简介：小小的银行卡,既是民众转账支付的常用工具,又是普通百姓享受银行理财、信贷等深层金融服务的常用载体,其安全性、易用性直接关系到社会稳定、群众福祉。磁条卡因其存储量小、信息易被读取和伪造、保密性差等劣势,显然难以适应快速发展的信息技术和群众日益迫切的多样化金融服务需求。

简介：按照中央统一部署,国家外汇管理局参加了第一批党的群众路线教育实践活动。外汇局党组高度重视,迅速行动,精心组织,周密部署,在全局掀起教育实践活动的热潮。

简介：为践行总行'六维方略',推进宁波农行'三年黄金期'发展战略,根据《农银大学培训院校特色功能建设规划》的相关要求,宁波农行着力开展特色培训项目建设研究,借助当地'王阳明思想'文化资源,依托'三个优势'定位项目目标,紧扣全行发展战略开发核心课程体系,以'1234'法推进特色培训体系实践,为总行和宁波农行的转型发展提供有力的人才支撑和智力保障。

简介：我国市政公用事业选择市场化和吸引非公资本的政策与国外1980年代以来公共基础设施产业放松监管、私有化和建立公私合作制的原因是基本相同的，无外乎减轻政府财政压力、改善资源配置效率和提高企业生产效率。但由于我国处于工业化和城市化双重驱动过程，资本的需求更加重要，

简介：8月4日，信息公司数据营销支部全体党员在革命的摇篮、红色之都韶山，接受革命传统教育，参观了毛泽东同志故居、毛泽东同志纪念馆、毛泽东铜像广场等，并进行现场教学，全体党员通过本次“红色之旅”，

简介：武汉培训学院作为农银大学的核心实体之一,履行'传导高层战略,传承企业文化,统筹知识管理,培养各类人才'职能,承担全行职业化、规范化、系统化岗位职业培训任务,不断深化特色功能建设,切实提升培训工作质效,为建设国际一流商业银行集团提供智力支持,为农业银行教育培训事业作出重要贡献。

简介：为落实全行2016年党建和年中经营工作会议上提出的加强集团合成、构建联合营销利益分成机制、加强直接经营能力建设的工作要求，总行财务会计部在长春培训学院举办了绩效考评和激励约束模式培训班。此次培训以问题解决为中心，以绩效提升为导向，融入“翻转课堂”和“行动学习”的教学模式，创新了农银大学培训的方式方法，总结出教、学、做相互融合的成功经验，对未来专题培训项目的顺利开展具有重要的借鉴意义。

简介：金融是现代经济增长的中心环节,而商业银行在整个金融体系乃至国民经济中都居于特殊而重要的地位。近年来,互联网金融高速发展,商业银行零售业务受到严重冲击。本文主要从分析互联网金融的概念、背景、特点和发展趋势等入手,逐步分析互联网金融对商业银行零售业务客户服务模式的借鉴意义。

简介：当前国内保险行业正在经历深刻变化，险企面临的形势错综复杂。前端客户行为和需求在不断升级变化，保险客户对便捷、融合、信息一致化、

简介：12月7日,由北京肇煜宏泰信息科技有限公司主办的首届金融行业SD-WAN的应用与实践研讨会在京举行。来自四大国有银行、股份制银行、城商行以及金融服务机构的代表共计四十余人参加了本次研讨会。2018年是蓬勃发展的一年,SD-WAN在企业广域网上得到规模应用,获得了用户和市场的认可。作为一项具有革命性意义的新技术,软件定义网络对未来网络的演进具有深远的影响,对企业实现数字化转型、提升企业运营效率、增强市场竞争力具有重大的现实意义。

简介：按照农总行党委＂比学赶超＂的工作要求,辽宁农行以农总行全面推开三农事业部改革为契机,率先选择辖内本溪桓仁等3家县域支行,开展深化三农事业部改革试点。

简介：2016年9月11至12日，王建军总经理一行赴内蒙古调研。期间拜会了自治区常委、副主席云光中，与自治区签署了战略合作框架协议，并调研拟上市企业赛科星、创业板上市公司蒙草生态。内蒙古自治区政府办公厅副主任张瑞怀、金融办主任姜华、副主任于学忠、内蒙古证监局局长苏虎超等参加会见座谈，我所李辉总经理助理、张兆义副首席稽查及上市推广部、办公室、信息公司有关同志陪同。

简介：百年中行绘蓝图，十月金秋奏凯歌。2011年10月30日，IT蓝图项目投产工作在总行圆满成功，标志着中国银行信息科技的发展进入了新的快车道。

简介：股改上市后,农行经营目标由规模导向型、财务导向型向价值导向型转变,实现股东价值最大化面临资本、资金、财务等＂六大约束＂的挑战。同时,社会融资结构多元化、利率市场化、经济金融网络化不断压缩传统收入来源,内外部环境均要求商业银行要大力发展以资产管理为代表的新兴业务。本文从总分行联动角度出发,尝试探索能够进一步整合总行专业优势、平台优势和分行渠道优势、客户资源的发展路径,通过构建分行资产端和负债端的联系,形成系统合力,促进农行资产管理业务提高市场竞争能力和价值创造能力。

简介：在我国高等教育招生、收费制度改革不断深化的过程中,家庭经济困难的学生的入学与培养已成为高等教育发展过程中一个新的突出问题。在新的社会形势下,如何加强对高等职业教育中贫困学生的管理以及寻找适合这部分学生的培养方式,是解决培养适应时代需求的现代服务业人才的重要课题。成都职业技术学院财经分院在学生管理中不断探索,以实际情况为根本、社会调研为前提,提出对贫困学生在培养和管理方面的一些对策。