简介:摘要在新一轮课程改革中,提出了改革的灵魂对学生核心素养的培养。核心素养指导、引领着中小学课程改革实践。在近几年高中信息技术一线的教学过程中,本文通过对前置性教学学案实施的效果对比,浅谈如何有效提高核心素养中学生自主学习能力的方法。
简介:摘要在信息化发展的今天,编程对于我们来说显得越来越重要,学校、社会也越来越重视编程能力的培养,目前Python编程语言广受学习者和教师欢迎。随着互联网技术的发展,在教育领域中兴起了“慕课”、“微课”和“翻转课堂”的热潮,文章通过对“慕课”、“微课”和“翻转课堂”等教学模式进行研究和分析,结合Python编程语言操性强的特点,构建了“慕课环境下促进自主学习”的教学模式。
简介:摘要随着信息化时代的高速发展,科技越来越多的应用到各个领域当中去,教育行业也不例外。如何将教育与科技完美融合在一起,成为了当下研究的热门话题。本文将结合之前学者对教育科技的研究,进而来分析微信小程序是如何提高高校学生自主学习能力的,并且给出相关建议。
利用前置性教学学案来培养学生核心素养中的自主学习能力蔡铸尔
“慕课环境下促进自主学习”教学模式的构建与实践——以Python编程语言为例
如何提高高校学生自主学习能力——基于微信小程序的研究陈国华马文涛