简介：摘要本文对幼儿美术教育活动中培养幼儿创造性的相关问题进行了分析，并依据本人的多年教学实践，对怎样提高在幼儿美术教育活动中幼儿创造性进行了探究，以不断提升幼儿美术教育活动的教学质量，全面发展幼儿的综合素质与能力。

简介：美术,从词性组合来看是研究美的学术。美术教育旨在陶冶人的审美和情操。在人格塑造方面走着巨大的魅力。

简介：

简介：美术教育改革,必须适应现代化建设的需要,必须与科技生产力结合,必须为国家的物质文明建设发挥应有的作用。而这种改革首先应该是美术及美术教育观念的改革,要彻底打破以审美为主导、以绘画技能为基础的美术教学体系,让美术充分发挥自身的优势,在回归现实生活中。那么,该怎样重新认识美术的含义,重新确定美术教育的意义呢?我认为美术是一种美化生活,创造生活,设计生活的科学,是人类在创造物质的同时赋与物质以美好理想的一种创造劳动,它即是一种物质生产方式也是一种精神生产方式,它在满足人类物质需要的同时满足人类的精神需要。

简介：美术教育的价值和目的是培养学生的审美能力，培养和造就高素质和有创造性、有审美观的人才。在美术教育的过程中，应注重对学生素质、发展能力、创造力和审美能力的培养，既要传递美术教育的丰富内涵，又要在过程中潜移默化地影响学生审美素质的形成，并使之为社会经济、政治和文化艺术的发展服务。

简介：在儿童的美术世界中,#P#三、全面发展的儿童美术教育（一）把合适的美术教育还给孩子日本的儿童美术教育重在体验与创造,现代儿童美术教育以人发展为中心

简介：21世纪既充满机遇,又充满挑战与变革,随着经济的发展,移动电视、网络等新媒体应运而生,面对这些新生事物,要积极发现它们顺应时代、引领未来的巨大作用.将小学美术教育与新媒体有机融合,能够有效提高教师的教学效果.

简介：素描课程是高等师范院校美术专业学生的必修课程，是一门专业性很强的学科。目前该课程教学存在很多问题，不利于学生毕业后的就业需要。针对高师美术教育专业“素描”课程教学存在的问题，提出了几个方面的课程改革建议。

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简介：随着第三次工业革命的持续迅猛发展,人类已经逐步迈入了新媒体时代的大门。新媒体时代的到来,是媒体形态的一次重大变革。一方面,使更多的新媒体技术走进了我们的生活。另一方面,新媒体时代为我国的教育事业发展也带来了新的任务。当今社会,新媒体技术广泛地被应用在高校的教学过程中。新媒体技术既可以改变传统的教学模式,又可以使课堂内容变得更加丰富多彩。新媒体技术在高校美术课堂上的应用,充分调动了学生的学习积极性,提升学生的综合素质能力。本文以高校美术教育为例,探究新时代背景下,高等院校应该在教学方面进行哪些方面的改革。

简介：摘要美术作为艺术的重要组成部分，它是一种能陶冶人的情操、拓展人的视野的高级艺术，它能让人看到什么是真正的美，什么是人所追求的东西！它充实着我们的生活，让我们充满着活力，激励着我们前进。美术教育不仅能培养孩子们对日常生活的感受能力、创造能力，更重要的是可以促进孩子的全面发展。

简介：随着高等教育改革的不断发展，高校美术教育也出现了一些发展的瓶颈。这显然不利于高校学生接受到更好的美术教育教学。因此，本文将着重于分析当前高校美术教育中存在的一些发展瓶颈，并试图找到突破这些瓶颈的方法和策略，通过科学合理的调节来不断提高高校美术教育的质量与水平，解决当前高校美术教育中存在的管理与发展问题，构建一套具有中国特色同时又有选择性的借鉴国外先进经验的高校美术教育模式，营造良好的美术教育氛围，从而培养出具有较高审美情趣的学生出来，真正发挥出高校美术教育的价值与作用。

简介：摘要本文主要是根据目前高职美术教育中存在的问题，再根据现阶段教育改革的特点，确切的提出了各类应对措施的措施，正确定位高职美术教育目标，使美术教育更好地发展壮大。本文以期为今后高职美术教育提供帮助，有效提高高职美术教育教学质量。

简介：本文在分析我国高校美术教育中存在问题的基础上，从教学体制、教学内容、教学模式、教师队伍建设、评价机制等方面提出了改革措施，以期推动美术教育在创新中发展。

简介：摘要高职院校一直致力于为我国培养专业化的高素质型人才，不断的对课程进行改革和创新，开展教学实践。美术教育是学前教育专业一个很大的组成部分，而美术教育的手工课对于高职的学前教育专业来说能够大幅度的提高学生的职业技能和素质教育，因此，文章从高职学前教育专业手工课的开展现状，探讨现今手工课程存在的问题，并以剪纸艺术为例，提出有针对性的优化策略，供大家参考。

简介：美术教育，是一种教育活动，它以培养学生认知能力以及创造美能力的为目标。学校、社会以及家庭和专业的美术教育是它的活动主体，在这个活动中，贯穿了整个美术教育的全部过程，对学生的发展、以及相关教育活动有着至关重要的影响。美术教育的终极目是使用艺术对学生进行相应的教育。与此同时，通过教育的形式来帮助人们进行全面发展，来帮助学生寻找创造美的能力。在美术的教育过程中，起着极为重要的作用和一个极为重要的组成部分是学校美术教育。

简介：本文在分析我国儿童们美术教育现状的基础上论述了美术教育与儿童创造性思维的关系问题,提出了在儿童美术教育中培养创造性思维的策略,认为科学的美术教育方式对于儿童创造性思维的形成具有重要作用,应将美术教育与其他学习领域结合起来,在激发儿童的好奇心、创造心的同时,努力享受动手制作、想象创造的快乐.

简介：美术是视觉艺术，它离不开具体的形象。美术教育的特点就在于它的形象性，离开了形象便没有了美术教育。黑格尔曾经指出：“艺术家创作所依靠的是生活的富裕，而不是抽象的普通观念的富裕。在艺术里不像在哲学里，创造的材料不是思想而是观念的外在形象。”艺术家如此，儿童的艺术创作也是如此，没有形象也就等于取消了儿童的艺术创作。培养儿童的创造力，

简介：【摘要】随着科学技术水平的提高，我国教育教学中新技术的应用也不断提升，特别是在人工智能方面，转变了传统教学的模式，能够扩展教学空间，改变学生参与过程。论文主要以小学美术为基础探讨人工智能在教学中的应用。

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