简介:摘要:随着教育改革的不断推进,汽车维修专业课程既是理论性很强的课程,又是实践性较强的课程,要求理论与实践同步配套进行,同时还要紧跟汽车技术的发展变化,重点培养学生维修现代汽车的能力。随着新型汽车维修技术难度的增加,学生对维修新型汽车的需求更加强烈,为了满足学生维修新型汽车的需求,需对汽车维修专业课程知识体系进行重新构建。因此立足当前汽车的故障现象,转变僵化的教学方法,对汽车维修课程及教学方法进行改进,不断提升学生发现问题解决问题的能力。汽车维修课程教学在开放式的教学环境下,构建多元化的学习环境,让学生在真实的汽车维修案例中学习,提升学生维修现代汽车的能力。
简介:摘要:本研究旨在探讨基于“项目教学”方法的“建筑工程施工”专业活页式教材的研发与应用。通过对该教材的设计、开发和实施进行深入分析,我们旨在揭示其对学生学习效果和实际施工能力的影响。本文主要关注于如何利用项目教学方法,促进学生在建筑工程施工领域的全面发展。通过激发学生的学习兴趣,培养其解决实际问题的能力,并提高他们的团队协作技能,这一教材不仅有望提高学生的学术成绩,还将有助于他们顺利过渡到职业生涯中。关键词:项目教学,建筑工程施工,活页式教材,学习效果,实际施工能力。
简介:摘要:通过对建筑环境与能源应用工程专业基础课程的调查与分析,旨在了解该专业基础课程的现状和问题,并提出相应的优化建议。调查结果显示,当前该专业基础课程在内容设计、教学方法和实践环节等方面存在一定的不足,学生对其教学效果普遍不满意。针对这些问题,本文提出了改进课程内容、更新教学方法以及加强实践环节等建议,以期提高该专业基础课程的质量和教学效果。
简介:内容摘要:家庭教育、学校教育和社会教育是构成孩子教育的三大板块,其中,家庭教育是学校教育与社会教育的基础,占据了举足轻重的地位。中国自古以来是一个重视家庭教育的国家,然而作为世界上拥有最多人口和最多家庭的中国,在竞争日益激烈的今天,中国的家庭结构和家庭教育都发生了巨大的变化,独生子女这一家庭结构是产生中国式教育的基本根源。近年来,中国式家庭教育出现了很多的弊端, 正确认识我们的不足之处并借鉴西方先进的教育理念对促进孩子健康成长、提高未来人才的素质具有很重要的现实意义。