简介：文章介绍了移动互联网的发展态势,分析了移动互联网对网络教育培训带来的影响,从学习场景、学习资源、学习模式等方面预测了移动互联网时代网络教育的发展趋势.

简介：摘要在我国高职教育对于完善高等教育结构体系、促进高等教育的大众化起到了重要作用。本文分析了在我国开展高职教育的必要性，以及现状和发展趋势。

简介：市场经济：成人高等教育发展的契机郭姝菊一、市场经济发展带来的资源配置方式的变化，为成人高等教育的发展提供了契机１９９１年，世界银行认为，市场经济是人类至今资源配置的最佳方式。１９９２年，党的十四大和八届人大都明确提出了要建立社会主义市场经济体制。市场...

简介：编者按：本文系统总结了许昌电业局10多年来坚持开展职工教育的经验，朴实、生动，从中可清晰看到职工教育对企业生产、经营的巨大推动作用。文章将经验升华归纳为职工教育管理模式，可供电力行业各单位参考。

简介：

简介：宁波帮的文化心态、开拓精神创业精神、创业精神、商业道德促进了宁波商贸教育的发展;宁波商贸教育在培养第二代继承人和更多的新商帮人才及精神传承的有效载体上又反过来促进宁波帮精神传承。在21世纪,如何更好地传承宁波帮精神,如何进一步发展宁波商贸教育,对此做进一步思考将有效提高宁波的经济和社会的发展。

简介：文章从学科界定、培养目标、教学内容、发展模式等多个方面深刻论述改革教育思想，更新教育观念，科学地确立商业高专教育的地位、特色以及办学模式的必然性、必要性和可能性，并从5个方面阐明要转变教育思想和观念。因而，文章对当前高等专科教育的深化改革具有现实性和指导意义。

简介：正确认识高职高专教育发展面临的形势，提高认识，加大支持力度，改革人才培养模式，促进高职高专教育健康地发展。

简介：当前在全球经济竞争日益激烈的大背景下，我国高职院校所实施的创业教育，不仅是我国社会经济发展的需要．也是缓解日益加剧的就业压力的有效方法。虽然大学生创业与大学生就业有一定的联系，但就其社会作用而言却有着本质上的区别。联系新形势，对我国高职院校实施创业教育的现状及存在问题进行认真地分析与研究．充分认识在高职院校实施创业教育的必要性与紧迫性，实施创业教育必须转变教育观念．并在高职院校创业教育的具体措施方面要有所创新，尤其是由那些来自生产一线、掌握着前沿知识、专业突出的骨干教师参与到大学生的创业教育中来．担任其创业教育的实践指导，这无疑将会对高职学生创业教育起到十分重要的引导作用。

简介：随着世界经济一体化的发展，中国来华留学生教育，开始融入全球教育大市场，在WTO的框架内，与各国高校角逐竞争，去争夺和占领世界留学生教育大市场中中国应有的份额。当前中国来华留学生教育具有以下市场特征：是一个近乎完全自由竞争的市场；是一个典型的买方市场；但作为留学生教育供给方的中国高校，市场主体意识不自觉，这已成为制约来华留学生教育发展的重要因素。

简介：21世纪国际间经济和科学发展术的竞争说到底是人才的竞争，而人才质量的差别不仅在于所掌握的知识和技能，更在于人的基本素质。跨世纪的大学生，必须要具备全面素质的复合型人才，素质教育作一种新的教育思想和全面发展教育的实施策略，将会培养出一大批高素质的人才。

简介：摘要 本文选取来自江苏大学不同支部的学生，采用互动回应的团体辅导形式，对团支部成立时的第一次团员教育模拟。在该活动的基础上，采用问卷调查和走访调查两种形式，获取本次团员教育活动的效果反馈结果。通过总结发现，本次团员教育效果出色，且作为第一次团员教育具有进入角色快、教育意义深刻、形式创新等特点，具有很强的现实实践意义。但是依旧存在与党的先进的理论知识不能充分结合、松鼠搬家游戏过于突兀等问题，需要后续解决，也为后续的改进工作提供了现实基础。

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简介：生态文明教育具有认识、调节、激励、导向功能,其价值在于唤醒公众的生态伦理良知,培养个体超越精神,并以负责有效方式解决环境问题.生态文明教育目标在于通过个体生态意识的确立、对规范制度的遵守,达到人与环境和谐相处,实现可持续发展.

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简介：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建设》提出要“发展远程教育和广播电视‘村村通’”。发展农村党员干部现代远程教育，找到了“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的结合点，统筹城乡协调发展、促进农村和谐社会建设的切入点，

简介：素质教育对培养社会主义现代化建设所需人才具有重要的意义，体育教学在素质教育中的作用，在于加强师资队伍的建设，促进素质教育的发展。

简介：武术教学。使学生思想道德教育和科学文化的学习以及美劳、文化娱乐等月提高大学生的整体素质是密不可分的。根据当代大学生的心理特点、志向追求和时代对大学生的素质要求、应重视武术教学在高校中的地位和作用。

简介：会计制度的改革，计算机信息系统的发展对会计人员继续教育的内容、手段、方式、课程设置等提出了挑战。为此，应从继续教育的教学模式上来完善会计人员继续教育，提高会计人员的专业技术能力。

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