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  • 简介:20世纪90年代后写成的朝鲜族移民史《泪洒豆满江》带有明显的世俗化、大众化的特征,与以往的历史小说不同,《泪洒豆满江》不再将描述重点放在民族迁移历史的事实上,而更多的是对具有鲜明的民族特色的内容和对人性意识的描写。小说巾李达是作者浓墨重彩描写的形象之一,而以往的研究却过于夸大其负面形象。然而在朝鲜人移居中国初期,李达这样的“中间人物”却是必要的存在,他既具有奋斗者、知足者的形象,又具有醒悟者的形象。本文将通过对作品中李达形象的再分析从而探索作者的人性观与创作轨迹以更好地理解包括朝鲜族以及各少数民族文学史在内的中国文学史的内在特性与发展历程。

  • 标签: 朝鲜族文学 人性意识 形象 形象学
  • 简介:内容摘要:高等教育作为教育事业的重要组成部门,对于实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族的伟大复兴中国梦都有着巨大的推动作用.地方高校培养了全国94%的本科生和51%的研究生,是我国高等教育事业的一块重要拼图,承担着高等教育大众化阶段人才培养、服务社会等重要职能。河北省属高校作为我省教育体系的重要组成部分,为区域经济社会发展和河北地方高素质人才培养做出了重要贡献。当前,适逢国家“双一流”建设战略的持续推进,如何进一步紧跟新形势、破解新问题、寻求建设适合我省高校自身特点的一流学科建设新路径,是亟待解决的重要课题。

  • 标签: 立德树人 双一流 三全育人 四个服务
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  • 简介:秦真,齐鲁名校长、中专化学高级讲师。历任枣庄市薛城区职业中专团委书记、教务主任、副校长、校长、书记,从事职业教育达27年,深谙职业教育发展趋势。自1999年任校长以来,立足于为枣庄市城市转型服务、辐射全市办大职教的定位,兢兢业业,积极进取,先后荣获全国中等职业学校德育工作先进个人、山东省职业教育先进个人、枣庄市五一劳动奖章、枣庄市人民政府记三等功、枣庄市职业教育先进个人、薛城区首届创新校长等诸多荣誉称号。记者:走进薛城职业中专,高高矗立的奚仲铜像以及现代化的设施让人感受到学校浓浓的历史文化气息和现代代教学设施的有机结合,折射出蓬勃发展的生机和活力。秦校长,2012年您入选齐鲁名校长,您认为一名校长最重要的是什么?

  • 标签: 学校校长 职业中专 薛城区 特色学校 历史
  • 简介:主持人:您好吴老师。早就听说过您的“童化作文”教学,对您特别敬佩。现在把您请到“作文聊天室”,希望能听您聊聊“童化作文”。

  • 标签: 作文 精神发展 面对面 倡导者 吴勇 言语
  • 简介:[摘要] 小学阶段是儿童写作的起步阶段,在这一过程需最重要的是培养儿童书写的欲望,通过浸润儿童的心灵来激发他们的写作情况。本文结合教学实践,从给予学生合适引导,不好为人师;提供学生足够自由,不过多束缚两个方面简单阐述了小学习作教学的策略和方法。

  • 标签: [] 小学习作 童心 引导 自由
  • 简介:在学校发展的过程中,学校精神的培塑无疑是确保学校科学、健康发展的关键。何谓学校精神,众多专家对此给出了界定,一致认为,学校精神是学校群体在长期的教育教学实践中积淀起来的,包括学校历史传统、生活信念等意识形态,是学校本质、个性、精神面貌的集中反映,常常渗透在学校传统、学校价值观、学校目标追求、学校道德规范、学校领导工作作风、学生的学风与班风、学校风格

  • 标签: 学校精神 生活信念 工作作风 班风 初中学校 整体教学质量
  • 简介:浩,江苏淮阴人,南京市北京东路小学校长。1984年以来,相继被评为语文特级教师,全国科研型校长,江苏省首批名校长;曾当选为中共江苏省第八次代表大会代表,第八届江苏省人大代表;现任江苏省小学语文教学研究会理事长,全国小语会理事,教育部全国现代教育技术实验学校专家指导委员会委员。曾参与编写全国中等师范学校通用课本《小学语文教材教法》(人教版),其作文教学案例被选入中师、高师教材,数十篇教学论文公开发表并多次在全国和省市获奖,20多集《作文教学心理》《小学作文能力系统训练》电视讲座

  • 标签: 语文 教学方法 袁浩 科研型校长 作文教学
  • 简介:“这是一片值得我抛洒青春和汗水的园地.我愿在这片沃土上辛勤耕耘.播下希望的种子,结出丰硕的果实。”这是三亚市教育局教研室中学语文教研员陈鹏程经常挂在嘴边的一句话。10年来.他在教书育人、课改实验、教研服务等工作中默默耕耘,用自己的实际行动.实践着自己的誓言。

  • 标签: 教育局教研室 语文教研员 课改实验 三亚市 教书育人 实际行动
  • 简介:2015年11月1日,江苏省教育学会特级教师专家委员会和江苏省中语会联袂举办了“曹军语文教育思想研讨会”。江苏省及南京市教育主管部门领导,全国中语会理事长顾之川,江苏省教育学会理事长杨九俊,江苏省中语会理事长陆志平,全国知名课程专家王荣生、魏本亚、黄伟,国内质性研究权威陈向明教授,著名语文特级教师黄厚江、程翔、陈军、郭惠宇、褚树荣,江苏省教研员朱芒芒、安徽省教研员杨桦,以及来自全国各地的一线教师七百多人齐聚南京市第十三中学新青年教育剧场,参加了为期一天的研讨。美国佛罗里达大学教授傅丹灵也从大洋彼岸专程前来参与研讨。

  • 标签: 教育思想 南京市 语文 中学 专家委员会 佛罗里达大学
  • 简介:泾阳县泾干镇先锋小学地处泾阳县城南关,占地面积12260平方米,学生386人,教职工16人,其中小学高级教师3人,市级骨干教师1人,县级优秀教师2人,镇级优秀教师5人.校园布局合理,教学设施一流,图书室、微机室、远程教育室、卫生室、少队部等一应俱全。自1999年以来,学校多次被镇党委、镇政府评为先进单们,2004年被县教育局评为校园文化先进单位,

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  • 简介:公开课在展示、示范和引领语文新课改的成果、理念和发展方向等方面起到了重要的作用,在促进教师专业成长方面也功不可没.但是,在不少一线教师的眼里,公开课等同于表演课、作假课、形式课.不能正确地评判公开课的功用,无疑不利于实现公开课价值的最大化.因此客观科学地认识和评估公开课的价值和意义,应该有助于提高中学语文的教学效率.

  • 标签: 语文公开课 自我鞭策 自我纠偏
  • 简介:摘要:高中数学是当前高考中学生普遍认为难度较高的科目之一 ,部分学生由此 对高中数学产生畏难心理。 而 “错题集”在高中数学学科中的充分运用,能够有效降低学生数学学习的难度,避免其畏难心理的产生。而面对高中数学错综复杂的知识体系以及广泛多样的知识内容,学生能够利用错题集进行深度有序的梳理,在发现问题、纠正错误的过程中逐步完善个人数学知识应用综合能力,促进学生高中数学的全面性发展。

  • 标签: 高中数学 以错为梯 错题集教学