简介：列方程解浓度配比的实际应用问题，在现行人教版教材中有所淡化，但又时有渗透，教师和同学对此类问题一贯有教、学上的困难，这困难一方面来自于缺乏学科知识的横向联系——初一数学的教学内容，初三才开化学课，另一方面在于，初学方程在建立相应的数学模型，尤其是寻求等量关系上感到困难，于是探索其规律，优化最佳数学方法是最重要的，下面给以简单介绍。

简介：<正>随着市场经济的不断发展,商品交易成了人们日常生活中最为普遍的一种社会现象,反映在数学上,商品销售问题也成了一类非常重要的实际问题.在商品销售问题中,要首先理解三个概念:进价、标价、售价;其次掌握两个关系式:利润=售价-进价,

简介：在物理习题课教学中我们通常较关注“一题多解”问题的训练，而往往忽视“多题一解”与“一题多变”能力的培养，通过“一题多解”后勺训练的确有助于提高考生熟练并灵活运用物理基本规律和方法解决问题的能力，但“多题一解”的训练不仅能培养考生从千变万化的习题环境中摄取物理模型的能力，

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简介：摘要：教师在进行小学数学的教学时，教材是学生学习的基本教材，教师应当充分重视教材的知识内容，还需要充分把握教材的内涵，通过灵活运用教材，来帮助学生进行知识的理解和学习，通过提升课堂的高效性，不断培养学生的数学思维，让学生的数学水平越来越高。

简介：摘要：本文旨在深入探讨幼小衔接中“家一园一校”融合教育机制的构建与价值，并进一步扩展对其影响的分析。通过详细研究家庭、幼儿园和学校三者之间的协同互动，本文提出了一系列全面的促进幼小衔接的策略，包括加强家园共育、优化幼儿园与学校的合作模式等方面。研究发现，该融合教育机制不仅有助于提升幼儿教育的连贯性和个性化，更能够促进幼儿在认知、情感、社交等各方面的全面发展。本文通过更为深入的分析，进一步揭示了该机制对于幼儿教育的积极作用，为幼小衔接的研究和实践提供了更加全面的理论支撑和实践指导。

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简介：河南省鲁山县第一初级中学（简称鲁山一中）始建于1980年．是鲁山县规模最大的一所全日制初级中学．现有教职工160余人，学历达标率为98．53％，其中本科学历人数及县以上优质课获奖教师人数比例在兄弟学校中遥遥领先．全校现有38个教学班，在校学生近3000名．

简介：一年前。魏明没想到他和陆羽的初次见面居然不是在×侦探社，而是在一家茶吧。魏明搞不懂两个大男人谈工作上的事情为什么要选在这么一个气氛怪异的地方。

简介：儿子读《夏洛的网》有感《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特的作品。他的一生其实只写了三部童话，其中《夏洛的网》被人们誉为二十世纪读者最多、最受爱戴的童话。

简介：课程改革越来越深入人心，老师们都想尽各种办法调动学生的学习积极性，例如引入卡通形象、电视人物、各种新奇的道具等，其中“智慧老人”是许多教师喜欢用的形象之一。仔细想一想，可能有这样几个原因：一是用智慧老人这一形象容易引发学生的兴趣；二是能唤起学生的注意力，使学生聚精会神地听讲；三是智慧老人的话很有说服力，是千真万确、不容质疑的，可

简介：“当我死时，葬我，在长江和黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土。在中国，最美最母亲的国度，我便坦然睡去，睡整张大陆”。在台湾诗人余光中的诗歌的字里行间，处处流淌着一股浓浓的乡情，一缕淡淡的乡愁。因为他的诗歌，余光中素有“乡愁诗人”的盛誉。

简介：我刚到一所学校担任校长时，通过听推门课了解新教师情况成了我第一个月的主要任务。而听课时，心中产生了许多关于“一”的疑问。

简介：角色激励角色激励又称责任激励。同样是人，因为对自己在世界上所扮演角色的认识不同，所以各人为自己在世界上的定位就有所不同，因此，其行为和思考方式也就各不相同。角色激励是让被激励者换一种“应有”的想法。学校一切工作和活动都是由人参与去做的，

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简介：我们在学习数学的过程中，对公式、定理、法则的学习往往都是从特殊开始，几何中通常用特殊图形，得出结论．归纳法、演绎法就是特殊与一般思想方法的理论依据．在高考中，出题者经常会有意设计一些体现特殊与一般思想的试题，作为填空或者解答题的压轴题．本文将从以下四个方面探索几何中特殊法的使用．

简介：1点在圆上的位置不确定例1已知PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，∠APB=80°，点C是⊙O上不同于A、B的任意一点．求∠ACB的度数．（2006，四川省攀枝花市中考题）

简介：中考要点提示认识自我1．1悦纳自己的生理变化，促进生理与心里的协调发展。1．2知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。1．3理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。1．4客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。

简介：遍地干旱、满目悲凉的沙漠中有朵小花,她独自生长在那里,享受着每一天。她问太阳公公:'我什么时候才能长大?'太阳公公总是说:'你要有耐心。我每次抚摸你,你都会长大一点。'小花好开心啊,因为她有机会为沙漠的一隅增添美丽了,这是她毕生的心愿:为这个世界增添一丝美丽。一天,一位猎人经过,正好踩在她身上。她快要死了,她感到如此悲伤,并不是因为她即将死去,而是因为她再也没有机会为这沙漠的一隅增添一丝美丽了。

简介：我们在日常数学的学习中,通常会把各种新的、未知的问题转化为已有的概念和命题来求解,这就是数学中转化或化归的思想.正如匈牙利著名数学家路莎·彼得说过：“数学家们往往不是对问题进行正面的攻击,而是不断地将它变形,直至把它转化为已经得到解决的问题.”通过化归可以将数学问题由繁到简、由难到易、由生疏到熟悉、由复杂到简单,从而达到解决问题的目的.