简介：中国马克思主义意识形态的核心内容是引领人民树立对中国特色社会主义理论、制度、道路的自信.西方事实上的意识形态霸权和中国社会主义初级阶段的基本国情使中国的马克思主义意识形态在内容、形式、人员与制度等面临着严峻挑战.当前需要围绕中国特色社会主义现代化实践内容与要求在服务人民利益、创新内容和形式、加大宣传力度等方面加强中国化的马克思主义意识形态建设.

简介：网络文化不再是仅限于传统意义上网络空间内的文化，而是在网络时代一定的物质生产方式基础上所产生和发展、继承和创新的社会精神财富的总和。为了应对网络文化的时代性、矛盾认同性和双重效应性等特征给我国主流意识形态安全带来的巨大挑战，本文尝试从尊重社会阶层的核心文化、强化社会阶层的亚文化、淡化社会阶层的冲突文化、培育社会阶层的重叠文化四个层面．论证网络文化语境下我国主流意识形态安全话语体系的构建。

简介：提升党员民主权利意识，是党内民主建设的内在要求和重要保证。当前，党员民主权利意识的淡薄，己成为党内民主建设发展的障碍，应该多途径的促进党员民主权利意识的提升。

简介：党对军队的绝对领导是我军的军魂，构建和培育当代军人的军魂意识，必须大力开展理想信念教育。崇高的理想信念。是共产党人坚定的思想基础，是推动党的事业前进的强大精神力量，也是我军战无不胜的力量源泉。

简介：创新是思想政治教育生命力所在,思想政治教育的观念创新是实现思想政治教育与时俱进的前提和基础.思想政治教育的观念创新主要应树立十种意识:科学意识、承传意识、时代意识、阵地意识、保证意识、主体意识、交流意识、合力意识、效益意识、系统意识.

简介：农民工是工人阶级的重要组成部分，这已形成广泛的社会共识。但就绝大多数农民工而言，在思想上工人阶级意识还相当淡薄。因此，对于广大农民工来讲，我们不能仅停留在承认其是工人阶级的一部分，还要加强思想“灌输”，使其工人阶级意识不断增强；加强相关制度的改革和完善，为农民工向产业工人转化提供良好的条件和环境，使农民工深切感受到作为工人阶级的荣誉感、自豪感，从而使他们的工人阶级意识在潜移默化中得到强化，不断推动农民工工人阶级意识的确立。

简介：＂看齐意识＂是基于现实社会背景提出来的,是党的重大政治原则和政治要求,是新时期从严治党、党员姓党和落实党的大政方针的新需要。＂看齐意识＂要求共产党员向党中央看齐,向党的理论和方针路线看齐,向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会看齐,向党中央关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项政策部署看齐。增强＂看齐意识＂,要从思想认识、党性修养和行动落实等方面加以强化,从而更加全面、具体、坚定地规范共产党员的言行,提升共产党员的组织纪律性。

简介：以习近平同志为核心的党中央身体力行、率先垂范,坚定不移推进全面从严治党,正在开辟一个崭新时代。意识形态工作是党的一项极端重要的工作,抓好意识形态工作是落实全面从严治党的重要方面。党员、干部特别是高级干部在大是大非面前不能态度暧昧,不能动摇基本立场,不能被错误言论所左右。

简介：主导意识形态建设是我党一项极端重要的工作。发达的网络媒体使我国当前主导意识形态建设不断面临新的形势和新的任务,要求我们必须充分发挥各类新媒体的阵地作用,尤其要注意微博这一重要媒介作用的发挥。在微博这一社交平台上,名人明星、新闻媒体等拥有众多粉丝的＂头部用户＂掌握着主流话语权,是主导意识形态建设的引领者;微博的主要内容为各类热点新闻和个人兴趣点,是主导意识形态建设的着力点;微博的用户主力为青年白领,是主导意识形态建设的主要对象。我们必须将主导意识形态建设的基本原则与微博的基本特征相结合,开展行之有效的意识形态建设工作。

简介：

简介：高校是意识形态工作的前沿阵地。面对多元化意识形态和价值观念的冲击,高校基层学生党组织以其独有的优势成为主流意识形态宣传的重要场域。要加强基层学生党组织理想信念教育,帮助学生形成牢固的思想壁垒;规范基层学生党组织政治生活纪律,发挥学生党员的先锋模范作用;发挥基层学生党组织的纽带作用,丰富组织生活方式,实现对主流思想的宣传教育,进而提升基层学生党组织的使命感和责任感,使其真正成为引领高校主流意识形态建设的中流砥柱。

简介：从赫鲁晓夫开始的历代苏共领导人对民主社会主义思潮的纵容甚至崇拜，导致苏联意识形态完全脱离马克思主义轨道，最终亡党亡国。不断发展和创新马克思主义，保持党的基本理论和基本路线的正确性、科学性，认清意识形态领域斗争的阶级性和对抗性，旗帜鲜明地反对“只有民主社会主义才能救中国”的错误论调，是吸取苏联历史教训得出的必然结论。

简介：目前，基层群众有“四盼”，即盼富裕、盼平安、盼尊重、盼幸福。这“四盼”就是群众根本利益的一种反映。每一“盼”都和维护稳定密切相关，没有稳定一切都无从谈起。而影响新疆当前稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动。要实现新疆的长治久安，只有夯实城市社区和乡村意识形态领域反分裂斗争的思想基础，才能真正起到事半功倍的功效。当前，应着重把以下方面作为努力的方向。

简介：意识形态理论是贯穿整个后马克思主义理论中的一条重要的思想主线。后马克思主义对意识形态的认定，是基于它对意识形态采取了“抽象化”、“碎化”、“泛化”三种基本策略，同时抽掉了意识形态的经济基础之“根”和阶级之“魂”，因而在理论上犯了“抽根断魂”的错误，并在实践上极容易蜕变成资本主义意识形态的同谋。

简介：马克思主义意识形态的政治功能在我国全面深化改革不断深入,多样文化相互激荡,思想观念日趋复杂的环境下起着越来越重要的作用,其通过整合多样化观点,教育无产阶级,提高人民群众的思想觉悟,加强了无产阶级政权的政治维护。当前,马克思主义意识形态政治功能在实践过程中存在话语体系创新不够丰富、舆论宣传不够完善和实现机制不够健全等方面的问题,需要从实现渠道着手,通过理论创新、思想政治教育和舆论宣传等途径,真正发挥马克思主义意识形态政治功能。

简介：在马克思主义经典著作中没有关于哲学上“价值”一般概念的阐述或明确的定义。但是,马克思、恩格斯“战斗”的一生充溢着对人的生存与发展的深切关怀。《德意志意识形态》以“现实的人”为出发点,以关注“现实的人”的生存境遇为中心内容,以“人的自由全面发展”为终极价值追求,蕴涵着丰富的马克思主义价值哲学思想。

简介：自媒体与后现代联姻创造出全新的文化情境与文化行为,使传统的意识形态工作面临新挑战。这突出体现在：大众以平等姿态进入信息生产,话语权力的分散对主流意识形态的统一性与权威性提出了挑战;网状信息传播结构促进了意见的分享与聚集,“差异”作为价值标准被广泛肯定,意识形态的普遍性原则受到冲击;信息内容趋于平面化,形象叙事、微叙事、娱乐叙事乃至虚假叙事掀起了文化消费的狂欢,人们与理性的意义世界相疏远,对意识形态的宏大叙事产生抵触;自媒体塑造出碎片化的受众,他们的流动性、交往性和开放性使意识形态工作的对象面临巨大的不确定性,也使社会风险明显加大。

简介：本文将视角从社会的消极影响转向教育自身的欠缺。在这一视点上,就在校大学生的知识价值意识的取向作一分析,从教育本身进行归因,从而求得教育在正确引导大学生知识价值观上的方法论启示。我们采用了一般社会学的研究方法,选取了浙江某高校的四年级学生和入门的一

简介：新媒体涌现的新时代中，通过走转改活动，将能有效地提高新兴网络媒体的影响力，更好地强化公共服务职能，提升新闻正向舆论引导力，实实在在地把正向舆论引导力转化为民主建设和社会发展的强大推动力，保证社会主义新闻事业和各项建设事业健康、持续、稳健地向前推进。

简介：意识形态可以为执政党提供政治合法性的理论依据和创造稳定的执政环境。网络技术的发展既给党的意识形态工作带来了机遇，又使党的意识形态工作遇到种种挑战。我们要充分利用网络技术手段，建立宣传主流意识形态的政府主导型网站，确保执政党的意志在上层建筑领域内的优势和导向作用。我们要增强主流意识形态的包容性，掌握网上舆论主动权，建立和完善网络管理体制。