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  • 简介:学生黑板板几乎每天每节课都被教师应用着,也许正因为它的普遍普通,大家都"没往心里去",忽略了很多东西,如对其教学目的、意义、作用缺乏必要的理性、理论思考;实践操作规范、规划不够,盲目随意多,难以保证教与学的科学性与有效性;缺乏对学生黑板板这一教学形式的系统反思和案例积累.鉴于上述原因,笔者将自己对数学课堂学生黑板板的一些观察和思考整理成文,与大家探讨.一、学生黑板板的目的与作用首先,学生上黑板板是最重要的一种直观、

  • 标签: 数学课堂 板演 黑板 学生 教学目的 操作规范
  • 简介:【摘要】课是一种新型的教研形式。教师在演课时要以学生为中心,通过解读背景,创设情境,预设互动,提升“演技”,做到“”中有“真”,让课真正服务于学生的学习与发展。

  • 标签: 演课 学生主体 小学英语
  • 简介:摘要国家体育总局明确提出,我国体育要与国际体育发展的商业化、职业化、社会化的发展趋势相适应。这无疑对表演(体育表演)专业的发展起到了积极的推动作用。此背景下,我院表演(体育表演)专业的发展机遇与挑战并存。

  • 标签: 体育表演发展现状对策
  • 简介:为进一步落实《山东省文化厅、山东省教育厅关于促进文化教育融合发展的意见》(鲁文艺[2017]9号)关于“开展中华优秀传统文化故事会进校园活动”的精神,省文化厅将在各蓓蕾艺术工作站和有关学校组织开展“中华优秀传统文化故事大家(讲)”活动,现将有关事项通知如下:一、征集对象面向全省中小学师生、家长,可以单独参加,也可以集体参加。集体参加人数为2人以上,可以是学生与学生、学生与教师、学生与家长。

  • 标签: 中华优秀传统文化 征集对象 故事会 微视频 山东省文化厅 启事
  • 简介:《语文课程标准》指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和阅读批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。由此促使我们语文教学必须以新的姿态、新的面貌来迎接挑战。

  • 标签: 教学方法 文学类 《语文课程标准》 作品 阅读教学 创造性阅读
  • 简介:故事表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏活动。幼儿在表演时,需要运用已有的知识经验,创造性地运用动作、表情、增减情节角色、删改对话、替换词语等,因而它是一种极富自发性和创造性的游戏活动。

  • 标签: 表演游戏 故事 游戏活动 知识经验 创造性 幼儿
  • 简介:赖声川的舞台剧从不拘泥于某种固定的舞台类型,其剧场形式丰富多样。表演空间摆脱传统舞台的限制,以灵活多变的方式,让剧场本身成为一个充满魅力的魔方。赖声川全面而系统的剧场探索,以及对剧场空间问题的关注,是在现代戏剧观念的影响下,对戏剧艺术发展的一种自觉回应。笔者从剧场空间的层面人手,探析赖声川如何以多维比较的视角,使原本静态的剧场空间瞬时生化出无数的可能,并进一步考察赖声川剧场空间实验的成效,及其为戏剧恢复现场性所作的努力。

  • 标签: 赖声川 舞台剧 剧场空间 现场性
  • 简介:“音乐释”是近年来音乐界出现的一个新兴理论。“释”是将“音乐表演”与“解释”相融合的一个复合词,音乐释理论是在传统音乐表演的基础上,融入当代解释学理论,不仅在内涵上继承了传统音乐表演。在外延上涵盖了表演者对音乐作品主观理解和解释.是音乐作品内涵表达的逻辑形态。属于音乐表演与音乐解释学相交叉的学科理论。那么,音乐释能否在民族音乐中应用呢?我们首先得弄清楚以下几个问题:

  • 标签: 民族音乐 人文性 科学性 音乐表演 作品内涵 逻辑形态
  • 简介:【摘要】微型文言文因其篇幅短小、易于理解、富有情趣,非常适合小学阶段学生阅读。本文选择有趣的微型文言文,试图通过对阅读方法的指导,激发学生学习微型文言文兴趣,实现与文本对话,落实文言文教学。

  • 标签: 微型文言文 教学策略 文本特点
  • 简介:摘要近年来,随着计算机技术和三维电磁模拟技术的发展。基于积分方程法(IEM)、有限差分法(FDM)和有限单元法(FEM)的三大方法的三维大地电磁正模拟技术得到了极大的发展。基于最优化理论的三维大地电磁反演研究也得到了快速发展。

  • 标签: 电磁正演模拟 数值模拟技术 大地电磁反演
  • 简介:摘要:小学是英语教学的基础阶段,学生的学习成效直接关系到后续英语学习。教师应遵循最新政策要求,以核心素养为导向,创新小学英语课堂教学。本文从小学英语教学中特色课程的作用入手,以新标准(一年级起点)教材为基础,探究如何构建“读编”特色课程,发展学生核心素养,发挥英语教学的育人作用。

  • 标签: 核心素养 小学英语 特色课程
  • 简介:摘要:本课题对本科层次职业学校现代学徒制路机制展开了深入研究,通过对相关文献资料的梳理和分析,结合实地调研数据,探讨了学徒制路机制在现代学校中的应用与发展。研究发现,学徒制路机制在校园内的实践有助于提升学生的实践能力和创造力,促进学校与企业间的深度合作。同时,研究也指出了学徒制路机制在实施过程中可能面临的挑战和问题,并提出了相应的解决方案和改进建议。本研究旨在为推动我国本科层次职业学校学徒制教育改革与创新提供理论支持和实践借鉴,为培养高素质技术人才、促进产学研深度融合做出贡献。

  • 标签: 现代学徒制 本科层次职业学校 路演机制 校企合作 培养模式
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  • 简介:摘要本文通过对民间艺术特点的简要分析,阐明了它对青花瓷艺术的现实影响和作用。作为传统的戏剧和青花瓷艺术优化结合,它体现了浪漫主义和现实主义相结合的精神,在中国艺术史上放射着夺目的光辉。

  • 标签: 传统戏剧 表演艺术 陶瓷 现实主义 浪漫主义
  • 简介:李渔的《闲情偶寄》是我国古代的一部"奇书"。《闲情偶寄》一书带有李渔对艺术实践的总结。李渔将毕生的戏曲实践经验与理论思考结果集中在《闲情偶寄》一书"曲话"这一章节之中。在《闲情偶寄》中,李渔充分表达了他对戏曲的写剧和编剧、演剧理论的见解。在当下的戏剧环境中,最具有现实意义的是剧本。

  • 标签: 戏曲 剧本 创造
  • 简介:戏曲艺术在当代的发展似乎正面临着某种难以克服的瓶颈,一方面它的艺术价值备受肯定,另一方面它又有着在民间日渐式微的危机。戏曲在面对失去观众的压力下,亦莫不倾全力来寻求适应现代的方式,故而"戏曲现代化"就成了不分剧种、不分两岸的共同需求。新编京剧《骆驼祥子》不论从剧本、舞美、人物性格,甚至是行当和程式的突破皆堪称为传统戏曲和现代生活之结合做了一较佳典范。

  • 标签: 程式化 新编现代京剧 戏曲现代化 虚拟
  • 简介:在传统中国,科举不仅作为一种选拔官吏的方法,更是国家推行社会教化,调整、维护社会秩序的一个重要工具。在科举从庙堂走向民间、从社会精英走向普通百姓的历程中,戏曲扮演了重要作用。唐宋之后,戏曲中科举影像日渐显现,朝廷、剧作者和民众共同营造了两种不同意识走向的科举模式。戏曲在满足民众对科举种种想像之余,塑造、重建了市井民众科举的“意义世界”,为科举制度获取了最为广泛的阎舞台。

  • 标签: 戏曲 科举制度 娱乐 教化
  • 简介:该文分析了通俗音乐中戏曲元素的使用,举例说明戏歌、京剧流行乐和中国风作品中戏曲元素的运用和变化,阐述了这种音乐现象的社会效果以及如何发扬中华民族传统音乐文化。

  • 标签: 戏曲元素 通俗音乐 中国风