简介:博士印象速记:陈为博士,既是中人网首席人才识别与发展专家,"中国人力资源100人"学术委员会成员,自是本届论坛上活跃的主力。这位自谓经历过两次裁员,但是反而更好的博士先生,现实生活中其实朴素而又朴实,如果让你一见面就可以认出来他,概括描述一下或者贴个标签的话,这一句估计是既简单又形象:像是北京城典型的老牌知识分子。为什么这么说呢?和我自己的历史记忆有关。记得刚来北京上大学,就耳闻这样一句话:不要小瞧那些穿着不打眼的老老少少,也许,你在胡同口见着的某个老奶奶,数不出几辈就和皇室结着亲;你在中关村遇上的某个老大爷,回转十几二十年正是在国外留洋过的中科院研究员。我明白这其中的戏虐成分,但是至今我仍然相信,天上掉板砖砸伤人,十个里面大部分是本科生,不乏硕士和博士研究生。带着这样的印记,我只要见到衣着朴素、学识渊博,总之是外在低调内在暴富而又拥有足够人生阅历的学者,我就自然想到了"北京知识分子"这个词。而"老牌"一词,和文革时期形容政治上"根正苗红"一样,界定着其学识的历史根基。我承认,对于真正了解博士的人而言,这个形容粗糙而且老土,就好像真正了解北京的人,明白故宫、长城等等地标,作用之一不过是让你瞟一眼就知道是哪,不身临其境也能将其特色咂摸个一二。我的这个标签式界定,能够如此也够满足的。完整细致、生动丰满的博士素描,来日再续吧。在三地论坛上,都有他的主题挑战,一行人一路风尘仆仆,他更是始终都不显一点倦怠,大概也是乐在其中。期间,没有统计他回答了多少提问,也没有去计算他究竟在论坛上活跃多长时间,但是,即便计算出来,相比较他为着自己钟爱的专业和研究这么多年来持续不断的付出,大概也只是九牛一毛。而且,借用那个结果导向的无情魔咒,我们
简介:大多数早期阶段所创造的知识都具有公共物品属性,这就需要政府加强公共投资。在基于知识的经济和社会中,教育是一种日益重要的关键性投入。报告建议美国应提高12年义务教育的总体水平,重点提高数学和科学教育水平;帮助弱势群体获得更多接触科学和技术的机会;增加对劳动力的科技再培训机会;采取措施合理配置资源和提供激励,以保证高等教育部门专业技术人才的有效供给。为了支持公共研究美国应保证对基础科学和应用研究的公共投入水平;并在充分论证的基础上,确定优先投资的技术领域,结合国家创新体系的复杂性加以综合平衡。在支持国家创新体系健康发展的一般性鼓励政策应该研究两个方面的问题:一是考虑给予研究和试验的永久性税收优惠政策,是否能为国家创新体系和宏观经济长期发展提供必要而且充分的推动力,二是评估税收政策的效应,哪些对国家创新体系有效?哪些是需要改进的?应该采取哪些措施以达到实效?为了增加创新投入的有效性,美国应该评估发展机制,评估鼓励资本投入新兴技术领域的机制,判断哪些是应该鼓励进入的领域,以及鼓励的程度。