简介:20世纪90年代后写成的朝鲜族移民史《泪洒豆满江》带有明显的世俗化、大众化的特征,与以往的历史小说不同,《泪洒豆满江》不再将描述重点放在民族迁移历史的事实上,而更多的是对具有鲜明的民族特色的内容和对人性意识的描写。小说巾李勇达是作者浓墨重彩描写的形象之一,而以往的研究却过于夸大其负面形象。然而在朝鲜人移居中国初期,李勇达这样的“中间人物”却是必要的存在,他既具有奋斗者、知足者的形象,又具有醒悟者的形象。本文将通过对作品中李勇达形象的再分析从而探索作者的人性观与创作轨迹以更好地理解包括朝鲜族以及各少数民族文学史在内的中国文学史的内在特性与发展历程。
简介:秦真勇,齐鲁名校长、中专化学高级讲师。历任枣庄市薛城区职业中专团委书记、教务主任、副校长、校长、书记,从事职业教育达27年,深谙职业教育发展趋势。自1999年任校长以来,立足于为枣庄市城市转型服务、辐射全市办大职教的定位,兢兢业业,积极进取,先后荣获全国中等职业学校德育工作先进个人、山东省职业教育先进个人、枣庄市五一劳动奖章、枣庄市人民政府记三等功、枣庄市职业教育先进个人、薛城区首届创新校长等诸多荣誉称号。记者:走进薛城职业中专,高高矗立的奚仲铜像以及现代化的设施让人感受到学校浓浓的历史文化气息和现代代教学设施的有机结合,折射出蓬勃发展的生机和活力。秦校长,2012年您入选齐鲁名校长,您认为一名校长最重要的是什么?
简介:[摘要] 小学阶段是儿童写作的起步阶段,在这一过程需最重要的是培养儿童书写的欲望,通过浸润儿童的心灵来激发他们的写作情况。本文结合教学实践,从给予学生合适引导,不好为人师;提供学生足够自由,不过多束缚两个方面简单阐述了小学习作教学的策略和方法。