简介:【摘要】目的:旨在探析医学影像技术与医学影像诊断的相关性。方法:此试验选择的是2021年4月—2023年9月本院接收的需进行影像学检查的患者70例,分两组,各35例;常规医学影像技术与医学影像诊断方法应用于对照组,新型高性能医学影像技术和诊断方法实施在试验组,分析两者的诊断准确率和医学影像技术与医学影像诊断之间的关联性。结果:试验组的诊断准确率较对照组明显更高,有差异(P<0.05)。结论:经过分析发现,医学影像技术与医学影像诊断之间有一定的相关性,有较大的独立性和互补性,其医学影像诊断需要通过医学影像技术的支持,医学影像技术发展要依靠诊断需求的支撑。
简介: 【摘要】目的深入观察病人参与式护理在骨折病人压力性损伤护理中的应用价值。方法:拟定2022年3月至2023年3月为限,抽取此时段符合标准的骨折患者为据,根据护理方案的不同做组间安排,并实施比对分析。参照组:提供常规护理服务,划入n=60;后者:提供病人参与式护理服务,划入人数n=60,而后展开数据收集,效果评比。结果:对比实验结束后,相比常规干预策略,研究组采纳的病人参与式护理服务更具可实施性,病人在压力性损伤发生率、炎症情况、临床疗效方面表现,均显优参照组,P值达小于0.05标准,具备可比优势。结论:对于骨折患者而言,在积极开展治疗的同时,配以科学有效的干预策略对康复效果作用显著,实验证实,病人参与式护理服务更优优异于常规干预策略,值得肯定与推崇。
简介:【摘要】目的本文评估预防性护理对矽肺疾病患者医院感染的控制效果。方法:收集2022年5月至2023年5月间院内收治的矽肺疾病患者作为本次实验的研究依据,抽取人数共120例,按照入院顺序的先后将其均衡分至两组,每组划入(n=60),同时将不同形式的干预策略应用于两组之间,实施常规护理服务的小组定义为参照组,实施预防性护理服务的小组定义为研究组,随之进行数据收集,整合比对。具体包含:患者机体恢复情况、感染问题及并发症发生率、患者满意度。结果:方案不同,收获效果也截然不同,研究组各项指标数值均显优另一组,极具实施性,P值达小于0.05标准,具备可比价值,值得探讨。结论:在本次研究中,有针对性的对预防性护理在矽肺疾病患者医院感染控制方面的应用价值展开分析研讨,可令其优势性尽显无疑,值得采纳。
简介:【摘要】目的验证护理干预对老年性痴呆患者认知功能障碍的影响价值。方法:研究期限定于2022年9月至2023年9月间,样本出自本时段院内收治的老年性痴呆患者中,纳入人数80例,遵循奇偶分组方式进行小组划分,一组(n=40):提供常规护理服务,二组(n=40):在上述基础上提供综合护理方案,而后采用激越行为量表(CMAI)、日常生活活动量表(ADL)、成人韦氏记忆量表(WMS)、简易精神状态检查量表(NNSE),对两组患者认知功能、临床疗效、生活质量展开分析比对。结果:同样类型患者,不同干预措施,所得效果截然不同,二组患者在各项指标数值的体现上均显优另一组(P<0.05),值得探讨。结论:对于老年性痴呆患者患者而言,在其临床护理方案的横向选择中,采用综合干预策略为最佳选择,一方面能够有效改善患者认知功能障碍,提升患者生活质量,还可极大增强家属满意,值得采纳。
简介:【摘要】 目的 :观察对于合并呼吸衰竭的慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者临床治疗中实施延续性护理干预后,对患者生活质量与情绪的影响。方法 :本研究以医院收治的COPD合并呼吸衰竭患者50例为研究对象,纳入时间为2021年1月至2023年12月,将入组患者随机分成对照组和干预组,每组25例。对照组给予常规护理,在对照组护理的基础上,为干预组患者增加了延续性护理,并比较两组患者的干预效果。结果 :与对照组的相关评分比较,干预组患者在护理满意度和生活质量评分上均明显高于对照组,且抑郁和焦虑得分明显低于对照组(P<0.05)。结论 :延续性护理的实施,能显著改善COPD伴呼吸衰竭患者的消极情绪,在提升患者生活质量与护理满意度方面效果显著,有助于增进护患关系,值得临床进一步地应用推广。
简介:【摘要】目的:分析微信延续性护理干预在胆管结石出院患者中的应用效果。方法:选取2023年1月-2023年12月期间我院收治的胆管结石患者100例,随机分为观察组(n=50,微信延续性护理干预)和对照组(n=50,常规出院指导)。结果:观察组的各项ESCA评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组的各项MUIS评分,均显著低于对照组(P<0.05)。观察组的并发症发生率,显著低于对照组(P<0.05)。观察组的各项GQOL-74评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:微信延续性护理干预可显著提升胆管结石患者出院后的自我护理能力,从而改善其疾病不确定性,有效降低并发症发生率,帮助患者获得更好的生活质量。
简介:摘要:随着很多新型传染病的出现,社会对于学校卫生和健康教育工作也给予了更高的关注,学校的卫生管理与健康教育工作的压力也越来越大,面临着十分严峻的考验。对于传染病的防控工作存在着防控难度较大、时间紧张的情况,而且学校卫生管理工作比较复杂,存在着缺乏专业人才、工作人员素质参差不齐的情况,因此对学校卫生和健康教育工作提出了较高的要求,需要制定更加合理、完善的改善对策。虽然目前学校卫生与健康教育工作面临不小的压力,但同时也有很好的发展机遇,如何利用这个机遇开展工作是当前学校关注的重点内容,学校通过不断的完善卫生制度和体系、招聘更专业的人才并且促进人才考评机制的完善,都是促进学校更好开展卫生与健康教育工作开展的有效措施。