数以上的公立小学与超过70%的公立初中均每周5日实施“短时学习”。

  • 标签: 日本文部科学省 学习 公立中小学 焦点 课改 课程管理体系
  • 简介:摘要小学语文是基础学科,也是人文学科。修订版小语“大纲”指出“语文教学过程应突出学生主体的实际活动,指导学生在主动实践的过程中获得知识、提高能力。”但是当我们走进现实的语文课堂,仍发现学生还在回答着自己不愿回答的问题、做着自己不愿做的习题。这些问题、练习内容忽视了学生的自我需要,脱离了他们内心真实的感受、理解和情感,使极具人文价值、充满人性之美、最具趣味的语文教学变得枯燥乏味。为此,语文“课堂主体教学”模式针对传统教学中忽视乃至压抑人的个性发展这个弊端提出,并力图改变语文教学中学生被动的局面,强调以学生为主体、以学生的发展为本,充分发挥学生的主动性和创造性。本文力求在课的春风中寻求小学语文新的创新。

  • 标签: 小学语文课改创新
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  • 简介:一哥:我有个喜好,喜欢在大人们讨论问题时,时不时地来一句,一开始的时候,大人们还夸我见识广,可时间一长,爸妈却说我有点话唠的倾向,觉得我太没礼貌了,缺少家教。我意识到这个问题之后,也曾向爸妈保证过,只在一旁听,绝对不插话,可是每每听到那些我感兴趣或是稍有了解的话题时,我总是忍不住去跟着"唠",用爸妈的话来说就是"嘴指挥大脑",往往是看见爸妈愠怒的眼神才知道,自己又"破例"了。现在,老爸老妈竟然给我下了个"禁口令",就是别人说话的时候坚决不许我打断、插话,甚至规定家里有客人来拜访时,我要回避。

  • 标签: 插话 坏毛病 话题 说话
  • 简介:备受关注的全国医疗改革试点工作即将展开,面对老百姓的呼声与厚望,医“新政”究竟如何设置?据悉,我国医疗改革在政策选择上有五个原则:一是先急后缓,优先保障公共卫生应急、重大疾病防控;二是先农村后城市,优先保障农村加强基层医疗机构建设,推进农村合作医疗,在城市则优先加强社区医疗,培训社区全科医生,让老百姓不用看个感冒都去挤大医院;三是先基本医疗后专科;四是少花钱多办事,在目前国家财政投入有限的实际情况下,大力推广健康教育,防病于未然;五是集中力量,打防治重大疾病攻坚战。

  • 标签: 农村合作医疗制度 城市 医疗改革 国家财政投入 重大疾病 社区医疗
  • 简介:我国政府十分关心人民的身体健康,高度重视医工作,经过各级政府多年的不懈努力,医改取得了显著成绩,“看病难、看病贵”的问题得到了缓解。

  • 标签: 医改 中西医 身体健康 看病难 看病贵 政府
  • 简介:基础教育课程改革的高效推进,在很大程度上取决于学校主要领导和各个层面领导的重视与指导。基于这样的认识,多年来,我校在课推进过程中,着力加强领导队伍建设,全面提高各校级领导和中层干部关注课的意识和能力,保证了全校课工作的高效运行。

  • 标签: 课改 领导队伍建设 基础教育课程改革 保障 组织 中层干部
  • 简介:在手机维修中,我们经常会遇到无送话或无受话的故障,在更换听筒,送话器后,不能排除故障,外电路也没问题,最后发现是音频IC或CPU的原因,但目前手机BGA形式的芯片,许多都被胶封住了,拆焊时要担很大风险,而且有些手机的音频IC在市场上无法找到。手机一般都有外接耳麦的功能,如用外接耳麦送、受话

  • 标签: 手机 免提电路 CPU 听筒 送话器 耳机